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己聽，又像是說給自己聽的安撫著。

李繡娘低聲道，我知道。樂兒是個有福的。

一個月后，清蘭苑里。

周樂雅坐在大大的椅子上，抱著小木板慢慢的畫著圖。這幾日里，哥哥對他的安全特別上心，不去府衙跟著爹做事了，每日里去前頭的書易齋里讀書，下午就陪著他玩。去書易齋里讀書的時候還帶著他。

在書易齋里，雖然那位華夷洲里最好的老師并不在意他，將他當成透明的，但是也要求他每日寫大字幾十篇的。他閑著無事，就在哥哥讀書的時候，趴在一邊寫大字，他是挺想努力的，因此，五十篇也好，六十篇也罷，都非常認真的在寫著。卻不想因此，那位非常博學嚴厲的老師對他似乎滿意了，在給哥哥上完課后，就為他講解千字文啊百家姓啊，這些粗顯的知識來。

他雖然對這些不怎么感興趣，但是，老師講課，他不敢不聽，就耐著性子聽著。當然，這里頭還有一個非常重要的原因就是，他認真聽課，認真寫大字，都能讓哥哥非常開心，后來，爹不知道怎么的突然出現在了書易齋，大大的表揚了他一番。

他很困惑，爹怎么表揚起他來了？

他認真聽課不是本分嗎？

他寫的字好丑的，表揚什么的，讓他覺得好羞愧！當然，咳咳爹的表揚讓他非常開心！

于是，他繼續的寫字，聽老師說書里的道理，晚上睡覺聽哥哥講故事

然后，繼續的琢磨著清蘭苑的布局。

嗯，沒錯，他打算給清蘭苑換換風水！

8、樂雅的成長史（5）

清蘭苑的整體布局很簡單，圓拱門，然后進來就是一個庭園，庭園有小竹林，再過去，就是兩棵大樹，大樹郁郁蔥蔥，樹下就是方形石桌，還有四個圓凳子，穿過大樹后就是小橋，小橋架設在池塘上頭，池塘里有小魚兩三條，還有幾朵小荷花，走過小橋，就是他們起居的屋子，屋子前頭是堂屋，旁邊是小花廳，繞過堂屋前的走廊，就是他們起居的大屋，大屋有左右兩間房，由小花廳連接著，左邊是起居室，右邊是大書房，書房很大，擺放著兩個書桌。

嗯，一個是他的，一個是哥哥。

周樂雅這會兒坐在小花廳里，趴在桌子上，手里握著毛筆，涂涂畫畫的。

這個清蘭苑的布局很好，但仔細琢磨，漏洞百出，特別是這個庭園的設計，竹是風，桂花樹招火，風火疊加，特別是兩棵桂花樹中間還弄了一個方形石桌，這是典型的照空門?，F在周樂雅涂涂畫畫改的就是清蘭苑的布局。

小花廳外頭，秦嬤嬤端著剛剛熬煮好的甜湯走來，小花廳外頭守著的仆人見秦嬤嬤來了，趕緊掀開花廳的簾子，讓秦嬤嬤進來。秦嬤嬤一進來，就見著二少爺趴在桌子上還在涂涂畫畫個不停，秦嬤嬤不由臉上露出笑容，二少爺乖巧聽話，比起前年可是懂事多了，前年二少爺可是任性得很，現在卻是安安靜靜，見人就笑，不鬧也不哭的，可真是惹人心疼。如果二少爺能夠說話就好了。

秦嬤嬤心頭嘆息著，想著夫人回來的那天晚上哭著對她說，她寧可二少爺不懂事不聽話，也不要二少爺失語想著想著，秦嬤嬤也心疼起來，二少爺會這么懂事聽話，還不是因為在清河那里受了罪！

秦嬤嬤放下甜湯，輕聲的開口，二少爺，蓮子湯來了。

周樂雅抬頭看向秦嬤嬤，一笑，放下手里的筆，將湯挪過來，一小口一小口慢慢的吹著喝著。

大概是受上輩子的影響，他最初剛重生的時候，吃東西總是很快，而且狼吞虎咽的，娘親和爹，大哥看著他吃東西的樣子，就總是心疼傷心的模樣，他就努力的慢慢的改了過來。

現在，他吃東西不快了，也學著大哥的樣子，坐直了身子，姿勢很端正的吃著，努力做到吃飯不發出聲音娘親說的，什么大家公子的該有的禮儀？