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求個身體去結(jié)婚最新章節(jié)！

學校雖然比不上社會，但是還是沒有想像中的簡單。

這是圍觀了打小報告、私下說對方壞話、暗中陷害同學等一系列事件的田林得出的結(jié)論。

她還記得剛剛開學那會也來學校轉(zhuǎn)悠過，但是不知道這些事情是沒發(fā)生還是她沒看見。反正那會學校挺平靜的，什么事都沒有。這次不知道怎么了，統(tǒng)統(tǒng)都出現(xiàn)了。

還是說，由于那時剛剛開學，大家都不熟，沒有表現(xiàn)出惡的一面。或者說，她當時的目標是少男少女的青春故事，而不是隱藏在校園的平靜下的波瀾，因為關(guān)注點不同而發(fā)現(xiàn)了不同的事件。

記得有人說過一個理論來著，你特別關(guān)注某些事情的時候，你就會發(fā)現(xiàn)這些事情在你的生活中多次出現(xiàn)了。其實，它出現(xiàn)的次數(shù)沒有多大變化，只是你原來根本沒注意，所以才形成的錯覺。

這些在校園里發(fā)生的事情，恐怕就是這樣的吧。田林用眼睛看著眼前的每一件事情發(fā)生，由于她還沒找到在不被人發(fā)現(xiàn)記錄的情況下，記錄發(fā)生了什么事的方法。現(xiàn)在的她只能用眼睛看，用腦子記，然后在回家之后，把它們寫下來。

虧她還以為學校就像是書上寫的那樣。每個人老老實實聽課，偶爾有幾個不聽話的學生，偷偷做老師討厭的事情。沒想到，居然還有這么多藏起來的事情。

她最大的優(yōu)勢就是，她可以360度、全方位無死角的觀看那些事件。不但可以看到當事人的情況，老師是怎么判斷的，怎么做選擇的，也能圍觀。還有家長的情況，可以在文中增加家里的事情。

比如說眼前這個男生，他因為給小女生寫情書要求約會，被女生家長告發(fā)了，之后就被請家長了。他的父親，一個高壯的漢子，聽到了老師的話之后，直接就要動手了。女生的父親沒說話，倒是看著瘦弱的老師攔了一下。

“孩子犯錯是正常的，要說服教育。”身為老師，無論如何都不能看著家長用這樣粗暴的方法教育孩子。

男生的父親唯唯諾諾的答應了，看著兒子的眼神怎么看怎么危險。男生給女生的父親道了歉，就被老師要求回家反思。

田林將這一切都記在了腦海里，老師的動作語言，女生的父親是什么樣的，男生父親的表現(xiàn)。這是一個絕好的素材啊，完全可以作為情敵安在文中。

男生被他的父親揪著耳朵帶出了校門。田林甚至可以聽到那罵罵咧咧的聲音，“你這個小兔崽子，你居然……”等到她想再跟上去的時候，她被一種力量拉回來了。

這個時候，田林才想起來，她和林田的距離不是無限遠的，她們之間的范圍大概在百米左右。現(xiàn)在她的面前就好像有一堵透明的墻一樣，生生阻攔住了她這個人，也讓她內(nèi)心探究的*越放越大。那個男生，肯定還要上課，到時候她再看他怎么樣。

然而男生第二天沒來上課，第三天就聽到了他轉(zhuǎn)學的消息。田林決定這個結(jié)局就是文中情敵的結(jié)局了，但是這樣只有一天戰(zhàn)斗力的情敵，恐怕不行，她還要增加他的戲份，讓他做點別的事情。

這搜集素材的幾天來，她可是大開眼界。而故事發(fā)生最多的地方，就是所謂的“差班”，在一中被叫做“基礎班”，一共三個班。這里有著很多比較特殊的學生，成績不是他們追求的重點，他們更多的是在“享受人生”。老師對他們也愛管不管，班級中的“大哥”“大姐”，才是他們的頭兒。

在這些班里，還是有普通人的，他們的成績差，還算努力，但沒什么背景，很容易成為被欺負的人物。他們之所以能進一中，也是因為家里交了高額的借讀費的原因。可是再怎么努力，在沒有老師好好教，平時沒有好的學習環(huán)境的情況下，他們的成績自然也上不去。

田林就是追蹤著這個班的同學，不得不說，在談戀愛方面，他們還是可以為她提供很多素材的。在這不大的學校里，總有他們能找到的角落，方便避開人，還能干點事。

當她看到有幾個女生結(jié)伴去一個比較隱蔽的拐角時，田林就跟了上去。沒想到這次她們居然在欺負另外一個女生，田林有些忍不住了。原本只是交保護費，看著那些學生照做也就算了。這次是動手了，肯定不能眼睜睜的看著。現(xiàn)在去找林田恐怕來不及了，而且就算林田來了，也不能拿她們怎么樣。