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這里的飯菜都是拓跋曜讓御膳特意準備的，雞湯的浮油都撇干凈了。拓跋曜今年才八歲，哪里會動什么歪腦筋，他就是打小喜歡謝知，最想她整天陪著自己，自己上完課就能看到她。

太皇太后老讓自己親近崔家女，拓跋曜就不明白，既然他們這么想要自己喜歡崔家女，為何不找?guī)讉€漂亮乖巧些的過來？不說能跟阿蕤比，哪怕有阿蕤五六分他也能接受。可是送進來的崔家女長的丑不說，性子也不可愛，看著就煩心。要不是他私心想讓阿蕤入宮，他也不可能答應太皇太后讓公主跟皇子一起上課的荒唐提議。

不過學堂里有些女學生也不錯，讓他那些弟弟分分心，省得整天不太平的想壓自己一頭。他現(xiàn)在的地位是他阿娘用命換來的，誰想要自己的位置，那就先用他們娘和他們自己的命來換，拓跋曜漫不經(jīng)心的又給阿蕤挾了一筷子木耳，這也是阿蕤愛吃的山珍。

謝知見他不動手動腳，便接過雞湯輕抿了一口，果然很鮮美，她眼睛一亮，“好喝。”果然還是皇宮御膳的手藝好。

“好喝就多吃點，別太挑食，小孩子挑食容易長不大。”拓跋曜教訓謝知說。

謝知暗忖，她哪里挑食了？她不是什么都吃嗎？謝知并不知道現(xiàn)在長安貴族大部分還是以豆飯和麥飯為主食，稻米是屬于珍稀罕見的糧食。在她心目中米飯是最常見的糧食了，還有中國人不吃米飯的嗎？麥飯、豆飯，在她看來就是蒸粗面粉團和煮豆子，是個現(xiàn)代人都吃不下去好么。

黍飯她以前從沒見過，好像是粘性黃米之類的糧食，她只在北方同學口中提過，說是用來做點心的，一般人都不會當主食，吃了積食。稷飯就是高粱米，現(xiàn)代基本都用來當飼料，要不就是拿來釀酒，用來給人當粗糧的高粱米制作的比現(xiàn)在的細糧都精致。

她怎么可能把那些奇奇怪怪的主食咽下去？謝知以前一點都不覺得自己重口腹之欲，可到了古代以后，她覺得古代最熬不下去就是吃了。虧她還是出生頂級貴族家庭，還是換了別的人家，謝知覺得自己肯定沒活下去的勇氣……

謝知習慣飯前喝一碗湯，喝完雞湯，她又啃了一只雞翅，她吃雞翅只吃中段，翅尖和翅尾都不吃。這也是她在現(xiàn)代養(yǎng)成的習慣，然而到了古代后又變成她嘴刁的證明。她也沒想到她愛吃的木耳蘑菇，現(xiàn)在都沒人工養(yǎng)殖，是真正的山珍。

當然這些都沒人跟她說，家里又不是供不起，沒必要在孩子口糧上苛刻。謝知讓舀了小半碗飯，她用雞湯拌飯再夾雜著雞湯里的蔬菜把一小碗飯都吃完了。午膳完畢，宮女扶她回午睡的隔間，伺候她漱口凈面洗手，還給她涂抹面脂。

謝知舒適的享受著宮女的伺候，很不爭氣的覺得跟皇帝一起午休也沒什么不好，這享受除了皇宮也沒別的地方能享受到了。等謝知換了衣服出來，拓跋曜手里拿著一瓶傷藥對她招手，“過來，我替你上藥。”

“上什么藥？”謝知奇怪的問。

拓跋曜說：“上午不是先生打你了嗎？”

謝知愣了一會才想起這件事，“先生就是提醒我，他沒打疼我，不用上藥。”謝知攤開小手給拓跋曜看，果然掌心白膩透紅，一點紅腫都不見。

拓跋曜說：“這個先生不好，我明天給你換一個。”

“不用，先生很好，他講課我很喜歡，就是有些不懂。”謝知仰頭看著拓跋曜，“陛下，我有不懂的地方可以問你嗎？”謝知雖不知道拓跋曜準備怎么對付先生，但是想到他那皇帝病就替先生擔憂，趕緊替先生說好話，生怕拓跋曜會罰先生。

拓跋曜看著那張滿是信任的小臉，突然覺得那個先生也沒什么不好，他頷首說：“你又不懂的就問我，你們不是申時下課嗎？下完課你先別急著走，等太傅回府你再一起回去，可以趕上你戌時睡覺的時間。”他對謝知的一切都很了解。

