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即便嬴政給了玉印, 扶蘇也沒有立刻去尋族庶長嬴賁。
他靜下心來,先準備好第二天的小故事,隨后才著手連寫帶畫地設計這座屬于王族子弟和公卿子弟的學堂。
扶蘇已經想好他的名字:國子學。
所謂國子, 按照《周禮》的說法,指的是公卿子弟。
按照他們大秦的情況, 扶蘇認為國子以后可以涵蓋更多人,因為大秦以軍功封爵,普通人家的子弟也可以通過奮發向上而獲得爵位。也就是說,所有人都有機會獲得爵位,而不是周王朝時那樣公卿永遠是公卿、平民永遠是平民。
所以,日后大秦所有出色子弟,無論貴賤都將時“國子”,只是在前期會先傾向官宦子弟。
《周禮》里面詳細記錄了應該如何教授國子,扶蘇讀完后印象頗深, 不必重新把書找出來也能熟練地寫下相關部分。
他洋洋灑灑地把自己的構想混雜著《周禮》的內容寫出來。
次日一早,扶蘇仍是帶著一屋子奶團子玩耍。
有小不點背著別人偷偷對扶蘇說:“大哥,我差點就來不了啦!”
扶蘇好奇地問:“為什么?”
小不點奶聲奶氣地說:“阿娘不讓!”然后他又把他母親給賣了, 說是母親知道嬴政來過, 又讓他來玩了。奶呼呼的小團子年紀還小,不懂他母親是什么意思,吧啦吧啦地把這事兒給扶蘇說了,還傻里傻氣地往扶蘇懷里蹭。
扶蘇一聽便明白了,這小家伙的母親是不想兒子和他走太近,不過知道嬴政會過來這邊以后又改了主意。
說到底, 無非是權衡利弊而已。
扶蘇沒有放在心上, 反倒覺得下意識往他懷里挨挨蹭蹭的小家伙很眼熟, 那動作越看越像當初他養過的那些幼獸。
看來所有生物的幼崽都差不多, 只是這些小孩沒那么毛茸茸。
扶蘇把小家伙往懷里拉了拉,抬手擼了小家伙柔軟的頭發一把,小家伙一點都不掙扎,看起來還挺享受。
其他小不點看到有人待遇不一樣,爭相都往扶蘇身上撲騰。
扶蘇眉眼含笑,來者不拒地一個個擼過去。
等午后送走一屋子小不點,扶蘇才整理整理昨天擬好的國子學計劃去拜訪族庶長。
有嬴政給的玉印在,扶蘇順利來到族庶長府邸外。
族庶長嬴賁年歲已高,平時不怎么管外面的事,聽人說扶蘇來求見,先是想了想扶蘇是誰,隨后回憶了一下扶蘇的年紀,已經有些渾濁的老眼慢慢睜開了,叫人把扶蘇領進來。
扶蘇理了理衣裳,確定自己沒有失禮之處才跟著仆從入內。
由于當初成蛟的叛亂,父皇對宗室諸人有了戒心,與其他王族成員十分疏淡。
族庶長是位十分睿智的老人,當初幫父皇平定成蛟之亂后便不再插手朝中之事,偶爾還會約束其他王族成員讓他們不要生亂,最后得以安穩地老死在族庶長位置上。
扶蘇前世也見過族庶長幾回,只是族庶長對他也頗為冷淡,他便也沒有太過在意。后來扶蘇回想了一下,不管是族庶長還是大將軍王翦都很懂得急流勇退、保全自身,兒孫都因此得到了蔭佑。
這些有遠見、有智慧的人,扶蘇都很想再見一見。
扶蘇面帶恭敬地入內,只見年邁的族庶長坐在主位上,正抬眼看向門口方向。
兩人的目光一對上,扶蘇忙趨步上前喊人。
他雖然是父皇長子,但族庶長是父皇曾祖那一輩的,于情于理他都該表現得恭敬些。
“坐吧。”族庶長開口招呼。
族庶長雖表現得兩耳不聞窗外事,卻也不是真的什么都不聽不看,扶蘇在云陽縣鬧出來的那些個動靜他還是有所耳聞的。
對于自稱有“仙人授夢”的扶蘇,族庶長心里也頗為好奇:難道老秦人真有了個不一般的小王孫?
如今親眼見了,族庶長不免信了幾分。
哪怕只是裝樣子,扶蘇也裝得很像,舉手投足明顯就不像個普通小孩,即便不是有“仙人”點撥,必然也是個早慧的孩子。
想到扶蘇還是個沒娘的孩子,族庶長的態度便緩和了幾分,和氣地問道:“你來是有什么事?”
扶蘇取出帶來的文稿呈給族庶長。
因為準備的原料十分充足,所以造紙作坊那邊正源源不斷地生產著新紙,咸陽的權貴家里大多都買了些。
族庶長這里有嬴政賜下的新紙,自己也叫人去買了些回來,對它并不陌生。他接過扶蘇遞來的文稿,看了幾行,對扶蘇說道:“我眼睛不好使了,看不得太多字,你給我念念。”
扶蘇聞言立刻道歉:“是扶蘇考慮不周。”
族庶長看著扶蘇稚氣的臉龐,搖頭笑道:“沒事。”
扶蘇便把文稿上的內容念給族庶長聽。
他想要在王宮之中劃一片地,里面設置藏書樓、練武場和講學的地方。
藏書樓應當藏天下之書,不管是古人的學問還是今人的學問,全都收納其中。
之所以書要多要全,是因為讀書應當先博后專,各家的學說都大致了解一下,以免如管中窺豹、只見一斑;等對是非對錯有了基本的判斷力,能夠知道自己喜愛什么、該學些什么、擅長些什么,便可以專攻某一方向。
學堂之中應當如《周禮》所說的那樣,教國子以三德,讓他們以德立心;教國子以三行,讓他們親親愛賢;教國子以六藝,讓他們有立身之本;教國子以六儀,讓他們知進退明行止。
所以這學堂應當叫做“國子學”。
不過他們大秦的國子,應該囊括大秦所有出色子弟,而非僅限于周王朝所說的公卿之子。
他們大秦的國子,將來必然成長為大秦最堅固的壁壘,最可靠的棟梁。
別國來的人才,只要他們愿意為大秦效力,大秦照單全收;但是大秦自己的子弟,絕不能貪于享樂、安于富貴,壞了大秦根本!
扶蘇的嗓音雖猶帶稚氣,卻清越有力,聽來十分悅耳,又極有說服力。
族庶長聽到后面,因衰老而整日微閉的雙目驀然睜開,坐直身體定定地看在坐在自己對面的扶蘇。
扶蘇過了年也才七歲,不管怎么看都還是個小孩,引經據典起來卻一點都不含糊,更要緊的是他在引經據典的同時還有十分清晰的思路。
這一點對老秦人來說是很重要的,因為他們身上一直貼著“沒文化”的標簽,東方諸國很多事都不帶他們玩。
要不是嬴政命人攜重金用計瓦解了六國的結盟,說不定東方諸國真能聯合起來與大秦對抗。