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看著縣衙大堂外面這一幕幕感人的送考情景,葉長青不知怎地突然想到了葉李氏,如果是她,會和她說些什么,一定是“臭下子,你給我好好考,考不好,不準回來?!?
不一會兒就輪到他了,他就收起思緒將自己的身份文書和書包遞給搜檢的士兵,士兵核對身份文書無誤后,就拆開他的書包檢查,見里面只放了一支毛筆、硯臺、筆筒、裝有水的竹筒、一塊黑黑餅子,最后再檢查了下他的桌椅有沒有夾帶和抄字。
士兵檢查以上沒有問題后,就讓他脫下棉襖,葉長青就環顧了下四周,見大家都焦急的等待著進場,也不敢耽誤時間,心一橫就解下了棉襖,露出里面打滿補丁花花綠綠的單衣、單褲,二月的春風像剪刀一樣吹得人面頰疼,而葉長青卻覺得四周火熱的視線仿佛能將他融化。
終于檢查完后,葉長青進了考棚找到自己的號房,就將背上的桌椅放了下來,再將書包里的東西都擺放在桌子上后,才坐了下來輕呼了一口氣。
要說不緊張是假的,準備了那么多年,背負了那么多人的希望,就看這一次了,不過好在前世經過各種各樣的大考小考,他早就學會了調整自己的情緒了,讓自己平靜了下來。
天慢慢亮了起來,葉長青的號房就在門口處光線還不錯,他就沒有點蠟燭,怕萬一不小心燒了考卷那可就糟了。
不久,考卷下發后,公堂擊云板,試場肅靜。
葉長青見有十幾頁的紅格子宣紙,每頁十四行,每行十八字,還附帶三四張草稿紙,他仔細的檢查了下考卷的卷面有沒有破損、污漬、錯漏、模糊等情況后,才開始思考答題。
第一場為正場,考試四書文兩篇,又五言六韻試貼詩一首,字數不得超過七百。
因為這一場尤其重要,占到整個考試成績的百分之八十,所以葉長青也答的尤其謹慎,其中四書文兩篇有點類似于明清的八股文,講究格律和對仗,要求破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股,結構嚴謹、法度森嚴、環環相扣。
這就相當于戴著鐐銬寫作,對考生的邏輯能力要求很高,時文沒到火候是不成的。
葉長青跟著李夫子學了一年多的制藝,他看了看考題覺得問題不大,就動手寫了起來。
至于詩賦,好在本朝注重實用經濟,詩賦在考試中所占的比重不大。
這次的詩賦題目居然是“慈父之愛子,非為報也”,也就類似于以父親寫一首詩的意思,葉長青本來就已經在家對著葉富作了幾首,因此現在只用微微回憶下就能拿來用了,寫完后,他不禁暗自慶幸幸虧考的是“父親”,而不是“母親”,如果考母親,他就得臨場發揮自己想了,時間有限再加上環境限制,肯定沒有平時深思熟慮作的好了。
他剛寫完詩賦,放下筆來舒口氣,抬頭卻發現縣令大人居然站在他旁邊,對著他的卷子皺了下眉頭后就走開了。
弄得葉長青一陣心臟亂跳,難道他哪里寫的不好嗎,他又仔細的檢查了下自己的文章,看看有沒有錯別字,有沒有審題錯誤,有沒有犯忌諱的,確定都沒有問題后,他才放下心來。
但他還是納悶想道“難道是嫌我作的詩不好,但是對仗工整,押韻也沒有問題啊”
葉長青又反復檢查后,才謄抄晾干,直到對面的白發老爺爺都顫顫巍巍的交了卷子后,他才緩緩起身交卷,走出了考房。
第二場為招復,亦稱初復,試四書文一篇,孝經一篇,默寫《圣諭廣訓》百字。
第三場為再復,試四書文或五經文一篇,又律賦一篇,并默寫《圣諭廣訓》首二句。
第四場和第五場為連復,考試內容則為時文、經論、駢文,不拘定格。時文或作一二講,或兩比,或半比,限一、二小時內交卷。
等考完第五場交了卷之后,葉長青才放松緊繃的神經,搓了搓凍僵的雙手,他覺得前世考研、考公他都沒有這么賣力,沒辦法貧窮讓人奮進,環境讓人成長。
出了考場就發現大家都三五結伴的談亂考試內容 ,葉長青看到王允禮和縣學的幾個學生在一起,就走了過去。
“今年和去年考的難度差不多,都偏簡單?!币粋€去年考過縣試卻卡在府試的師兄說道。
“應該能通過,畢竟我們蓮花縣的學子少,縣太爺不會卡太緊的,閱卷估計也會松一些,不然來年哪還有學子來考試啊?!绷硪粋€師兄道。
站在他旁邊的另一個師兄就附和的點點頭后,突然問葉長青道:“你覺得呢?”
