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清晨廖元白依舊是被‘乒乒乓乓’的聲音給吵醒的，母親正在做飯。廖元白穿好衣服，洗漱之后。來到了廚房，一股香味傳來。他狠狠地吞咽著唾液，吃早餐的時候，母親還絮絮叨叨的叮囑了很大一陣子。

廖元白也不和母親頂嘴，只是靜靜地吃著東西，偶爾回應一下。

吃完飯，他背著自己的小書包出門了。

冬日的小鎮，清晨很是冷淡。從樓下走出來，天還是黑色的。他走得比較早，母親怕他在路上耽擱。

其實……小鎮也就只有兩條街，再怎么走也不會耽擱上多久。

這時候外面幾乎都沒有任何的聲音，偶爾有小孩子的打鬧聲響起來，很快又湮沒在黑色的天空中。小鎮是沒有路燈的，廖元白哈出一口氣，緩緩地行走在人行道上。

“嗨！”穿得臃腫的廖元白感受到自己的肩膀似乎被人給拍了一下，他轉過頭，一個小孩正沖著他咧開嘴笑，“小白，你昨天怎么沒來上課？我聽說你生病了，怎么樣好些了嗎？”

“恩！”廖元白眼皮也不抬一下，說實話，他已經記不起來眼前這個小孩兒究竟叫什么名字了。他對于自己小學同學的記憶，只有幾乎整個班的同學都沒有上完高中就出去打工了。至于他們叫什么，生活得如何，他是一概不知道的。

“小白，你的書包怎么這么重？”小孩似乎有些詫異，今天的課程并不多。而且語文老師似乎因為請假，沒有來學校。他們只需要一本數學課本就行了，就連其他的課本都是可有可無的。

但是廖元白的書包脹鼓鼓的，不像他們這樣，一個個都很是干癟。

“今天語文老師不來上課，聽說是家里有事情請假了。”小孩一邊與廖元白并肩走向前，一邊說著，“小白，今天你怎么都不愛說話了？”

“沒什么，我書包里背了幾本其他的書籍。”說道這里，廖元白沒有在說話了。任由旁邊的小孩怎么說，他也沒有再說過一句話。他總覺得，自己和面前的這個小屁孩是談不到一堆去的，雖然，他現在也還是一個小屁孩。

來到教室的時候，人還不多。鎮子里的小學，并不只有適齡兒童。甚至還有些大齡的少年。比如說，廖元白班上就有好幾個十四五歲的男孩兒、女孩兒還在讀小學六年級。話語之間，他們似乎讀完小學就要出去打工了。

一副對外面世界向往的神色，讓廖元白翻了一個白眼。這個時代變化太快了，只有小學文憑，走到哪里去都是吃不了飯的。

想到這里，廖元白頭又開始疼起來了。綁定他的系統，可是已經給他規劃好未來的出路了。盡管，他一點兒也不想走。可是……系統不是這么好糊弄的。聽著這幾個先前來到教室的大齡少年正在夸夸其談著，廖元白坐在自己的位置上，拿出了英語課本。

這幾個大齡少年都是從農村來的，是這個鎮子里最貧窮的農村。所以，他們想要早些出門打工賺錢，其實也并不好笑。

其中一個大齡少年將頭伸過來，看著廖元白課桌上的英語書，愣了一下。低聲問道，“小白，你在看什么東西？”他看不懂上面的字母，上課的時候他從來沒有專心聽講過。每一次考試，幾乎都是最后幾名。

大概是知道自己總歸要出去打工的，所以對于學習這件事情根本沒有上心過。廖元白心中有些悲哀地看了少年一眼，抿著嘴唇說道，“是初中的英語課本。”

他已經看完初一上冊的英語課本了，現在正在看初一下學期的課本。

少年驚呼一聲，“小白，你是想要考市里的重點中學吧？”少年的語氣中帶著羨慕，咂巴著嘴說道，“我聽說市里的重點中學考試的時候會考到初一的內容。”

廖元白笑了一下，沒有說話。他繼續看著自己的英語課本，少年似乎也不想在打擾到廖元白似的。走到旁邊，又與其他人談論起來。

漸漸地，教室里的人變得越來越多。廖元白收好自己的英語課本，他發現，這些東西看了一遍之后，就像是烙印在他的腦海中似的。怎么也忘不掉，他甚至還能夠說出來，昨天晚上吃完飯前讀的什么單詞。

