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隔壁村的王村長，聽完寧程曦講話，差點給她跪下，感激涕流地說：“寧醫生，您真是大好人，解決孩子們的問題。”

寧程曦一驚，連忙將這近70歲的老爺爺扶起：“您千萬別這么說，我只能盡我所能地為孩子們創造好一點的學習條件。希望他們可以通過學習，改變命運。”

“對對對，我們就是敗在了沒文化上，才一輩子窩在大山里。”旁人紛紛應和道。

“那還有最后一個問題，教師，咱們這幾個村里有沒有可以做老師的。”寧程曦問。

空氣突然安靜，鴉雀無聲，這幾個村子里剩下的都是老弱病殘，和農村婦女，別說初高中畢業，就是上完小學的都屈指可數。

張村長試探地問道：“寧醫生，您能不能找來幾個支教老師。”

寧程曦苦笑，他們真是把她當成了神，她現在去哪兒找支教老師，有組織的支教行動都是由政府或者民間公益組織號召。沒有人會單獨深入大山，為愛奉獻。

幾位村長看她難為情地表情就已明白了一切。

“我只能回去以后幫你們問問，介紹一下咱們這兒的情況。”寧程曦說。

“行，謝謝您。”

會議結束，眾人散去，韓靖平在門外等著寧程曦一起回家，這黑燈瞎火的，他怕山路不安全。

回去的路上，寧程曦一言不發，在琢磨關于教師問題的解決辦法。忽的，她想起一個人，小春兒嘴里的李嬸兒，也許她是一個不錯的人選。

韓靖平見她眉頭漸漸舒展，才問她一些關于建小學的問題，并為她推薦，林彥洵或許在老師問題上幫一些忙。

寧程曦回到住處，和林彥洵說了此事，林彥洵當即給當地的教育部門打了電話，詢問今年的大學生支教活動，并將要在草坪鄉資助建學校的事情告知。

教育部門表示相當支持，今年有支教活動一定率先派給草坪鄉，并且他們會調相關工作人員跟進學校建設，大額的資助款項直接匯入政府，要比匯進個人手里強，畢竟這不是小數目，難保哪個環節有人會私吞。

雖然有了鄉政府的支持，但教師一時半會到不了，寧程曦還是決定去找一下，那位李嬸，她的潛意識告訴她，這個女人身上有秘密。

翌日，完成工作后，寧程曦獨自來到半山腰處，敲開了李嬸家的門。開門的是一個60來歲的婦人，滿頭白發，牛眼長臉凸唇，嗓音尖銳刺耳：“你找誰？”

寧程曦說：“請問李嬸兒在家嗎？”

婦人狐疑地打量著寧程曦，問：“你找她做嘛子？”

寧程曦見她反應強烈，便留了個心眼，說：“隔壁的小春兒，讓我來找她，說有幾道題不會，想讓李嬸兒幫忙解答一下。”

婦人聽見小春兒的名字，略微放下戒備，沖著里屋大喊了一聲：“小鳳，出來。”

寧程曦透過門縫看見，一個留著齊耳短發的中年婦女從里屋走出，不同于老婦人的埋汰，中年婦女的打扮雖談不上時尚，可卻很干凈利落。

小鳳走到門口，老婦人指著她嘀嘀咕咕：“你趕緊回來，孩子得等著你做飯呢。”

小鳳唯唯諾諾地點頭保證飯點前回家，老婦人才將大門關上。她對上寧程曦的眼睛，就猜到寧程曦所來別有目的。

她將寧程曦帶到一處僻靜地田里，操著一口標準的普通話，直截了當地問：“你找我有什么事？”

寧程曦向她表明自己的身份與目的，并坦率地和她說關于學校建設的