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初次眼神交流很失敗，對視都沒對視上；初次言語交流同樣失敗，話都沒說出來。

方知把十幾個碗碟送到餐具處理處，撓撓頭發，覺得有點酸酸的東西冒出來，有點悶。

摸底考試的成績還比較理想，排進了年級前十，意料之中的結果，方知也沒有特別在意。要說不高興也是不可能的，晚上吃飯的時候，特意給自己多加了一個雞腿。

醬香的，皮兒又薄又嫩，肉鮮。那頓飯吃完，方知整個人都敞亮了。

第3章

方知住在四號樓，他們同一屆的七到十二班男生住在五號樓，就在他們對面。方知把脖子往陽臺伸了伸，還沒到熄燈時間，只看到對面那幢樓燈火通明，有叫著嚷著的聲音，趿拉著拖鞋走來走去的人，在房間外的公共電話抓著聽筒和女朋友膩歪的人，兩幢樓隔得太遠，實際上什么都是看到一個輪廓，什么都看不清楚。

那時遙遙相望的宿舍樓，像是兩座城市，努力聽努力看，也只是稍稍靠近了那座城市的邊緣。能在夜晚這種時間和某個人在同一座城市說話，打鬧，甚至是呼吸，都讓人有一種求而不得的羨慕感。

摸底考試的成績公布之后，試卷也很快發到各人手上。方知的作文拿了個很是不低的分數，被學校連同其他幾篇范文印出來，發到全年級參考。

同桌笑著敲敲他，豎起大拇指：“看不出來啊~”

方知只回他一句切，卻忍不住紅了耳朵。

七班范文發下來的時候，商恒沒被發到，他坐在最后一排，剛好少了他一張。他也不想麻煩多跑一趟辦公室拿，就和語文老師說自己和同桌合看。王銘浩看他湊過來的腦袋，簡直想削他。

辦公室就在隔壁，你走幾步路會死？你大爺的腳這么嬌貴！

商恒看他不爽的臉，也不生氣，厚臉皮地扯一半過來看，老師剛好講到三班的一篇范文，作者名字是方知。

乍看是一篇散文，遣詞美，用字精，可是一讀就不是這樣，語句看著優美，實際上一字一句極為尖刻，條理清晰，論證觀點獨特，是極成熟的一篇議論文。語文老師挑選了一段念，講起這段的論證方式和手法，說罷感慨，這篇里面我最中意這一段，你們現在高一要是有這種語言駕馭能力，就完全不用發愁這高中三年的作文了。接著又語重心長地羅列一大堆論證過程，論證形式。的確，整張講義的前幾篇沒多大亮點，不外乎平平板板的議論文，或者是詞不達意，思緒亂飛的散文。但這篇不錯，作為萬年作文廢的商恒決定課后去辦公室拿一張講義過來。這篇文可以好好琢磨琢磨，商恒認真地想，一副我是專家的樣子。

下課之后商恒去辦公室拿講義，回來王銘浩更唾棄他了。

高一的課業還不是很重。上學期每個學生最主要考慮的事情是選科。文科還是理科，是每個高中生都要經歷的人生選擇。

分科前幾個月，老師就開始找每個學生好好談話，分析他們的科目長處幫著選擇。老師倒也不是全都這么以學生為出發點的，全年級有不少成績墊底，理科老師完全不想收的，全部都被各班班主任勸去了文科。你的智商嘛學理科也學不出什么，學文科沒準還有點出路這種爛理由在各屆都是心照不宣的說辭。

比如王銘浩。

但是也有一批人，是文科理科老師爭著搶著都想劃拉到自己班里來的。誒你學文科有前途！誒你學理科有前途！

比如方知。

話說這么說，學校還是以學生自己的意愿為準的，老師說歸說，最后還是要學生自己做決定。

“誒，你真去文科班??？”商恒看著對面那個吸溜著面條的人。

“不去不去！”王銘浩登時就炸了，也不管他特喜歡的那碗雞湯面了，拍下筷子就義正言辭起來：“那種東西真的不適合我，你說背幾個公式算算啥的我還行，那個文科不說別的，光是地理，地球運動就給我兩條線就讓我想象地平線晨昏面太陽高度和回歸線，我真的是一口老血……”

王銘浩說得都要哭了：“那老妖婆還特想栽培我來著，不是說她到時候會當文科班的班主任嘛，好家伙，一上課就叫我起來回答問題。就，就上次！我魔方都沒來得及藏起來，操！”