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“嗯，你要回去了吧，等我一下，我送你出去。”楊易拿起自己的外套招呼著自己的學(xué)生，“正好還有其他的事情我們邊走邊說。”

薛墨知道楊易是想保護(hù)他安全出校門，這個老師真的很盡職。

“謝謝老師。”他能做的只有再次感謝，然后用好成績回報他。這個時候他竟然沒那么排斥系統(tǒng)的任務(wù)了，換一個地方和身份而已，還是要拼命汲取各種知識充實自己。

似乎只有這樣，才能不在這個隨時隨地發(fā)情的世界里迷失自我。

這個系統(tǒng)……嘖，真不好說是壞心還是好意了。

晚上的校園很冷，門口幾個徘徊的老師看到他們離開以后也失望的走了。楊易怕學(xué)生太冷，路過自助售賣機(jī)時還給他買了一瓶溫?zé)岬亩鼓獭?

他把豆奶遞給薛墨時，男孩笑了。

“今天好像和楊老師說了太多次謝謝，我有點不好意思了。”

楊易給自己拿了一罐咖啡，聞言笑了:“不需要謝我，喝吧。”

“楊老師和我想的不太一樣，”薛墨捧著豆奶，看著身邊書卷氣十足的青年說道，“我今天也大概知道了其他班的情況，楊老師比我想象得要嚴(yán)格得多。”

因為他和鄒燁的打架所以干脆罰站兩節(jié)課，說出這個決定的時候鄒燁都沒敢頂嘴，某種意義上也是很強(qiáng)了。

“是嗎？”楊易不好意思地抓了抓頭發(fā)，“同事也說我有時候特別不好說話，不過我平時應(yīng)該還好……吧。”

薛墨笑出聲，這個老師真是平易近人。

楊易也笑了，笑完之后他又換上了嚴(yán)肅的表情:“我之前就想說了，如果你想要認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，就不要多理會其他人的生理請求，你現(xiàn)在正是進(jìn)步的時候，不要因為不相干的人擾亂的步子。十六班之前整個班級瘋玩了一陣，班上第一的排名直接滑了五十。”

“那可真是太可怕了。”薛墨笑著接道，“不過有楊老師在我很放心。”

“嗯？”

“楊老師認(rèn)真強(qiáng)硬的時候非常讓人有安全感，我相信我們班一定不會發(fā)生那種事情的。”

楊易一愣，隨后不好意思地低頭笑了笑。

“咳咳，也不是所有老師都像十六班班主任那樣胡鬧，不過能讓學(xué)生有安全感，我這個老師也不算白當(dāng)啦。”

被突然夸獎的楊易心里暖烘烘的，只覺得這個學(xué)生的外表和性格著實有點招人，對方這么愛學(xué)習(xí)，他一定要盯緊了不能讓對方放松。

楊易把他送到校門口就離開了。現(xiàn)在時間有些晚，附