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但是當(dāng)他們還沒走出教室時(shí)，就看到幾個(gè)男老師抬著舒時(shí)去了醫(yī)務(wù)室，舒時(shí)的身上還帶著幾分血跡。

“不會(huì)是徐弘晨父母想不開，在辦公室里……”

“但是如果我沒看錯(cuò)，舒時(shí)身上沒傷口吧？”

“那是怎么回事？不過看到舒時(shí)這么慘，我居然感到有點(diǎn)開心？”

“同上。”

沒一會(huì)兒，徐弘晨和他爸媽也一前一后從辦公室走了出來，他們身后還跟著年級(jí)組長(zhǎng)。

年級(jí)組長(zhǎng)淡定的模樣，讓學(xué)生們放下了心。

看這副模樣，大概率沒有發(fā)生什么可怕的事情。

“?！?

這節(jié)課是高二四班的數(shù)學(xué)課。

學(xué)校效率高，沒一會(huì)兒，他們班便派來了一個(gè)代課老師。

那是別的班的數(shù)學(xué)老師，臨時(shí)被拉過來當(dāng)壯丁。

反正學(xué)期的內(nèi)容也結(jié)束了，講的內(nèi)容也只是試卷上的內(nèi)容。

“你們班的數(shù)學(xué)老師這兩天可能沒辦法來上課了?！贝n老師道，“離學(xué)期末沒幾天，這段時(shí)間都由我來代課。”

“至于你們班級(jí)的一些事情，年級(jí)組長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)暫且管理?！?

說完，代課老師將手里的期末考試數(shù)學(xué)試卷下發(fā)給每個(gè)學(xué)生。

“現(xiàn)在的各科分?jǐn)?shù)暫時(shí)還沒統(tǒng)計(jì)完畢。”那名代課老師又道，“家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)該會(huì)出來?！?

他的一句話，頓時(shí)給了些發(fā)揮太好的學(xué)生們一顆定心丸。

能晚一天知道分?jǐn)?shù)，他們也能在父母的笑臉下多快樂一天。

一節(jié)數(shù)學(xué)課很快過去。

下課后，錢涓站起身，邊朝著冉稚的方向走著，邊伸了個(gè)懶腰。

“我真的好久沒有上過這么正常的數(shù)學(xué)課了?！卞X涓感嘆，“正常的板書，正常的教課模式，沒有針對(duì)一些同學(xué)的話語(yǔ)，完完全全是數(shù)學(xué)的內(nèi)容！”

“我感覺我又愛上數(shù)學(xué)課了！”

冉稚收拾著自己的課桌，毫不留情地拆穿了錢涓的真實(shí)想法：“還不是因?yàn)槟氵@次數(shù)學(xué)考得好？要是這次數(shù)學(xué)發(fā)揮不好，就算是名校老師給你講課，也會(huì)被你吐槽得一無是處?！?

錢涓立刻換上一副喜悅的神情：“還是冉稚你了解我！”

“我剛剛對(duì)了一下試卷答案，我發(fā)現(xiàn)我這次大概能夠考到一百一了！這可是我的大突破！”

雖然這次期末考試試卷略簡(jiǎn)單，但是明格中學(xué)出題的整體難度沒有大幅度下降。

所以一向頂多考到一百分的錢涓，這次能夠考到一百一，那可是一次大突破。

也難怪錢涓會(huì)這么高興。

冉稚笑笑，錢涓考得好，也側(cè)面表明了自己的“監(jiān)督”有效，所以她心里也是滿滿的成就感。

“不過……你說，舒時(shí)被徐弘晨這樣一鬧，還能在學(xué)校待下去嗎？”錢涓忍不住和冉稚八卦起來，“我前面上課前聽說，舒時(shí)被徐弘晨爸爸打了一巴掌，真是打得好！”

冉稚搖搖頭，她也不知道舒時(shí)能不能繼續(xù)在學(xué)校任教。

雖然舒時(shí)這事做得的確不對(duì)，但是徐弘晨那方也有錯(cuò)。

更何況，舒時(shí)若是沒點(diǎn)背景，早就被學(xué)校趕出去了。

除非……舒時(shí)能夠做出一些極端的事情，讓學(xué)校名譽(yù)有所下降。

不然，單憑這些在學(xué)校內(nèi)發(fā)生的事情，如果被學(xué)校一壓，很快那些流言蜚語(yǔ)便會(huì)消失得無影無蹤。

冉稚不免嘆口氣。

四班的確是個(gè)班級(jí)氛圍很融洽的班級(jí)，但是如果還有這樣一位班主任，也是很糟心的一件事。

想到舒時(shí)，冉稚又一次想到了自己的轉(zhuǎn)科情況。

她下定了心，決心在放學(xué)的時(shí)候，好好去辦公室里問問年級(jí)組長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)科的意愿表會(huì)由各個(gè)班主任統(tǒng)一交給年級(jí)組長(zhǎng)，年級(jí)組長(zhǎng)再將材料上交。

所以問年級(jí)組長(zhǎng)，如果年級(jí)組長(zhǎng)說自己材料上交，她便沒什么好擔(dān)心的了。

放學(xué)后，冉稚輕輕敲響了辦公室的門。

“請(qǐng)進(jìn)?！?

現(xiàn)在這時(shí)候，老師們基本都離開了，只有零星幾個(gè)還待在辦公室里。

年級(jí)組長(zhǎng)正在伏案寫報(bào)告。

舒時(shí)這事，動(dòng)靜實(shí)在太大，引起了學(xué)校上層不少的重視。

最近學(xué)校馬上就要舉辦校慶晚會(huì)，下學(xué)期又是招生季，所以一旦出現(xiàn)一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，都會(huì)對(duì)學(xué)校造成不可逆轉(zhuǎn)的打擊。

“范老師你好，我是四班的冉稚。”

年級(jí)組長(zhǎng)馬上抬起了頭，他對(duì)冉稚還是有著幾分印象。

對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，年級(jí)組長(zhǎng)雖然心頭焦躁，但是他開口的時(shí)候，語(yǔ)氣不免柔和了幾分：“有什么事嗎？”