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秦磊見好就收,追上前拉過他的手:“誒,你身子剛好,慢點(diǎn)走。”
前腳剛走到車站,兜里的手機(jī)就響了起來。看了一眼是林旭打來的,按下了接聽:“喂?”
林旭的聲音比以往任何時(shí)候都要慌亂:“老大,你怎么又消失了。學(xué)校里出大事了,趕緊回來。”
還沒從車禍的余波里完全抽身,就又惹上了另一場(chǎng)麻煩。安嘉樂開始懷疑是不是中了什么邪,看向秦磊的眼神里諸多無奈。
等這陣子忙完,一定要找個(gè)機(jī)會(huì)上廟里拜一拜。——堅(jiān)決信奉馬克思主義唯物價(jià)值觀的五好青年安嘉樂這么想著。
第18章
一回學(xué)校還沒往寢室去,林旭就在樓門口把他攔住了:“別進(jìn)去了,趙老師找。”
他口中的趙老師是兩人的設(shè)計(jì)課老師,也是雷厲風(fēng)行的年級(jí)組長(zhǎng)。大學(xué)生活風(fēng)平浪靜,鮮少有需要?jiǎng)佑玫剿先思业臅r(shí)候。他們?cè)谶@里安安穩(wěn)穩(wěn)待了將近一年,這還是第一次被他嚴(yán)肅的叫去談話。
路上兩個(gè)人都一言不發(fā),林旭梗著脖子,頗有視死如歸的氣概。
兩個(gè)人走進(jìn)辦公室,老師也不說為什么讓他們來,而是先讓他們坐下,一人面前擺了杯剛沏好的鐵觀音。
他拿著杯子先啜了一口:“好茶,你們也嘗嘗?”
林旭盯著自己的腳尖,覺得坐立難安:“趙老師,你就直說了吧,到底怎么回事。”
老師搖頭笑了笑,從桌下拿出一個(gè)圖筒,遞到他們手中:“打開看看吧。”
安嘉樂和林旭合力把圖在桌上展開,對(duì)視一眼,什么都明白了。
這是他們這些天沒日沒夜趕出來的設(shè)計(jì)圖,如今被人照?qǐng)D描了一遍,描圖的人像是認(rèn)定了不會(huì)被發(fā)現(xiàn),張狂到連一個(gè)細(xì)節(jié)都沒有改動(dòng)。
“你們有什么想解釋的嗎?”
林旭沉不住氣:“趙老師,這圖是我和安嘉樂畫的,我倆天天埋頭在專教里,進(jìn)進(jìn)出出的人都能作證。”
“別人能證明你們?cè)趯=蹋l又能證明這圖就是你們畫的呢?”
圖紙完成得匆忙,還沒來得及給別的老師看過。短短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)了另一份一模一樣的圖紙,任誰都是有口說不清。
林旭抓著頭發(fā)思考,突然想到了什么一般:“我知道了。昨天我們把圖放在寢室里,嘉樂出門去了,當(dāng)時(shí)張祺學(xué)長(zhǎng)他們回來過,說想看看,就直接拿著圖看過,他應(yīng)該記得的。”
趙老師深不可測(cè)的看著他們,伸出手指了指圖紙上的一角:“你們看看這是誰的參賽作品。”
角落上參賽人的名字那欄,赫然寫著“張祺”兩個(gè)字。
林旭當(dāng)即愣在原地,覺得被人迎面潑了一桶冷水,渾身冰涼,只能麻木的重復(fù)著:“趙老師,您就算不信我,總該相信安嘉樂吧。這圖耗了他多少心血,我是看在眼里的,總不能一聲不吭的就變成了別人的作品。這也太不公平了。”
安嘉樂看著圖紙呆呆的出神,仔細(xì)思考到底是怎么回事,聽到張祺的名字,突然想起昨天一早在小吃街里遇到他的情景。
那時(shí)候他神