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如此一來，曾曉如就很少關注與她無關的人和事。沒想到，村里會發生這么多她不知道的事情。

吃飯的時候，曾曉如一直想著心事。桌上的菜色多，比過年都豐盛，她卻沒有什么胃口。

怎么辦？如果能讓曾文勝去勸勸爺爺奶奶，說這定他們會同意自己繼續讀書。

曾曉如如此想著，心里安定了不少。這才朝同桌的小姑娘笑笑，舉起筷子，邊吃飯邊與同桌的小姑娘聊天。

第九十九章 曾曉如

“你想讀高中？”曾文勝聽到曾曉如的來意，有些驚訝。他想了想，提議道：“學習方法我可以教你，不過，我沒有把握說服你的父母。這事，不如我們找文芳商量商量？她的點子多。”

曾曉如心里一滯：果然，曾文勝喜歡曾文芳。但向來八面玲瓏的她面上卻不顯，而是甜甜地笑道：“好啊，我們一起找文芳商量。”

房間里，曾文芳正拿著高中的數學課本啃呢，就聽到了敲門聲。她過去打開門，卻發現門前站著一男一女，男的高大帥氣，女的嬌小玲瓏，站在一起就像一對佳偶，特別般配。

上一世，可沒有這茬。曾文芳記得，自己都少有機會跟曾曉如說話，更別說她來找自己了。

不過，來者是客，曾文芳揚起笑臉打招呼：“文勝哥，曉如姐，你們進來坐。”

曾文勝把來意說了出來，其實，這本來可以讓曾曉如自己說的，但曾文勝覺得既然人是自己帶過來的，自己還是要負責到底。

曾曉如見曾文勝為自己的事求曾文芳幫忙，心里暗暗高興。

她語帶遺憾地說：“可惜我沒考上，如果能考上就好了，也不至于像如今這般為難。我爸想讓我繼續讀書，可是，我爺奶和媽媽卻希望我出去打工。唉，他們正爭執不下。今天大家慶祝文勝哥考上大學，如果能利用這事勸勸我爺奶，說不定還有希望。”

曾曉如這話說得挺漂亮，曾文芳聽了這話，沉吟半晌，問道：“曉如姐，你比較喜歡什么職業呢？”

曾文芳可不敢亂出主意，要不，到時候曾曉如考不上大學，自己還不得被她家人埋怨？

再說，按照曾曉如的資質，要考上大學，還是有些難度。這個時代可與21世紀不一樣，大學院校少，錄取學生少，考大學可不是容易的事情。

曾曉如可能也是聰明人，可是，從她的成績與表現來看，她的聰明沒有全放在學習上。興趣這么廣泛，又喜歡出風頭，在學習上難免會分心。如果上了高中，又談個戀愛，那……

曾文芳實在有些為難。

曾曉如本來就善于察言觀色，但她裝作沒有看出曾文芳的為難，笑著道：“其實，我想當幼兒園老師。這次我也填報了這個志愿，可是成績差太遠。”

曾文勝插話道：“幼兒園教師這個職業好。與孩子在一起，心態也更年輕。”

曾文芳贊同道：“對，我也覺得這個職業好。孩子的世界最單純，喜歡孩子的人，做幼兒教師最好了。”

頓了頓，曾文芳又道：“曉如姐，讀高中很辛苦，除了要有基礎，還必須有決心、全力以赴才有機會考上大學。這些，相信文勝哥最清楚。”

曾文勝連連點頭：“文芳說得對，我讀高一時就下了決心，一定要上大學，一年考不上，就復讀一年再考。或者，就是因為我不給自己留后路的決心，才讓我如愿以償。”

“復讀？”曾文芳重復著這個詞，眼前一亮：“曉如姐，我覺得你不如復讀初三，再考一次幼師。”

“復讀？不是說復讀生不能考中師中專嗎？”曾曉如疑惑地道。

曾文芳解釋道：“你報考的時候換個名字，我有位同學的哥哥就是這樣做的。之前叫林衛東，后來改成林衛京，去年考上了中專。”

“真的可以這樣嗎？”曾曉如非常高興。

曾文芳想起上一世陳老師勸自己復讀的事情，點點頭道：“具體是怎么操作的我還不清楚。如果曉如姐想重讀，我可以幫你問問。還有，我覺得曉如姐最好能來青山中學插班，必竟，青山中學的學習氛圍會好一些，有競爭才會有動力嘛！”

曾文芳是真心實意想幫曾曉如的，她喜歡有上進心的女子。再說上一世曾曉如嫁給一個比她大十幾歲的男人，說不定過得不幸福。如果這一世曾曉如爭氣，說不定真能做一位幼兒園教師呢。

曾文勝高興得搓著雙手站起來：“我怎么沒想到這個方法？我就說文芳點子多，果然沒錯！”

曾曉如也激動得拉住文芳的手，道：“文芳，如果這法子能行得通，我就一定能說服家人讓我復讀。讀高中要三年，復讀初三才一年，并且還可以考我喜歡的幼師，這真是太好了！”

曾曉如也不得不佩服曾文芳，能想出這么個方法，還真不是一般人呢。

雖然，對曾文勝如此高看曾文芳，她心里有些不舒服，可是，對自己以后還能再讀書，心里又充滿了憧憬。

“文勝哥，太好了，從今天開始，你就教我學習方法，輔導我的功課，好嗎？”

曾文勝見曾曉如一臉懇切地望著自己，有些不好意思，他朝曾文芳望去。

曾文芳笑著連連點頭：“對對，文勝哥剛考上大學，學習經驗豐富，這個假期如果有文勝哥輔導，明年，曉如姐肯定能考上幼師。到時候，讓村長也辦一場酒席，肯定會很熱鬧。”

曾文芳這么一說，曾曉如當即拉著曾文勝，說要回去補習功課。走之前，她拜托文芳：“文芳，你能不能跟你班主任說說，讓我插到你們班去？聽說，你們班主任很看重你，如果，如果真的能進青山中學讀初三，我家里人肯定沒話說。”

曾文芳本就答應了要幫她，聽她這樣說，爽快地道：“好的，曉如姐。我明天就去找老師，打聽到情況再找你。”

說來也巧，第二天曾文芳去到學校的時候，班主任陳老師剛好與教務處李主任在學校。

他們正在處理上屆初三學生“回讀”、“復讀”的問題。因為政策規定，復讀的學生不能報考中專中師，于是，就有些成績中上的學生沒有參加中招考試，視作初二復讀。

這種類型的學生，今年有5名，李主任想安排兩名到初三（1）班。

另外，還有兩名成績不錯的學生考試失手，想回來復讀。李主任正在做檔案。

曾文芳就把來意與陳老師說了，陳老師點點頭：“行，這事交給我。不過，你們也不要到處嚷嚷，就說她是從別校插班進來的就行。到時候讓她跟著你一起來報名，名字就改成曾曉云吧。”

“謝謝陳老師！”曾文芳沒想到事情辦得這么順利，高高興興地回去報信了。

曾曉如自然對曾文芳千恩萬謝，又拉著曾文勝做說客，終于說服家人同意她繼續讀書。

曾文芳并沒有把這事放在心上，對她來說，這些都是小事。不過，她倒是沒料到，自己費心幫助的人，最終會加入羅玉瑩她們的陣營。用老人言語來說，曾文芳這就叫“搬起石頭砸自己的腳”，吃力不討好。

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