他以前的記憶力，根本沒有這么好才對啊。

懷著這樣的心情，廖元白聽見正站在講臺上，叫大家快些早讀。因為班主任是語文老師，而語文老師今天是不會來的。所以數學老師便來到了教室中，開始巡視了起來。

廖元白將手中的數學書攤開，拿出嶄新的作業本，翻到了課后習題那一頁。開始做初中一年級的數學習題，其實這些習題都還是蠻簡單的。三下五除二，廖元白就將幾道習題做得七七八八。

當數學老師走到廖元白的身邊時，他根本沒有注意到這件事情。

數學老師看見自己的學生正在做題，還想著是不是昨天晚上的作業沒有做完，正在爭分奪秒的做著。

但是看見面前的書本之后，倒是愣了一下。在低頭一看，這不是昨天請假的廖元白嗎？將手放在課桌上，輕輕敲了一下。

廖元白抬起頭，眨巴了一下眼睛，低聲說道，“王老師。”

數學老師輕輕點頭，用手翻了翻課桌上的數學書，低聲詢問道，“你在做初中的數學習題？”

“恩。”廖元白重重地點頭。

“是想要考市里的重點中學吧，我看你做得都挺好的，是自學的？”王老師似乎有些不可思議，他雖然是教初中的。好歹也是大學專科畢業，看見一個小學生能夠將初中數學做得七七八八的，在這個鎮子里來說，倒是有些讓人驚奇。

這可是代表，或許眼前的這個學生真的能夠進入市里的重點中學也說不定呢。雖然，對他來說沒有多大的意義。但是能夠幫助一個，就是一個。

不在鎮子里當老師，體會不到那種悲哀。

大多數的學生，小學畢業之后，根本沒有想到在求學。甚至，寧愿去很遠的沿海城市打工，也不愿意在多學一些知識。

他細思了片刻，想起自己的辦公室里似乎還有一套初中的卷子。這套卷子是他侄子來玩兒的時候帶來的，但是沒有帶回去。想到這里，王老師率先開口說道，“這樣吧，今天中午你要是沒事兒的話，就來辦公室找我。我那里還有一套市里中學的卷子，你可以做做。今后，你要是有什么不懂的地方可以來找我。”

說到這里，王老師盯著廖元白繼續說道，“你得好好學習，才能夠對得起你的母親。”

第5章 試卷

王老師是剛從師范學校畢業的老師，還帶著一腔熱血，想要改變落后鄉鎮的教學現狀。然而，實際上殘酷的事實讓他的一腔熱血都快要冷漠了。

他踱步走向前方，嘴角含著一絲笑意。廖元白這個學生，他自然是認識的。說起來，這個廖元白倒是有幾分聰慧，在王老師的看來。他的成績是可以考上重點中學的，只是重點中學的獎學金競爭很是激烈。

而廖元白比之市里重點小學生的學生，差的可不是一兩個檔次。再加上，他家里也并非是什么富裕的家庭。

當然，廖元白的母親老師已經見過了。是一個堅決讓兒子讀書的好家長，不想其他那些沒有遠見的家長似的，催促著自己的孩子早些出去打工。他對于廖元白的用功，心中是歡喜的。總算是看見一個為了自己前途著想的孩子了，不容易啊。

王老師想到這里，轉過身走出了教室的大門。

廖元白望著王老師的身影，抿著嘴唇沒有說話。其他他對于這個新老師并不熟悉，這位新老師是這學期才開始教他們數學的老師。

不過看著老師這么熱切的目光，與話語。他想著，是不是吃完午飯之后去辦公室里找老師一趟。當然，老師有試卷是最好的。這樣他也可以摸摸底，看看自己究竟還記得多少上學時學習過的內容。

回到辦公室中，王老師開始翻箱倒柜的找著自己小侄子落在這里的卷子。他還記得，今年他的小侄子就要在市里的重點中學讀初三了。而小侄子似乎對于學習的興趣并不高昂，于是他父母決定將小侄子送到他這里來一段時間。

一來呢，是讓他輔導自己小侄子做作業。二來呢，小侄子和他關系算是不錯。他父母因為讀什么高中的問題，都快要急得發瘋了。

好在，小侄子在他這里一段時間之后意識到了不讀書，是沒有出路的。聽說回家之后，都在認真努力的用功學習，想著自己小侄子走的時候。還落下了一張卷子，他終于在柜子里的一個角落中找到了這張卷子。