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而這個(gè)提議，即便是朝中最頑固的大臣，也說(shuō)不出一點(diǎn)不好來(lái)。

在把人送去皇莊之前，李定宸見了他們一面，做了十分細(xì)致的交代，“如今皇莊上就有良種和肥料的制作方法，爾等務(wù)必先將這些東西整理出來(lái)，寫成小冊(cè)子發(fā)下去。同時(shí)擴(kuò)大育種范圍，培育更多種子。朕只有一個(gè)要求，兩年之內(nèi)，凡我大秦境內(nèi)百姓，都能用上新的種子和肥料！”

兩年的時(shí)間自然是非常緊張的，但李定宸覺得以朝廷的能量，要做到并不難。既然是好的變化，那就應(yīng)該強(qiáng)制執(zhí)行。當(dāng)然，執(zhí)行過(guò)程中必然會(huì)出現(xiàn)一些問題，但李定宸有信心將之處理好。

這件事交代下去之后，李定宸便暫時(shí)消停下來(lái)了。

現(xiàn)在這些改變，已經(jīng)足夠大家琢磨一陣子，慢慢將之摸透熟悉。至于其他方面，暫時(shí)沒有迫切的需要，大可放緩一些。

參謀部組建之后，暫時(shí)沒什么事可做，于是李定宸索性將自己的近衛(wèi)隊(duì)給塞了過(guò)去，讓幾位參謀指點(diǎn)教導(dǎo)。而受了農(nóng)事的啟發(fā)，李定宸這日去觀看他們講解時(shí)，忽然福至心靈，又生出了一個(gè)新的想法。

農(nóng)事可以著書傳播，兵事難道就不行？

從古至今，兵法一向十分受重視，留下的著述也著實(shí)不少。但是這些書的內(nèi)容，并不完全契合大秦的軍隊(duì)。而這些參謀都是久在軍中的老將，熟悉秦軍的各個(gè)方面，寫一本針對(duì)性的、全面的兵書，用于指導(dǎo)軍事訓(xùn)練和作戰(zhàn)，或許也是可行的？

想到就做，他立刻就把人召集起來(lái)，提出了這個(gè)想法。

然后九位參謀齊齊垮下臉色：“陛下圣明，這兵書若能寫出來(lái)，必然功在千秋。但……臣等都不識(shí)字啊！

第92章 開科取士

“……”這個(gè)回應(yīng)，李定宸可是萬(wàn)萬(wàn)沒想到。

要說(shuō)這些武將真的一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，那也不至于，至少自己的名字和一些常用字是認(rèn)識(shí)的。但是要寫書就不夠用了，好比要求剛學(xué)完了三百千的孩童寫出一部著作，根本是癡人說(shuō)夢(mèng)。

所以他們也不介意更加貶低自己，讓皇帝意識(shí)到這個(gè)建議的不靠譜。

雖然已經(jīng)到了這個(gè)年紀(jì)，但皇帝若是想讓他們?nèi)デ熬€打仗，那絕對(duì)沒二話。或者讓他們像之前那樣訓(xùn)練下面的士兵和將領(lǐng)，也沒有問題，他們?cè)敢庥眠@種方式為國(guó)家發(fā)光發(fā)熱。

但是著書立說(shuō)，那不是文人們的事嗎？跟他們這些大老粗說(shuō)這個(gè)事，根本就是找錯(cuò)對(duì)象了嘛！

然而他們不想寫，近衛(wèi)隊(duì)里這些被李定宸冷落了不少時(shí)候的將官們卻是躍躍欲試。他們被選送入京，本來(lái)是鍍金來(lái)的，希望能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，得到皇帝親來(lái)，升官發(fā)財(cái)。結(jié)果皇帝不滿意，一直沒怎么安排他們。還是后來(lái)參謀部成立，才讓他們過(guò)來(lái)跟著學(xué)些東西。

眼看著一年之期就要到了，若是他們?cè)俨幌朕k法，或許他們就只能灰溜溜的被發(fā)還原籍了，由不得這些年輕將官們不著急。

因此見李定宸微微蹙眉，其中一人便大著膽子道，“陛下，老參謀們不識(shí)字，屬下等卻是認(rèn)識(shí)的。”

“哦？”李定宸本來(lái)已經(jīng)在琢磨給這些參謀每個(gè)人配兩個(gè)書記官，讓他們口述，書記官記錄，然后再進(jìn)行整理。聽到這人的話，倒覺得這些年輕的將領(lǐng)們會(huì)是更好的人選。

一來(lái)他讓寫兵書的目的，本來(lái)就是要給將士們學(xué)習(xí)，還是武將來(lái)寫更合適。

而且他已經(jīng)決定接下來(lái)的幾年內(nèi)什么都不做，讓軍隊(duì)休養(yǎng)生息。而近衛(wèi)隊(duì)已經(jīng)是他唯二能插手的地方了，自然不會(huì)真的放著不管。培養(yǎng)這些將領(lǐng)，然后將他們派遣到各地去，長(zhǎng)此以往，也就有了自己的班底。

這些人在計(jì)劃之中本來(lái)就是第一批要學(xué)習(xí)新編兵書的人，現(xiàn)在他們能參與到編纂工作之中來(lái)，或許效果會(huì)更好。

