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何許人的手指潔白纖長，在油墨的襯托下更顯現出一種鮮明的美感。徐然呆呆點頭，心里的悶氣仿佛被那根手指戳中了死穴，瞬間斃命。

何許人也是頭一次做到與同學“互幫互助”，這一場書寫強化訓練，一教就是四個月。

徐然特別享受何許人為自己做示范的過程，何許人的目光流駐在自己的筆上，一筆一劃，一弧一帶，筆尖的優美的字體都能像花一樣綻開。

何許人大多時間都是安靜的，可是練字期間的何許人有一種沉默的專注。帶著開學時先入為主的“喜歡”，徐然覺得何許人筆下自己平時討厭的英文字母也變得格外順眼。

何許人能察覺到徐然的目光，不含雜質，純粹的帶著欣賞，和父母那種急于向外人炫耀的目光完全不同。這是一種無聲的鼓勵，每分每秒都能給自己傾注不竭動力和自我存在感的鼓勵。

可是徐然的目光漸漸地多了幾分熾熱，屬于少年心性的熾熱。何許人自從知道了“基”的含義后，也總是學著班上同學互相調侃的語氣質問徐然：“你這么瘋狂地迷戀我，該不會是要和我搞基吧？”

少年時的感情總是來得洶涌又莫名其妙，少年時對確有其事的謊言的掩飾也總是帶著欲蓋彌彰的拙劣。

徐然總是招架不來何許人的這一出，只會反反復復地用一句話來否認：“開什么玩笑，我可是一棵筆直的小白楊，搞那些男男女女的多不健康?！?

或許真的是初一的壓力過大不利于學習，在初二較為自由的學習氛圍里，何許人的成績突飛猛進，大有起色，不僅名列班級第一，年級成績更是時常突進前三十。

何爸何媽的面色終于在何許人一次次的榜首成績里好轉了起來，雙休日的自由支配權也大手一揮交由了何許人。

每周六徐然都會去市體育館練球，何許人總是會帶上一書包的作業坐在休息區做，做作業時偶爾出個小差，看幾眼認真訓練的徐然。

徐然的手指有著和那些打籃球的人一樣的粗大指節，但他的手指天生更長些，所以攤開的面積也更大，握拍也比同期訓練的人更牢。

每一個扣球都穩準狠厲，帶著少年的張揚；每一個發球都輕巧精妙，一如少年的狡黠。

徐然每打敗一個對練，總要回頭向何許人炫耀。目光澄澈的徐然眼里邀功的意味顯而易見，自信張揚得像一顆耀眼的太陽。

和徐然的目光接觸越頻繁，對視時間越長，何許人心里就會有一種奇妙的感覺在萌發。

第8章

摸索

市一中的運動會有一個數十年不變的傳統——逢運動會必下雨，然后就是運動會開幕式的無限期推遲。

初二這年的運動會也不例外，運動會前一天的天空就已經是烏云密布的模樣。全班同學都興致缺缺，仿佛都預知到了第二天的陰雨，并不指望明天就能無課一身輕。

何許人沒有準備參加，但還是被逼著湊了個數。

運動會當天的早晨，天空烏蒙蒙地飄起了雨。何許人料想這運動會又要推后，直接套了雙雨靴就去了學校。

可何許人萬萬沒想到，這場雨越下越小，還沒等走到校門口天就開始放晴，更可怕的是操場上甚至放起了歡快的。

運動會破天荒地頭回按時開始，全班同學都驚喜地搬著凳子坐到指定場地，只有何許人又愁又悲。

何許人的項目是