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“事情就是這樣。”晴明端坐在矮幾旁說。

安倍益材把手中的杯子放下，“與我想的一樣，你母親果然是被冤枉的。我是不信她會給世人降下詛咒，即使她被信徒背叛。神社下壓著冥河之水。看來那個幕后之人早就知道了。他究竟是誰呢，你母親從未與誰結(jié)過怨懟。”

晴明拿出那束失去光澤的白毛，“神識在死后會分成兩份，我想也許另一份里會有答案。”

“這一份你得的也蹊蹺，為什么會在雨女那種妖怪手里呢？”

“神識分散之后，飄散之處不定。被誰撿到都有可能。”晴明說。

“原來如此。”安倍益材點點頭。

“這個，給您保管吧。”晴明雙手奉上。

安倍益材接過來，用手輕柔地拂過白色毛束，眼眶微微發(fā)紅。

梨子回到房中，關(guān)上拉門，從矮柜里取出一個小木匣。這是晴明給她的無味之香，可以去掉世上所有味道。

她把小木牌取出來，這就是鎖住修羅道惡鬼的鎖嗎？神祇所化？

她拿在手里搖了搖，又對木牌說了一句“喂喂”，感覺自己有點傻。

什么時候才能把它填滿呢？目光掃過淼淼煙氣的無味之香，她微微一怔。也許，木牌本身的作用就是吸引妖怪，然后把它們一舉擊殺吧。可是她現(xiàn)在實力太弱，把木牌香氣放出來，無疑是在對妖怪們大喊開飯啦。

在家待了才一天，安倍益材就催著他們一個去賀茂家，一個去伊勢神宮。

“小梨，你病好啦？”源初月笑瞇瞇地拍著她的肩膀，“我去你家看你，安倍大人說你在發(fā)熱，擔(dān)心把我?guī)Р×耍蛔屛胰タ础Ｎ腋绺缫舱f晴明大人臥病在家。你們怎么了？一起得病啊？”

梨子有些窘，原來安倍大人是用這個借口請假，一起生病也太傻了吧。

“這個，對啊，就是晴明大人把我傳染了。”

“原來如此。”

“對了，”源初月又說，“上節(jié)課你不在，教習(xí)讓大家連通神明，只有奈奈子連上了呢。我倒是聽見神明咳嗽了一聲，但是教習(xí)說我幻聽。你呢，私下練習(xí)的時候，有沒有聽到神明說話？”

“沒有。”梨子毫不猶豫地說。

“這種事怎么可能人人都有？”一個少女經(jīng)過這里停了下來，“需要有天賦的，善良的，神明才會喜歡，你說是吧奈奈子？”

“啊，不是的，”奈奈子連連擺手，“我覺得大家都是善良的女孩子，而我不過是有一點點幸運罷了。”

“運氣也是實力的一種。奈奈子你實在太謙虛了。”

源初月臉扭向梨子，做了個嘔的動作。

一時教習(xí)來了，給每個人發(fā)了一張寫著漢字的紙。

“啊，又是習(xí)字課。”少女們苦惱地說。

“我最不會認(rèn)字了，那么多筆畫，實在太難了。”

“是啊，又要學(xué)吳音，又要學(xué)唐音，太難了。”

“安靜，”教習(xí)不悅地斥責(zé)，“學(xué)習(xí)漢字是件風(fēng)雅的事。堂堂伊勢神宮出來的巫女，半個字都不識，你們不覺得羞愧嗎？”

見教習(xí)發(fā)火，堂下立刻鴉雀無聲。

“那么，還是老規(guī)矩。奈奈子協(xié)助我輔導(dǎo)大家，”教習(xí)又說，“她認(rèn)識許多漢字，這堂課可以不聽。”

梨子看向發(fā)下來的紙張，微微睜大眼睛，是《楓橋夜泊》啊，她上學(xué)的時候背過。

教習(xí)教了幾遍后，開始跟奈奈子兩個到處巡視。

“清水，”奈奈子走到梨子旁邊說，“我看你一直在發(fā)呆，是不是剛才沒有聽懂？沒關(guān)系的，你哪里不會，我來教你。”

源初月毫不掩飾地翻了一個白眼。

梨子本想象征性地學(xué)一下打發(fā)掉她。但是奈奈子又說，“這樣吧，你先抄一百遍，因為我感覺你基礎(chǔ)挺差的。等你抄完，我再來教你。”

梨子一臉懵，還沒教呢怎么就知道她基礎(chǔ)差了？

“一百遍？你確定不是在整她？”源初月問。

“我沒有，”奈奈子委屈地說，“她真的基礎(chǔ)挺差的，我聽說清水家很早就沒落了，后來又去了鄉(xiāng)下。這種情況下，哪里有機(jī)會學(xué)到漢字？”

“原來清水這么可憐啊，”大家紛紛說，“那一定不會漢字了。”

源初月氣得眉毛豎起，“你怎么知道她沒機(jī)會學(xué)到漢字？就你有機(jī)會學(xué)？”

“我會漢字，我念給你聽。”見教習(xí)往這邊看，梨子忙說，想快速打發(fā)掉奈奈子。

“不要勉強，”奈奈子善解人意地說，“我知道漢字對于你挺難的。”

“其實還好，”梨子笑瞇瞇地說，“至少能背個木蘭辭和出師表。”

“那是什么？”奈奈子問。

“你會出師表和木蘭辭？”教習(xí)轉(zhuǎn)過身感興趣地看著她，“我曾研習(xí)過這兩篇珍貴的文字，十分晦澀難懂。你背幾句聽聽。”

梨子這才想起，會背已經(jīng)是很多年前的事了。出師表她早忘了，就木蘭辭勉強記著幾句。她的臉色立刻變了一下。

奈奈子關(guān)心地問，“清水，是不是不會背？我?guī)湍愀塘?xí)求情吧。”

“唔，就背幾句木蘭辭好了。”那邊教習(xí)說。

呼，還好是木蘭辭。她怕教習(xí)反悔，立刻從唧唧復(fù)唧唧開始背。故意放慢語速，祈禱教習(xí)快喊停。因為她最多只能背到“但聞燕山胡騎鳴啾啾。”

隨著她的背誦，少女們眼睛越睜越大，奈奈子的臉色也越來越難看。

背到北市買長鞭的時候，教習(xí)叫停了，因為散堂的鐘聲敲響了。

梨子松口氣，打算回去就想辦法找出來背一背。

“真不錯，”教習(xí)頷首夸贊，“沒想到清水對漢字懂得這樣多，就算是我，也背不出這樣長的詩篇。你什么時候?qū)W的呢，你不是在鄉(xiāng)下跟祖母長大的？”