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女老師收齊紙條后，便開始上課，班上恢復(fù)平靜。隔一堂的體育課，有同學(xué)發(fā)現(xiàn)方琴不見了，便開始許說人議論紛紛了起來。

「真的是她呀！？」、「我就知道是她！」、「看她平常就不是個(gè)好東西」、「果然是手腳不乾淨(jìng)」、「果然…，果然…」……。

慧茹聽了同學(xué)們的討論，臉色一沉，似乎在琢磨著什麼。一位女同學(xué)忽然拍她肩膀，嚇了她一跳。

女同學(xué)說道「慧茹，看到這壞女人做壞事被抓，也算是替你平時(shí)受她的折磨出氣了吧！」。慧茹一言不答，轉(zhuǎn)身便走，留下一頭霧水的女同學(xué)在原地。

「要我說幾次，真的不是我！」

但是，全班只有你一個(gè)人被指認(rèn)

「那就是陷害！我是被陷害的！」

導(dǎo)師辦公室裡頭傳來方琴激動(dòng)響亮的辯白聲。

好好的，又怎麼會(huì)有人要陷害你呢？老師似乎完全不相信方琴的辯解，口氣冷淡。

「這些我怎麼知道，我只知道不是我偷的！」方琴氣到語無倫次。

老師看你平常就喜歡穿戴名牌…

「真的不是我！不是我！不是我！」方琴完全失去了理智，也想不出任何替自己辯白的道理。

「叩叩叩！」

此時(shí)一人敲門后走進(jìn)，這人緩步走往方琴的方向，正是廖慧茹。

「好啊！我知道是誰陷害我了！」方琴氣得揪起了慧茹的衣領(lǐng)，憤怒地向老師說

「就是她，是廖慧茹在報(bào)復(fù)我！報(bào)復(fù)我昨天打了她，所以才會(huì)誣陷我！不是我偷的，真的不是我偷的！」，慧如任她揪著自己的衣領(lǐng)，一臉沉穩(wěn)的樣子。

女老師聽了暗暗心驚，什麼時(shí)候搬上竟發(fā)生了斗毆霸凌的事件？立馬把方琴從慧茹身上拆解開來。

然而看見平時(shí)怯懦的慧茹，不知道從什麼時(shí)候開始，竟然已有了這樣子的眼神，平靜而無懼，冷淡而自若，這樣的慧茹讓老師內(nèi)心更是大為震驚。

「她說的沒錯(cuò)。」慧茹默默地說道。

忽然場(chǎng)面安靜了下來，原本失控的方琴也不敢相信自己的耳朵，廖慧茹竟然會(huì)親口承認(rèn)她對(duì)自己的誣陷？方琴還沒來得及再次發(fā)作，慧茹便打斷了她。

「錢不是她偷的，偷錢的另有其人」慧茹說。

方琴與女老師都豎起了耳朵，直欲聽到答案，慧茹繼續(xù)說道「昨天放學(xué)…我剛好看見了，那個(gè)人…」。

所以…，在紙條上指認(rèn)方琴同學(xué)的，并不是你嗎？女老師問道。

「嗯，不是我。」慧茹回答「我在紙條上寫的是＂不知道＂三個(gè)字。」，慧茹頓了一頓，說道「至于是誰指認(rèn)方琴的，這我就不知道了」。

所以，到底是誰偷了書費(fèi)？你當(dāng)時(shí)看到的人是誰？老師追問。

「書費(fèi)一定會(huì)全額歸還的。」慧茹堅(jiān)毅的眼神望著老師，「但是，您必須保證不追究偷錢的罪責(zé)，我