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此時(shí)的考考并沒有意識(shí)到，她已經(jīng)被天天套路了

最近都流行男主套路王？天天也套路了一把

☆、他的十四行詩

少年的何天擇可謂是一個(gè)非常孤僻的人。

他的母親是位大學(xué)教授，醉心于研究和教育，卻疏于健康管理和鍛煉，身體并不強(qiáng)健。盡管懷胎時(shí)正直年輕力壯，卻還是躺了大半個(gè)孕期才平安生下了瘦弱的何天擇。

天擇，物競(jìng)天擇，達(dá)爾文進(jìn)化論的核心。研究生物學(xué)的何母，很順勢(shì)而為地為他取了這么個(gè)名字。自然選擇，適者生存。這也是她對(duì)何天擇教育的核心觀點(diǎn)，順其自然。

老何覺得幼時(shí)的何天擇實(shí)在太過體弱多病，便將他送去練游泳學(xué)武術(shù)。沒想到真的有了不錯(cuò)的效果，看著兒子的身體一天天強(qiáng)壯起來，夫妻倆自然是更加放心地讓他自由成長(zhǎng)。

更何況，他有著遺傳自父母的優(yōu)質(zhì)基因，很小就表現(xiàn)出了智商上的優(yōu)勢(shì)，根本無需父母操心他的學(xué)習(xí)。

可早慧對(duì)于自由成長(zhǎng)的何天擇來說，并不是一件值得高興的事。他的所思所想，很難與同齡人暢快地溝通。愿意和他談天說地一同玩耍的小朋友也就越來越少。當(dāng)他意識(shí)到是自己和其他人認(rèn)知上的不同之后，有些少年老成的他始終沒有想到一個(gè)好辦法能與周圍普通而天真的小朋友友好相處。漸漸地，他就成了孤獨(dú)卻又令人仰視的存在。

這并非他的本意，可當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)時(shí)已經(jīng)太遲。他希望可以和別人和睦相處，卻已經(jīng)沒有了這樣的機(jī)會(huì)。他是高高在上的第一，無法超越的存在。同學(xué)們眼中的他，是一個(gè)思想成熟不屑與他們?yōu)槲榈娜恕Ｋ芟敫嬖V別人并不是這樣，卻不知如何開口。

父母有著各自的事業(yè)，并沒有太多的時(shí)間和精力去關(guān)注他的變化。在家里，他依然是懂事聽話的好兒子，無需家人擔(dān)心，哪怕去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，也不會(huì)發(fā)現(xiàn)任何異常。

直到他上了初中，隔一段時(shí)間就會(huì)掛彩，雖不嚴(yán)重，還是會(huì)被父母問及，他總是推說是自己打球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候不小心。父母很信任他，并且之后也沒有再出現(xiàn)過這樣的情況，因此并未追究。

初中的孩子，正值青春期，身體全都變得更加強(qiáng)壯起來，而心理的變化卻難以捉摸。何天擇獨(dú)自沉浸在自己的矛盾中，周圍的小部分人對(duì)他卻已經(jīng)轉(zhuǎn)變成了一種扭曲的敵視。

于是就有人試圖欺凌他。每隔一段時(shí)間，何天擇就會(huì)在學(xué)校的角落或者放學(xué)的路上遭到圍攻。青春期的男生下手全無輕重，何天擇不想惹是生非，不作反擊默默承受。

而當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這樣下去會(huì)讓父母擔(dān)心之后，他換了一種應(yīng)付方式，那就是利落的反擊。那些男孩子原以為何天擇只是個(gè)書呆子軟腳蝦，卻不想忽然有一天他會(huì)現(xiàn)出凌厲的眼神，將所有試圖在他身上發(fā)泄不滿的人掀翻在地。

“你們玩夠了吧？可以到此為止了。”何天擇冷冷丟下了這句話便揚(yáng)長(zhǎng)而去。

他知道，踏出了這一步，他重新回到人群的希望就會(huì)變得更加渺茫。可他更不愿讓父母為他擔(dān)心，便也只能這么做。

他的周圍確實(shí)平靜了下來，安靜到讓他懷疑這是不是暴風(fēng)雨前的寧靜。