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何鶩知道這時候寬慰的話大多無用, 所以又高薪聘請了補課老師來家里給他一對一補習。
三個月后補習老師拿著成績單來找何鶩,說是大概率應該可以有學上了。
白黎禮聽著這話, 心里放松下來。
何鶩第一次體驗到家里有一個高考生是什么感覺。
白黎禮的緊張讓整個家里的氣氛都泛著凝重。
即便是何鶩反復告訴他,可以以輕松的心態對待高考這件事,但白黎禮仍是難以平復心情。
考試這件事本就足以讓人緊張,他實在難以放松下來。
夜里,睡不著的時候,白黎禮握著何鶩的手問:“你高考的時候緊張了嗎?”
何鶩如實說:“還好。”
白黎禮小聲說:“我擔心我成績很差,我其實也想變成優秀的人……”
這個社會崇拜高學歷,高薪工作, 高職級。
白黎禮想過, 如果高中的時候他成績很好,或許老師就會對他提供一些保護。
在學生階段, 成績好的同學在學校里是有一些隱形特權的, 他有所感受,卻難以用語言表達出來。
何鶩對他說:“這個世界上沒有完美的人, 成績不能判斷一個人品行的優劣, 你在很多方面都很優秀, 學習成績可能是你的弱點,但不是你的缺點。”