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所做的事情。

沉重的腳步，吱呀作響的門。大量回頭看著我們的身影，咬著牙往外面走，頭不在轉過來，眼睛不看我們一下，不舍的心情，伴隨著淚水滴落下來。

他家庭人員比較多，遇到的困難也有很多。但，我們誰都不知道。以為，他是一個天大災難來臨，依舊能挺立而站的人。在他那顆厚厚的心下，什么困難都會化為最美麗的瞬間。把最好的快樂灑在我們身上。

一直以來，他就是這樣對待我們。從來都是好的，不給我們一點差的，什么活，他都搶著做。種地的時候，也幫著我們播種、澆水。

見到他最多的樣子，就是憨厚的沖著我們笑著。眼睛瞇成一條線，厚重的手掌，捧著我們需要的物品。

有時候，總有一個人，會是我們的開心果。也是我們最忽視的人，可能，他的身上只有美好，別的很少會發生。

災難是沒有眼睛的，所以它出現的地方。不管什么人，都會一如往故的受傷，大量就是這樣，進入一連體，是他父親最不愿看到的事情。在大量身上，我們看到了他的勤奮，但誰也不知道，這是為什么？

這件事，要從大量進入一年級開始說起。學習是快樂的事情，但對于這個老實本分的人，是一件特別費勁的事情，別人只要一聽就能做出題目，拿到高分。而大量，只能使勁的努力，才能跟別人一樣。

那個時候，他每天夜里都要讀書到深夜。所有的數學題目，都能倒背如流。就是這樣，他的成績，取得很不輕松，為此，量父使勁的找關系，想讓他過的輕松一些，至少，學習上用的時間，跟別人一樣。別整天的熬燈點油的開夜車。

于是，別人家的孩子。放學后能玩，可大量還要面臨著額外的補習。就是這樣，他從小就剝奪了自由的權利，每天拿著書本，學校里學，家里學。晚上學，在大量那顆小小的心臟里。對學習，很是厭倦，都父親說“這是他唯一的出路，要是讀出來了，就是人上人，要是讀不出，那就是人下人。”

一個孩子，懂得什么？量父親的教導對大量來說就是圣旨。機會總是來的很晚，直到那天，一連體的招生員來時，大量還捧著書坐在操場上看。

自小，量父就經常請他的各科老師去家里吃飯。所以，他被管教的更加嚴厲。每個老師，受了父親的恩惠，對他更加的嚴格，根本不考慮，他還是一個孩子。可能是骨子里的老實，他最好的朋友就是書本，說句實話，每個學習的課本他，他能倒背如流。甚至能閉著眼睛，寫出老師要出的題目。

真的，大量是個聰明的人，但父親的期望和老師的管教。深深的壓死了他的聰明，把他變成了一個考試高手。

那個時候，大量是沒有資格進入一連體的。也是湊巧，那節課是體育課，但大量抱著書，坐在角落里，靜靜的看著書。

去招生的人是溫言，那個時候，他說“我一走過去，就看到大量那個笨重的身體。第一眼的時候，覺得他很用功。等走進的時候，才發現，他的眼睛很有神。可是，不是面對手中的課本。而是遠處嬉鬧的人群。”