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是他。

卜藝書按照易老師昨晚給的信息，一個人來到了上進新二樓平時培訓的教室。從后門進去，站著看了一會教室后面的積分榜，以及他們班之前活動拍的一些照片。

回頭看了看講臺邊上擦得干干凈凈的白板，以及空蕩蕩的一排排桌椅，依舊走到了自己平日的座位那，坐下。

沒一會兒，上課鈴聲準點的響起來了，易銘苼和陳智南兩人也拿著資料走進了教室。

易銘苼一看到卜藝書就溫和問好：“藝書，早啊。”

卜藝書趕緊站起來問好：“老師早。”

“沒事，你坐著，我們到你那說。”易銘苼說著走到了卜藝書前面的一排座位，把資料放桌子上，然后把椅子轉過來坐下。陳智南則在過道左邊的椅子上坐下。

一張桌子的距離其實很近，伸手一臂的距離都不夠，卜藝書頭一回跟老師這么近距離的接觸，不由得又緊張得低下了頭。

易銘苼玩味的挑了挑唇角，示意陳智南先來開始交流。

坐那么近干什么，嚇人玩啊？陳智南斜了他一眼，然后盡量溫和的開始：“藝書啊，假如沒有培訓，你最迫切想要做的是什么？”

卜藝書抬頭看了一下陳智南答道：“找份工作。”

陳智南繼續：“那有培訓的情況下，你最迫切想要做的又是什么？”

卜藝書皺眉正想著是什么，要怎么回答？易銘苼突然打斷他：“不要思考，直接說出你的答案，你最想要做的。”

卜藝書下意識的回答：“改變自己。”

“很好，這就是我們共同的最終目標了。”易銘苼說完示意陳智南繼續。

嚇人好玩是吧？陳智南無語的瞪了他一眼，不知道這老朋友什么時候也有這惡趣味了，然后繼續：“這目標的實現必然是一個長期而艱巨的任務，所以我建議你的一個培訓周期就是一年，不知道這個培訓計劃會不會跟你的生活有什么沖突？”

卜藝書猶豫了一下問道：“一年的學費要多少？”他沒有工作也沒有錢，所以學費的問題是他最關心的。

易銘苼往后靠在了椅子上，離卜藝書遠了點，正式道：“一般一年就是一萬的學費。”

欣賞了一下卜藝書一臉“這么多啊？”的表情，易銘苼繼續：“但是呢，你作為第一個參加我們長期培訓的同學，我們可以暫時不收你的學費，等你的目標達成了，你出去工作之后再還給我就好了。”

卜藝書松了一口氣：“好，那沒問題。”

“行，那我們就聊聊接下來的具體培訓計劃吧。”

這后面的培訓都是針對個人的計劃，就跟學校里分專業一樣，由學員來選擇主要的一個發展方向，然后根據個人情況來制定計劃。

簡單來說就是選主要的講師，卜藝書選的就是跟弋辰老師學畫畫。

然后結合他個人的性格特征，以及他的想法，比如他不想做他現在能找到的那些工作，他想做自己喜歡的事情。

最后討論制定出來的計劃就是：先從基礎開始，系統的學習畫畫；然后選擇繪畫的方向，暫定的就是畫漫畫；之后通過網絡投稿嘗試通過畫畫賺取第一筆錢；最后就是在現實中找一份相關的工作，暫定目標是到培訓機構教小朋友們畫畫。

一直討論到了中午十二點多，然后才簽訂了合同，詳細的計劃還要等老師整理一下才能給出來。

從公司里出來，卜藝書還想著是不是要請老師一起去吃個飯？易銘苼就攬過他肩膀笑問：“我們去買菜回來做飯，你要不要一起啊？”

卜藝書立馬又成了一只煮熟的龍蝦，忙道：“不不不，不用，我回去吃。”

陳智南見狀也忍不住打趣道：“易老師手藝很不錯的哦。”

卜藝書：“這個我知道。”