謝知：“……”為什么別人都可以正點下課，她一定要六點才能回家！不知道學生最討厭拖堂嗎？

皇帝皇子們上午是學文，下午是習武，午休完畢，拓跋曜先出寢室，領(lǐng)著眾兄弟去校場練習騎射。謝知則由宮侍帶領(lǐng)，通過暗道回自己寢室，然后再去學堂。學堂里居然只來了樂安、淮陽公主的伴讀，高平、西平公主的伴讀都不見了，這是還沒來上課？

專門給她伺候筆墨的小宮女悄聲道：“下午是騎射課，貴人們都去校場習武。”

謝知恍然大悟，她還奇怪既然課堂都分開，崔太皇太后為什么能這么篤定崔家女能跟皇帝朝夕相處？原來是下午騎射課在一起。謝知年紀小，還不能上騎射課，現(xiàn)在去只能拉空弓，但是這個運動是謝簡絕對不允許孫女做的。

謝知將來是要入宮的，入宮寵妃第一要義就是要長得美，美人需要什么地方都美，可不光只有一張臉美，拉弓這種運動除了讓孫女手指變形、指節(jié)粗大外，沒有別的用處。謝知也愛美，但她的愛美僅限于美容、防曬，她不會因為愛美而放棄自己健康。

她很喜歡運動，也不覺得自己需要為了男人的病態(tài)審美而不運動。奈何現(xiàn)在情勢比人強，她也只能暫時按捺下不滿，橫豎運動有很多種方式，她現(xiàn)在年紀打拳踢毽子很好，等將來自己能做主了，她想做什么運動就做什么運動。

年長的學生去上騎射課，剩下年幼的學生也不能空座教室，下午來上課的有兩位先生，一位教眾人書畫、一位教眾人學琴。謝知書畫根本不用先生教，寫出來的字橫平豎直，已經(jīng)有幾分端正秀美的風韻，先生們不禁暗暗贊許，不愧是謝太傅的孫女。

先生們在午時休息時知道謝知身份，這些先生都是飽讀詩書的鴻儒，得知她是謝太傅的孫女后，對她的要求就改變了，太傅的孫女總不能成為不學無術(shù)的人。然而謝知的表現(xiàn)也讓先生們很滿意，不禁對她要求越發(fā)嚴格。

書畫先生同上午的授課先生一樣不茍言笑，教眾人彈琴的先生卻和善許多，他帶來許多樂器，有管弦、彈撥和打擊三類，先生每樣樂器就演奏一小段，示意學生們選自己喜歡的樂器，大部分人都選了鐘鼓，因為看起來最容易學。還有小部分漢女選了七弦琴，這是最高雅的樂器。謝知毫不猶豫的選了箏，這時候也叫瑤箏或鸞箏。

這是她上輩子學了三十年的樂器，謝知很專一，學了一樣才藝就會堅持下去，這輩子也不會改變，雖然這時的箏只有十三弦，不是日后的二十一弦，但這個是可以改進的，她學了三十年的古鎮(zhèn)，十三弦她或許一開始會不適應，但不至于不會彈。

先生沒想謝小娘子居然選了瑤箏，心里有些詫異，莫非謝太傅沒教小娘子彈琴？謝太傅素來善奏七弦琴。先生按照眾人的選擇，分別教大家入門，打擊樂器入門簡單，剛學一會就能打的鏘鏘有聲。

彈撥樂器入門難，練習也能難，想要像先生一樣彈得如行云流水，首先就要先練習指法，現(xiàn)在空弦上練習，等熟練了、手指不會碰到別的琴弦，再練習按鍵指法。

眾人學了大半個時辰就學了一個彈撥，食指、大拇指不停的彈撥琴弦，眾人皆是一張生無可戀臉，唯獨謝知覺得挺有意思的，明明自己都彈三十年古箏了，就因為換了一個身體，就要重新開始練習，因為她手指跟不上大腦……

上學的第一天，謝知拉足了一個課堂的仇恨，要不是四個公主都得了母親的吩咐，不許欺負她，高平都要忍不住揍人，在大家都聽不懂的情況下，你如此自得的跟先生說話，考慮過我們的感受嗎？可惜她不敢違背阿娘的吩咐。

下午因?qū)W生人數(shù)不齊，大家更沒心情上課，說是申時下課，其實未時過半，眾人就紛紛離開了。謝知得了拓跋曜吩咐，也不敢提前回家，但看著宮侍們送來的厚厚一疊蠶繭紙，謝知心情一下好轉(zhuǎn)，別的不說，皇宮的待遇可比家里好太多。

