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趙鶴鳴對臺下的竊竊私語混不在意，起身向身后的衛(wèi)司長點(diǎn)了點(diǎn)頭，微微躬身做了個“請”的姿勢。衛(wèi)司長對臺下“自信”一笑，清了清嗓子開始他的講話。

衛(wèi)司長其貌不揚(yáng)但氣勢很足，兩撇小胡子隨著昂揚(yáng)的聲調(diào)上下翻飛：“提起精英教育，很多人的第一反應(yīng)就是排斥，他們因?yàn)榭贪逵∠螅芙^去深入思考這個議題。”

“在座的各位都是從小一路拼殺至此的佼佼者，在你們與那些普通學(xué)生身上投入相等的教育資源，你們創(chuàng)造的價值是他們的數(shù)十倍甚至數(shù)百倍。”

陸霜明靠著墻聽得昏昏欲睡，索性繞去后臺等趙鶴鳴安排。趙鶴鳴正和衛(wèi)司長的隨身秘書商量事，見陸霜明來了抬手示意他稍等。

隨著衛(wèi)司長觀點(diǎn)的鋪開，臺下開始躁動起來，“當(dāng)然我并不是說普眾教育沒有意義，它應(yīng)該被延續(xù)下來，但在經(jīng)濟(jì)不景氣的現(xiàn)狀下，我認(rèn)為聯(lián)盟的教育資源可以有所傾斜。畢竟很多人讀完大學(xué)后依舊只能去從事那些機(jī)械重復(fù)的體力勞動，大部分Omega更是要回歸家庭……”

一個alpha忍不住舉起手：“冒昧打擾，但我認(rèn)為司長的言論有失偏頗?！壁w鶴鳴剛從秘書那里脫身，聞聲快步趕到臺下：“感謝這位同學(xué)，但我希望大家不要打斷司長，有什么問題可以最后集中提問?！?

那位alpha開口欲言卻被趙鶴鳴一個眼神制止，只好悻悻地坐下。陸霜明有些擔(dān)憂地和趙鶴鳴耳語：“學(xué)生的情緒真的不需要安撫嗎？他再說下去我怕有人直接站起來罵他……”

趙鶴鳴輕輕扶了一下眼鏡：“當(dāng)然需要，我心里有數(shù)。麻煩你現(xiàn)在去請思務(wù)處的人，讓他們一會送司長回去?！?

A大思務(wù)處不想拂這位教育司長的面子，又懶得張羅安排，就讓學(xué)生會幫忙辦了這場講座，計入大一新生的德育課考核。

陸霜明有些驚訝：“出什么事了，為什么突然換他們接待？”

趙鶴鳴微微抿起唇，露出一個專業(yè)假笑：“我不伺候這位爺了。”

十五分鐘后，衛(wèi)司長的發(fā)言終于結(jié)束了，趙鶴鳴上臺帶頭鼓掌，臺下的同學(xué)興味索然地鼓了兩聲掌。

他拿過話筒說道：“感謝衛(wèi)司長為我們帶來這樣精彩的發(fā)言，接下來的問答時間因?yàn)樗鹃L行程緊張無奈取消了，讓我們掌聲歡送衛(wèi)司長！”

衛(wèi)司長笑瞇瞇地走下臺，和匆忙趕到的思務(wù)處老師得意地握手，笑容還沒落就聽見臺上的趙鶴鳴說：“我知道很多同學(xué)對司長剛剛的發(fā)言有不同的看法，A大也一直倡導(dǎo)求同存異的精神，但我認(rèn)為……”

趙鶴鳴還是那副冷淡又疏離的表情，語氣也沒什么起伏：“這種極端精英主義言論，不值得犧牲同學(xué)們的德育課成績。A大的學(xué)生從不以高高在上的社會精英自居，我們