葉長青愣了下,畢竟他們平時從來沒有說過話,他想他們可能是在擔心縣試的名次問題了,他覺得他還是保守點好,就答道:“不知道,反正我都做完了?!?
那人就盯著葉長青破舊的棉服看了會,忍不住嗤笑了聲后就轉過頭問旁邊的王允禮道:“允禮,你呢?”
王允禮只是輕蔑的看了他一眼,拉著葉長青就先走了。
葉長青抹黑趕到家里,就發現家里四五雙眼睛都骨碌碌的看著他,卻不敢開口問的樣子,特別是葉李氏雖然假裝在淘米,但是水都溢出來了。
他知道他們是既緊張又害怕,他就一改保守的態度,把自己的心理話說了出來道:“我考完,對了答案應該沒什么問題。”
“啪”的一聲,葉李氏手上的葫蘆瓢掉了下來,等反應過來后,她又輕哼一聲道:“這成績還沒出呢,就急著顯擺,真是半桶水響叮當,多大個人了,還藏不住話,不知道話不能說太滿了嗎?”
葉長青只有無辜的站在那里,任憑葉李氏的數落了。
作者有話要說: 注:實際上明清考八股秀才的縣試,是按照來以下流程,作者為創作需要,略有改動。下列所述資料來源于百度百科:
第一場為正場,考試四書文兩篇,又五言六韻試貼詩二首,字數不得超過七百。第一場錄取從寬,凡被錄取者都可以參加府試,是否參加下場考試也采取自愿原則,不做強求。
第二場為招復,亦稱初復,試四書文一篇,孝經一篇,默寫《圣諭廣訓》百字。
第三場為再復,試四書文或五經文一篇,又律賦一篇,五言八韻試貼詩一首,并默寫《圣諭廣訓》首二句。
第四場和第五場為連復,考試內容則為時文、詩賦、經論、駢文,不拘定格。時文或作一二講,或兩比,或半比,詩賦作若干韻,限一、二小時內交卷。
每場考試之后,都要發榜,稱為“發案”。前四場寫成圓形,稱之為“圈”或“團”。發案時只能寫座位號,因為卷上的考生姓名是經過彌封的,所以被錄取的考生稱為出圈或出號。
最后一次發榜,才將所有被錄取的考生依次排列,用真實姓名發案,稱為長案。長案的第一名稱為縣案首。發案后,由縣署造具名冊交本縣儒學署,并申送本府或直隸州、廳參加府試
第6章 農家子05
好在時間過的很快,七日后放榜,葉長青和王允禮的名字都赫然在列,長案上屈指可數的幾個名字上,王允禮就排在第一個,葉長青排在第二名。
蓮花縣今年錄取的人數為十五人,光看人數確實有點少,但是對比戰前百里挑一的比例,蓮花縣今年的參考人數僅為五十八人,推算下來這個人數就不少了,看來縣太爺閱卷確實放寬了好多。
本朝規定長案上的第一名稱為縣案首,發案后,由縣署造具名冊交本縣儒學署,并申送本府或直隸州參加府試。
葉長青看著旁邊王允禮微微上翹的嘴角,心里還是有點遺憾的,畢竟他覺得他做得并不差,大概還是哪里沒有讓縣太爺滿意吧,不然他也不會皺眉了。
王允禮就拍了拍他的肩膀,他就回過頭來露了個不太好看的笑臉給他。
“恭喜你!”
王允禮卻沒有回答他的話,而是轉變話題道:
“給你講個笑話,據說這次考試,有個年近花甲的考生引用《尚書·秦誓》里的“昧昧我思之”,卻誤寫成“妹妹我思之””