于是他點(diǎn)了點(diǎn)頭，道，“好！既然如此，那此事就由你們協(xié)助幾位老大人，他們口授，你們記錄，盡快將兵書初稿整理出來(lái)。”

沒能將差事推出去，老參謀們苦了臉。

等李定宸一走，就抓住這些膽大妄為的年輕人，狠狠訓(xùn)斥了一頓。但訓(xùn)斥完了，陛下交代的任務(wù)還得做不是？再說(shuō)，這些老大人們當(dāng)著李定宸的面是那樣說(shuō)，但心底也難免有些不服氣。

武將怎么了？武將難道就真的比文官差？

都知道成立參謀部的事，可以說(shuō)是陛下一意孤行，在朝堂上舌戰(zhàn)群雄，才說(shuō)通了內(nèi)閣和朝臣，將這個(gè)新部門給立了起來(lái)。而從參謀部成立到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)月的時(shí)間，他們卻一件像樣的差事都沒辦過(guò)，這些老將們心里也沒底。

但現(xiàn)在不打仗，他們就是個(gè)閑散衙門，再擔(dān)憂也沒辦法。

如今陛下交付了新的任務(wù)，雖說(shuō)令人撓頭，但總歸是有事可做了。

于是幾位參謀牽頭，也將編撰兵書的事情立了起來(lái)。

李定宸回來(lái)跟越羅說(shuō)了這個(gè)笑話，越羅便忍著笑道，“這可不成。不識(shí)字，還不能學(xué)么？”

“此言有理，便是現(xiàn)在不學(xué)，以后也是要學(xué)的。”李定宸點(diǎn)頭附和，“這書寫出來(lái)，朕總不可能再安排個(gè)文官給他們宣讀吧？下面的士兵可以不識(shí)字，這些將領(lǐng)們，都該著手學(xué)起來(lái)了。”

越羅聞言，腦海中靈光一閃，又冒出來(lái)一個(gè)念頭，“這些武將們不是總抱怨承平年間沒有仗打，升遷太慢么？不如在軍功之外，也允許他們?nèi)缥墓龠@般考試升遷。”

“這不就是武舉嗎？”李定宸沉吟道，“恢復(fù)武舉，只怕朝臣們不會(huì)同意。”

因?yàn)橹览疃ㄥ返男宰樱袁F(xiàn)在朝臣們對(duì)這方面非常警惕，根本不用考慮。

“不是武舉。”越羅道。其實(shí)武舉的考試內(nèi)容，就跟李定宸從前在神武衛(wèi)之中挑選伴讀一樣，要求個(gè)人的勇武比較多。但越羅要考的卻是武將，自然有所不同，“考兵法和對(duì)戰(zhàn)。”

“兵法倒罷了，對(duì)戰(zhàn)怎么考？”李定宸不解。

越羅道，“陛下從前不是還想過(guò)讓軍隊(duì)換防么？只是種種緣故，難以施行。倒不如讓臨近的駐軍時(shí)時(shí)互相對(duì)戰(zhàn)，既能以此練兵，也可以令他們互相監(jiān)督，算是考試的一環(huán)。將官門的升遷也罷，朝廷軍餉分配也罷，都按著考試結(jié)果來(lái)，如何？”

“如此倒是十分有趣。”李定宸臉上立刻露出幾分期待，雖然明知道朝臣那里估計(jì)很難通過(guò)，但他現(xiàn)在滿心興奮，決定排除萬(wàn)難一定要將此事定下來(lái)。

而且如越羅所說(shuō)，按照演練結(jié)果分配軍餉，那么就可以節(jié)省一部分，正好用于對(duì)戰(zhàn)消耗。

以前除了九邊之外，朝廷對(duì)各地都是一視同仁，把這些軍隊(duì)都養(yǎng)費(fèi)了，根本不能用。用這種辦法操練起來(lái)，往后真到了用兵之時(shí)，也就不用太擔(dān)憂了。

演練的事可以暫時(shí)放一放，但軍中將領(lǐng)們須得讀書識(shí)字這一項(xiàng)要求，李定宸卻是立刻就著人通報(bào)下去，又惹得武將們叫苦不迭。

但連著編了兩部書，連軍隊(duì)都要求讀書，卻也可見皇帝對(duì)這件事的重視。于是朝中不知怎的忽然就刮起了一股著書立說(shuō)的風(fēng)氣。而且這風(fēng)氣還很快就從朝堂吹到了士林，引得不少人意動(dòng)。

尤其是那些屢試不第，但又有一顆功名之心的文士。若是自己編的書能入得皇帝的眼，也就可以跳過(guò)科考這一關(guān)，直接入朝。

不過(guò)都知道陛下愛的不是詩(shī)詞文章、風(fēng)花雪月，所以大部分人雖然有心，但奈何自己在雜學(xué)之上，并沒有太多的造詣，只能扼腕嘆息，懊惱自己從前不曾將精神放在這些東西上。

但大秦人口眾多，總有對(duì)雜學(xué)造詣極深的人，甚至其中某一部分，本來(lái)就一直在將自己的研究寫成文稿，只是沒有系統(tǒng)的整理過(guò)。如今這風(fēng)氣一吹，他們也就動(dòng)了將文稿集結(jié)成書的念頭。

于是這一年底，在兵書和農(nóng)書還在打磨的時(shí)候，已經(jīng)有兩部書稿送到了李定宸和越羅面前。