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求個(gè)身體去結(jié)婚最新章節(jié)!
在進(jìn)入大三之后,課程也變得多起來了,林田留給個(gè)人愛好時(shí)間的十分稀少,大部分的課余時(shí)間,都被她花費(fèi)在圖書館了。可以說,從開學(xué)起,她不去圖書館的日子用手都能數(shù)出來。
在班里,升學(xué)幾乎是所有人的目標(biāo),但是去哪讀,是去top2還是c9的其他院校還是留在本校,每個(gè)人都有自己的目標(biāo),但是名額就那么點(diǎn)。加分的項(xiàng)目也不是沒有,但是作為優(yōu)秀的人才,每個(gè)人都努力爭(zhēng)取到了最高。林田也憑借著在機(jī)器人隊(duì)的出色表現(xiàn),拿到了全部的附加分。至此,成績(jī)成為每個(gè)人比拼的大頭,用成績(jī)說話,也是作為學(xué)生的不變的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
為了能夠取得好成績(jī),林田也是拼了,現(xiàn)在的課程也不是她好好聽課,完成全部課后題,再看幾張網(wǎng)上流傳的卷子就能學(xué)會(huì)的了。理解是最低的要求,運(yùn)用自如才是老師給的標(biāo)準(zhǔn)。
這種情況下,林田自然不會(huì)關(guān)注圖書館的其他學(xué)生。但是田林不一樣,一個(gè)偷偷摸摸看著林田的男生,她要是發(fā)現(xiàn)不了,就有愧于她沒有任何人能看見的身份了。但是她也不好和林田隨隨便便的就挑明了。相信林田肯定是隨他去吧的架勢(shì)。而且萬一挑明了,林田看上他了怎么辦,網(wǎng)上不是有很多傳言嗎,因?yàn)楦杏X對(duì)方對(duì)自己好,自己沒什么人追,就答應(yīng)了對(duì)方的條件,她可不想讓林田也這樣。
田林能做的畢竟有限,就算是林田換座位,那個(gè)男生每個(gè)閱覽室跑一遍,也能看到林田在哪。看在他每次都在離林田三步遠(yuǎn)的位置坐下,什么事沒有做的前提下,田林默許了他的存在。只是對(duì)“已經(jīng)大了,初現(xiàn)美人風(fēng)姿的”林田,田林加強(qiáng)了戀愛風(fēng)險(xiǎn)的灌輸和慘痛教訓(xùn)的分析,希望這能幫助林田不要落入陷阱里去。
林田的回答讓田林有喜有悲,高興的是林田決定在研究生確定之前不考慮談戀愛的事情,悲傷的就是她的愛戀不知什么時(shí)候才能說出口了。為了不讓林田起疑,加上鏡子對(duì)她其實(shí)已經(jīng)沒有影響了,田林不得不和林田睡在一起。
睡在一起時(shí)間久了,加上宿舍的床又窄,林田習(xí)慣了抱著什么睡覺,通常情況下,抱著的是田林。因此每天早上從林田懷里醒來的時(shí)候,田林都會(huì)感覺到自己情緒失常。沒辦法,誰叫她沒有呼吸沒有心跳沒有任何生命體征,只能掌控住感情呢。
不過美色當(dāng)前的環(huán)境久了,田林也漸漸的不再緊繃著自己,而是按照網(wǎng)游說的,把這當(dāng)作是一種享受。喜歡的人觸手可得,就算不能表白真正在一起,看見她的笑言就是幸福的。
當(dāng)然,對(duì)于周圍的情敵也要采取有效的打擊,那些看起來毫無戰(zhàn)斗力的,可以完全忽略。畢竟要讓愛人感覺到她自己還是有很多人喜歡的。不要造成沒有情敵,對(duì)方以為自己沒什么人要,最后只能禍害你,因此心里產(chǎn)生自卑的情節(jié)來。
當(dāng)田林拐帶著看了兩個(gè)多月書的林田去散心的時(shí)候,沒什么戰(zhàn)斗力的葛仁璐在圖書館焦急的等待著,嘴里還念念有詞的說著背好的話,靠著意志抵抗肚子的饑餓。等到林田和田林拉著手回到學(xué)校的時(shí)候,葛仁璐悲劇的發(fā)現(xiàn)女生沒來,他化悲痛為食欲的去吃飯。當(dāng)?shù)懒痔镌俅巫綀D書館的時(shí)候,打著飽嗝的葛仁璐懷著“可能她來了”這個(gè)念頭,再一次走進(jìn)圖書館。
還沒等葛仁璐叫住林田,一個(gè)“嗝”的聲音,就引得還沒進(jìn)入狀態(tài)的林田轉(zhuǎn)了頭,窘迫的不知如何是好的葛仁璐飛快的跑出圖書館了。他實(shí)在不敢在女生面前丟人了,當(dāng)然回到寢室的葛仁璐還是被室友嘲笑了一頓。他們發(fā)現(xiàn)葛仁璐完全沒什么能力之后,就決定要幫他追到女神。
第二天,田林驚訝的看著四個(gè)男生同進(jìn)同出就是不找位置坐,她還看見了那個(gè)坐在林田旁邊兩個(gè)月的男生。剛剛想著不是要老找林田的吧,就聽見一個(gè)男生對(duì)他說:“不知道是哪個(gè)女生,這次哥們兒出手,肯定可以幫你拿下。”
這四個(gè)人肯定不懷好意,這是田林的第一感覺。他們的目標(biāo)是林田,也就是說林田有危險(xiǎn)。一想到這里,田林就立刻穿過天花板,向著林田的方向飄去,幸好她沒有身體,現(xiàn)在去通知林田離開還來得及。
提醒林田去和同在圖書館的文靜匯合之后立刻離開圖書館,面對(duì)林田不解的眼神,田林只能含糊道:“看到了幾個(gè)不懷好意的人。現(xiàn)在先快走,別在這待著。”
她害怕沒多少時(shí)間了,雖說d大的學(xué)生都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但是誰能保證其中是不是有人渣呢?因?yàn)榍髳鄄怀桑瑢?duì)女生報(bào)復(fù)的例子難道還少了。她不能讓林田待在這種地方,最好還不能一個(gè)人單獨(dú)呆著。
林田不清楚田林的擔(dān)憂,但是田林既然這么說,那就是有事發(fā)生了,她把東西一收,拽著書包就走。一路上,田林還時(shí)不時(shí)的指著其他的便道,希望能夠躲開樓梯口的位置,幸好今天林田坐在了三樓,每次那個(gè)人都是從一樓開始找的。
文靜看著林田這么急,還以為出了什么急事,也跟著林田快速離開了,到了宿舍才示意林田說說發(fā)生了什么。林田當(dāng)然不知道田林為什么這么急,她甚至都想到了在學(xué)校里是不是有奇能異士,田林的存在被發(fā)現(xiàn)了,所以她才如此慌張。借口上廁所,林田把田林拉到衛(wèi)生間,開始詢問具體的原因。
田林一直都在思考著要不要和林田說,那個(gè)男生一看就知道不是什么好人,居然帶上同宿舍的人來圖書館找人。要是林田被他們堵著,那豈不是任由別人欺負(fù)。這次看樣子躲過了,這也是因?yàn)樗匆娏撕土痔锵嘈潘麓文兀f一她不再,林田周圍沒有人,豈不是叫天天不應(yīng),叫地地不靈了。
還沒等田林想好怎么說,她就被林田壓在了墻上。學(xué)著圖片上的,伸出一只手來看著眼前的人,感覺這個(gè)姿勢(shì)特別適合逼供的林田,在此直接用上了。
“說吧,什么原因?”