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三果，是夏涼初中時(shí)的同學(xué)。對(duì)三果最初的心動(dòng)，是因?yàn)樗膶捜荩鹤鳛榘喔刹康南臎觯髌涿畹貨_她發(fā)了一次火。當(dāng)夏涼想起來(lái)道歉的時(shí)候，她正在掃臺(tái)階上的落葉。她卻說(shuō)“我忘了。過(guò)去了就是往事，如果想起來(lái)不舒服，你就想辦法忘了吧！

三果有一顆寬容的心胸，不存瑣屑之事。夏涼在慚愧之余，還有機(jī)會(huì)看清楚了她的真實(shí)面孔，清秀而美麗。

三果的真實(shí)姓名叫桂荔蘋(píng)，就象西施的真名叫施夷光一樣。這個(gè)光芒掩蓋真實(shí)姓名的“外號(hào)”，靈感來(lái)源于一次初中的知識(shí)競(jìng)賽，一場(chǎng)夏涼開(kāi)始洋洋得意，后來(lái)目瞪口呆的知識(shí)競(jìng)賽。

那天，作為班長(zhǎng)和參賽選手的夏涼，帶領(lǐng)四班人員走進(jìn)比賽教室的時(shí)候，給大家的感覺(jué)就一個(gè)詞：人多勢(shì)眾。

校長(zhǎng)在掌聲中做了講話：我要求競(jìng)賽做到公開(kāi)、公平、公正！能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展！希望參賽選手盡情發(fā)揮，我也會(huì)當(dāng)好評(píng)委和觀眾。

一位老師宣布了競(jìng)賽規(guī)則：搶答題，各隊(duì)派一名主選手回答。答錯(cuò)倒扣分；必答題，各隊(duì)可派任意一人回答。

另外一位老師對(duì)觀眾做了要求：要掌聲，不要口哨、起哄。否則，扣分！

教室里變得鴉雀無(wú)聲之后，競(jìng)賽開(kāi)始了。

作為搶答題的主選手，夏涼搶下多數(shù)問(wèn)題：從四大發(fā)明、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到北斗七星、江河湖海。他正確回答出多數(shù)搶下的問(wèn)題。舉手搶答，快成了本能反應(yīng)。但是，面對(duì)相對(duì)薄弱的數(shù)學(xué)，任憑各種提醒，他還是答錯(cuò)了兩道題，被倒扣了分。搶答賽過(guò)半，比分沒(méi)有出現(xiàn)膠著狀態(tài)：雖然被倒扣分，四班的成績(jī)卻明顯領(lǐng)先。傾聽(tīng)身后同學(xué)們的熱烈的掌聲，夏涼意氣風(fēng)發(fā)；“笑納”女同學(xué)的贊賞目光，夏涼得意洋洋。再次答對(duì)一道搶答題后，他微微轉(zhuǎn)身，把一只手放在耳邊，向后做傾聽(tīng)狀。四班的同學(xué)再也經(jīng)不住“煽動(dòng)”，終于爆發(fā)出歡呼、口哨、拍擊桌椅的豐富聲音。

按賽場(chǎng)紀(jì)律，四班得分被扣掉二十分。

有同學(xué)不服，站起來(lái)理論，再次被扣掉二十分。

受情緒波動(dòng)影響，夏涼搶到的題目，開(kāi)始減少。

四個(gè)班的得分，齊頭并進(jìn)，沒(méi)有了“一枝獨(dú)秀”。

必答題，四班是最后一組。還剩下兩個(gè)問(wèn)題時(shí)，四班暫時(shí)落后，與得分最高的班只差10分。

聽(tīng)到第一個(gè)問(wèn)題，夏涼有些后悔自己抽到的必答題，還有前面引發(fā)扣分的個(gè)人行為：

新聞聯(lián)播后，天氣預(yù)報(bào)的背景音樂(lè)是什么？

。回答完畢！

聽(tīng)到是桂荔蘋(píng)的聲音，夏涼的目光急忙奔向這位同學(xué)的臉龐。回答得如此利落，不知是否正確，他想從她的表情中判斷。

桂荔蘋(píng)，安定自若。對(duì)他渴望知道結(jié)果的目光，回以乜斜。不過(guò)，他捕捉到桂荔蘋(píng)嘴角的一點(diǎn)微笑。

主持老師愣了片刻：回答正確！

也許并沒(méi)有想到會(huì)有人能答對(duì)，主持老師也投來(lái)贊賞目光。

觀眾們，與夏涼一樣，不知道正確答案。所以掌聲來(lái)得略顯遲緩，卻經(jīng)久不息。