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好像剛剛的話都是他的幻覺。商恒自嘲一般地扯扯嘴角，他大概是在想自己有點失敗，又大概是在笑他不敢和他說話？方知看到商恒嘴角的那一點弧度，自己心里揣測著，覺得自己把自己在商恒表情管理的中的戲份想得太重。

“你這次發揮得還不錯。”王老師示意商恒坐到她辦公桌前的椅子上。

“這次語文的分很理想，沒有拖你其他幾門的后腿。”王老師指了指表格上商恒的語文成績，語文單科排名在年級第六十二。商恒看看表格，點點頭。

“其實你這次發揮得很穩定，除了語文成績讓我有些意外之外，其他的都在意料之內，”王老師又拿出另外一張表格給他看：“其實這次是不需要找你談話的，我知道你是個懂事的孩子，平時也很讓人省心，只是我想問問你關于方知這次考試的事情。”

“他自己是怎么說的？”

“他什么都沒說，”王老師一副還是這樣的口氣：“每次都不會說很多話，更不會說自己的情況，我說什么，他就聽著，聽得倒是認真，就是不知道記進去了沒有。所以才想找他親近點的同學問，他自己什么都不會說出來，身為班主任當然是想知道你們每個人的情況，我希望用我的力量去幫助你們，但是方知，他不說，這樣不好。他最近有什么大的情緒波動嗎？”

商恒搖了搖頭。

“之前我提醒他，突然從走讀改成住宿會不適應的，讓他和父母商量商量，可是他搬得特別快，沒住上多久又辦理走讀，你們寢室內部是不是相處得不好？”王老師的最后一句話加重了語氣。

“方知人很好，寢室里也都不會有什么不融洽，突然辦理走讀的事情，我也沒問他原因。”

王老師看著商恒，想著什么，在工作筆記上記上幾筆，覺得好像真的這樣也不是辦法，只得叮囑道：“你平時多留意一下，方知要是有哪里困難沒法解決，你來告訴我。身為老師，總是希望自己學生好的。”王老師這話說得戳心。商恒記下了，回教室的時候，多看了好幾眼方知的表情。

方知淡淡地瞥過來，又淡淡地轉回頭去。

大概心里想的和外表看上去的隔了遙遙幾座難翻越的山，方知越來越不想把想法寫臉上了，這樣，自以為豎起的心墻才牢固。

萬琪來找過幾次方知，方知并沒有表現出厭煩的樣子。萬琪性格討喜，自然追求起人來也不會刻意去纏人。借著借作業的名義叫方知出來過幾次，這次是想請他吃飯。

讓女生請吃飯，方知并不覺得這是件好事，打算開口拒絕，這時看見王老師從辦公室里走出來。

萬琪一下子就慌了。

她方才來的時候特意看了下隔壁的辦公室，看見是空著的才敢叫方知出來。但是這會兒的要表現得若無其事，否則這種事情被抓到一雙，對兩人都不好。萬琪故作鎮定地胡扯了幾句，然后自己下樓去了。

王老師在，方知沒有馬上轉身，坦蕩地站在那兒，王老師看他半晌，嘆口氣說你進去吧。

捕風捉影的這種事情，不能隨便懷疑一個學生，但是王老師那天之后多留了一個心眼兒。方知自己倒是沒這個自覺，不光是和女孩的相處，還是對于自己期末成績的反思。