第32章 波瀾又起（一）

謝知以前看過蠶繭紙的考據(jù), 據(jù)說有人測試過明朝蠶繭紙是用構(gòu)樹皮做成，所以有人說蠶繭紙并不是用蠶繭制成的紙，但也有人說古代工藝又不是一成不變的，誰能保證明以前的蠶繭紙不是蠶繭做的？謝知不知道前世的古代是否有這個進程，但她現(xiàn)在手里的蠶繭紙是真用蠶繭制成的，所以造價特別昂貴。

謝知讓宮女把她帶來的青石板放在書案上，這些青石板是祖父特地派人給她特制的，比起青石磚來, 石板輕便小巧, 厚度只有一寸多一點, 每塊小石板都可以寫一個字, 謝知對這套石板愛不釋手，那里都帶著。

在青石板寫字是節(jié)省紙張, 也是懷念。謝知小時候父母工作忙，爺爺奶奶、外公外婆也工作忙，她是太公、太太帶大的, 太公、太太都出生書香門第, 兩人是真正的青梅竹馬，從小一起上課、一起出國留學, 又同時棄筆從戎，為了國家奉獻一生。

等后來國家安定，太公、太太也因為早年南征北戰(zhàn)落了一身毛病, 兩人的保健醫(yī)生建議他們要好好休養(yǎng), 兩人將公務徹底放手, 專心在家?guī)е≡鴮O女。太公、太太都有練字的習慣，兩人每天最愛的事就是早上帶上一只塑料小桶、三只毛筆，帶著曾孫女去公園里散步。

散完步從河里舀一桶水，三人并排站在公園的游廊前，在游廊的青石板上寫字。太公、太太自小家境富裕，但一生簡樸，身上除了公服外，衣服都是新三年、舊三年、縫縫補補又三年，吃飯也是最簡單的三菜一湯，素多葷少，私事出門不是坐公交就是走路，從來不公車私用，也不許小輩給他們買車。

不過兩人對謝知一點都不小氣，兩人是老干部，退休工資都高，養(yǎng)個小丫頭養(yǎng)得綽綽有余。老人家最容易隔輩寵，兩人養(yǎng)了謝知十年，把謝知嬌慣得快上天。那段時間也是謝知童年最愉快的回憶。后來謝知閑來無事，就愛去拎個小桶去公園里練字，久而久之，都養(yǎng)成習慣了。

謝知一面練字，一面回想起往事，臉上帶著微微笑容，但很快她就回收心思不去想現(xiàn)代，越想越想回現(xiàn)代，謝知怕自己陷入回憶過深會得抑郁癥，人總要向前看，太公、太太那個時代多苦，他們還不是挺過來了？他們可以，她也一定可以的。

謝知將今天需要練習的字帖頁先在青石板上臨摹十遍，吩咐宮女將青石板撤下，她鋪上蠶繭紙正要下筆，卻聽一聲輕咳。謝知抬頭，發(fā)現(xiàn)早上授課的先生板著臉、袖手站在她身后，她起身行禮：“先生。”

先生見謝知在青石板上練習，贊許的頷首，“練筆就是要勤學不綴。”他幼時也在沙盤上、芭蕉葉上練習，這個女學生出生富貴，到也肯如此耐心練習，是個好苗子。

“多謝先生教誨。”謝知恭敬的說。

先生問：“今天的授課有聽不懂的地方嗎？”他看到謝知一個人在課堂里練習，特地進來問她今天學的如何，他今天教得內(nèi)容肯定沒人聽懂，他特地等眾人都下課了，過來問謝知。

“有。”謝知連忙取出今天的課堂筆記翻給先生，將自己不懂的地方一一指給先生聽。先生很耐心的教了，是老師都會喜歡勤奮的學生。謝知越問，先生對她越滿意，教導也越來越耐心。

等謝簡和拓跋曜進來時，謝知整跟先生說的其樂融融，謝簡眉頭微揚，拓跋曜看著崇拜的看著先生的謝知，心中很是不悅，不是說要等他過來解惑嗎？常大用輕咳一聲，說得熱火朝天的兩人才停下，看到是拓跋曜跟謝簡來了，連忙上前行禮：“陛下。”

拓跋曜也不理會那位先生，只問謝知：“下午學了什么？”

“學了瑤箏。”謝知說。

拓跋曜以為她會學七弦琴，還特地讓人備了一張古琴，不過瑤箏也要古箏，他摸摸謝知的卯發(fā)道：“我有一張古箏，等你以后會彈曲我就送你。”