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啊——”隨著手腕被割開的痛楚，男生發(fā)出一聲凄厲的慘叫，語(yǔ)氣里已經(jīng)帶上了哭腔，說(shuō)話也有些語(yǔ)無(wú)倫次，“和我沒(méi)關(guān)系的！火是自己燒起來(lái)的，和我有什么關(guān)系！是你自己打翻了酒精燈，不要來(lái)找我啊！！！”

“這些話你留著到下面慢慢和他解釋吧。”做完這一切，女生站起身拍了拍手，將小刀收回口袋，對(duì)著男生展顏一笑，轉(zhuǎn)身毫不猶豫地走了。

“你別把自己當(dāng)英雄！”男生知道自己求饒也沒(méi)有用，對(duì)著王婷婷的背影喊道，“那天你也在學(xué)校吧，你不是很有本事嗎？那天為什么不去救他呢？你也是希望他死的吧！裝什么英雄！裝什么正義！”

女生的腳步停了停，卻沒(méi)有再說(shuō)什么，毫不猶豫地走了。

在女生走了一會(huì)兒之后，沈顥側(cè)耳聽了聽，周圍只有風(fēng)吹過(guò)樹葉的聲音，還有男生的血滴落在泥土里的聲音。他又探出頭左右看了看，確認(rèn)女生應(yīng)該已經(jīng)走遠(yuǎn)了，才小心翼翼地從藏身的地方走出來(lái)。看剛才那個(gè)女生玩刀的手法就知道她恐怕不簡(jiǎn)單，所以沈顥還是選擇不要和她起正面沖突。

沈顥跑到男生身邊，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)男生的表情有些呆滯，恐怕有驚嚇的原因，也有失血過(guò)多的原因。沈顥蹲下身拍了拍男生的臉，低聲說(shuō)道，“醒醒，你還好嗎？我馬上救你。”

“你是誰(shuí)？”男生回過(guò)神來(lái)就看到了眼前的沈顥，有些期盼地看著他，急切地說(shuō)道，“救我！快救我！我可以給你很多錢！你要什么我都可以給你！快救我！”

沈顥皺了皺眉，有些不喜歡這個(gè)男生為人處世的方式，卻還是繞到樹后扯了扯繩子。可惜那個(gè)女生用的是細(xì)麻繩，不是那么容易扯斷的。本來(lái)他也可以用“離火符”將繩子燒斷，但是沈顥還不會(huì)控制自己放出的符紙，到時(shí)候要是把男生燒傷了就不好了。他摸了摸身上的口袋，可惜也沒(méi)有找到小刀一類的東西。

“快救我……我還不想死……”男生帶著哭腔地說(shuō)道，雙手不斷動(dòng)著，想要扯開手上的繩子，手腕上的血也因此流得更快了。

“別動(dòng)，我會(huì)救你的。”沈顥握住男生的手，安撫道，想了想便開始轉(zhuǎn)移男生的注意，“我剛才聽到了一些，能和我說(shuō)說(shuō)那個(gè)叫做凌曉的男孩嗎？”

也許是找到了救他的人，男生的情緒也慢慢平復(fù)了，開口說(shuō)話的語(yǔ)氣多了一絲厭惡，“那是我班上的同學(xué)，每天都陰沉沉的，又不和人交流，每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往。成績(jī)又差，每次只考幾分，弄得我們班每次都是年級(jí)最后。”

“所以你們就欺負(fù)他？”沈顥的語(yǔ)氣里多了一絲嚴(yán)肅，他不贊同這些孩子的做法。

“反正欺負(fù)他，他也不會(huì)和別人說(shuō)，又不會(huì)反抗。欺負(fù)他一點(diǎn)意思都沒(méi)有，我們也就讓他幫忙做做值日什么的。”男生的語(yǔ)氣自然多了，不過(guò)那種高高在上的語(yǔ)氣讓人覺(jué)得很不舒服，好像欺負(fù)別人別人還應(yīng)該感恩戴德似的。

“那這次實(shí)驗(yàn)樓的事起因是什么？”沈顥不動(dòng)聲色地引導(dǎo)男生的話語(yǔ)，他想知道這幾個(gè)死亡事件背后到底發(fā)生了什么。不過(guò)同時(shí)他也有些疑惑，現(xiàn)在的孩子性格陰沉的有這么多嗎？凌曉是一個(gè)，自己下午見到的孩子也是一個(gè)。

一提到這件事男生就多了一絲恐懼，“你要相信我，我真的沒(méi)有故意要?dú)⑺Ｎ覀兙褪窍氚阉i在實(shí)驗(yàn)樓里面，就是想欺負(fù)他一下而已，我真的沒(méi)有殺人……不是我的錯(cuò)……和我沒(méi)有關(guān)系的……”

一邊扯著眼前的繩子一邊聽男生說(shuō)話的沈顥沒(méi)有注意到，就在自己的身后，那個(gè)女生去而復(fù)返。沈顥只感覺(jué)到脖子一痛，眼前一暗，意識(shí)便陷入了黑暗。

作者有話要說(shuō)：　　第一卷進(jìn)入完結(jié)倒計(jì)時(shí)，這一個(gè)校園的案子快要結(jié)束了。謝謝大家的支持。

☆、迷魂之影-案件分析