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等放學(xué)回家的時(shí)候，廖元白借著老師的電話想要給自己的母親說一聲。不料袁老師已經(jīng)給他的母親抱了平安，還把今天的趣事兒給他母親說了。言談之中，是讓廖元白的母親不要責(zé)怪廖元白。畢竟能夠聽懂物理系的專業(yè)課程，是不可多得的天才兒童，作為父母應(yīng)該開心才對(duì)。

下午的時(shí)候，王開宇興沖沖地跑到了廖元白面前。打量著廖元白說道，“小白，你老實(shí)交代你用了什么魔法。”

“什么？”廖元白一臉懵逼地看著王開宇，他怎么聽不懂王開宇說的什么話。

“我爸說，讓你下去聽他的課。”王開宇舔了舔嘴唇，“我想去聽，我爸都拒絕了。在物理系的階梯教室2—1。你應(yīng)該知道是哪里吧，我也很想去。”

“好啊。”廖元白點(diǎn)了點(diǎn)頭，“對(duì)了開宇，你爸爸是教什么的？”

“他下午教授的是材料力學(xué)。”王開宇的眼睛一閃一閃地看著廖元白。

“……”有毒吧，他連理論力學(xué)都沒有學(xué)習(xí)完，怎么學(xué)習(xí)材料力學(xué)。廖元白突然腦闊疼。但是這種好事兒，他是不可能推遲的。

“其實(shí)我父親的研究方向是高能物理……但是這種基礎(chǔ)學(xué)科他還是可以教授的。唉，他說我沒有學(xué)習(xí)好高等數(shù)學(xué)，不讓我去。”王開宇說著一副想要哭的表情

“好了，好了！”廖元白拍了拍王開宇的肩膀，笑著說道，“往好處想，是不是你爸爸是在鼓勵(lì)你。只要你學(xué)好了高等數(shù)學(xué)，你就可以去聽課了對(duì)不對(duì)。和我一樣，不用偷偷摸摸地去蹭課，而是正大光明地去蹭課。”

“也是！”王開宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒有再說話。

廖元白便走出階梯教室，想要去找袁老師。不管怎么說，這件事情一定是要給袁老師說的。若是袁老師不同意，他只能遺憾地不去。若是袁老師同意了，那自然是再好不過的。

“廖元白同學(xué)，都要上課了，你怎么還在外面？”袁老師有些好奇地看著廖元白，心里想著，廖元白不會(huì)又想去龍城大學(xué)蹭課吧？

想什么來什么，廖元白看著袁老師說道，“是這樣的，袁老師我正好想和你說件事情呢。”廖元白的態(tài)度很是誠(chéng)懇，“王教授，也就是王開宇同學(xué)的父親，讓我去上一堂他的物理課。老師您看……我能不能？”

“去吧。”袁老師對(duì)于這種頭腦靈活聰明的學(xué)生并不是管教得很嚴(yán)厲，不過他也不想因?yàn)樽约阂粫r(shí)的放縱耽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)，于是他又說道，“廖元白同學(xué)，我跟你來個(gè)君子協(xié)定。你下個(gè)星期的摸底考試，還能考到滿分的話，你就是天天去龍城大學(xué)蹭課我也不會(huì)管你。但是你要是沒有考到滿分的話，那就老實(shí)待在教室里上課怎么樣？”

“成交。”廖元白鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光篤定地看著袁老師。他其實(shí)很感激袁老師，既不耽誤他的興趣和自由發(fā)揮的空間，又照顧到了他的學(xué)業(yè)。

“行，既然你答應(yīng)了那我可是記住了啊。”袁老師笑得依舊很溫和，“去吧。”

廖元白點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑得飛快。袁老師搖了搖頭，心里想著畢竟還是一個(gè)孩子，還是有些跳脫。不過，這也不是什么壞事兒。

一路奔跑到龍城大學(xué)，廖元白喘息了一口氣。按照自己的記憶走向物理系的教學(xué)樓，不一會(huì)兒，他便來到了階梯教室2—1。他站在門外，看著那些大學(xué)生正準(zhǔn)備著自己的書，有些躊蹴自己應(yīng)該是溜進(jìn)去呢，還是正大光明的走進(jìn)去呢。

“廖元白同學(xué)，你在看什么？”王教授站在廖元白的身后，用渾厚地聲音叫了廖元白一聲。

廖元白轉(zhuǎn)過頭便看見王教授正在自己的身后拿著教案，瞇著眼睛打量著自己。

“進(jìn)去吧，你就坐在第一排。”王教授風(fēng)輕云淡地問道，“對(duì)了，你的理論力學(xué)學(xué)完了沒有？”

“還，還沒有……”廖元白撓著頭實(shí)話實(shí)說。

“恩，那上材料力學(xué)你大概會(huì)有些吃力，不過我覺得你還是能夠聽懂的。”王教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，領(lǐng)著廖元白來到了教室。學(xué)生們都好奇地打量著廖元白，似乎都沒有弄明白，早上才來蹭課的家伙，為什么突然就和學(xué)院里知名的大拿王教授一起走進(jìn)來了。

“你坐那里吧。”王教授指了指第一排的座位，廖元白很乖地坐在了位置上。

同學(xué)們紛紛開始議論了起來，畢竟今天早上才被這個(gè)中學(xué)生給掉打過。他們可不敢小覷這個(gè)逆天的中學(xué)生，只是在竊竊私語地說，為什么這個(gè)中學(xué)生還能夠來學(xué)院里蹭課。他們倒是不在意多一個(gè)或者少一個(gè)人來，但是對(duì)于廖元白，他們還是挺好奇的。畢竟是王教授親自帶進(jìn)來的人，莫非是骨骼清奇，資質(zhì)驚人，要被物理大拿王教授收為徒弟嗎？

“同學(xué)……”叫廖元白的那個(gè)學(xué)生臉都紅了，他感覺有些扯淡，自己竟然叫一個(gè)看上去還在讀小學(xué)的中學(xué)同學(xué)。

這都是什么鬼操作！

“你和王教授是什么關(guān)系啊？”那個(gè)學(xué)生好奇地看著廖元白，似乎想要探尋一個(gè)究竟。

第48章 講課

“你猜啊。”廖元白的嘴角勾勒出一絲微笑來,他的眼眸一閃一閃地,看上去就好像是天空中的繁星似的。明亮而又清晰,看得他身后那個(gè)學(xué)生整個(gè)人都開始不好了。說實(shí)話,已經(jīng)被一個(gè)中學(xué)生給吊打了，王教授忽然又要來教他們材料力學(xué)……

王教授可不是搞材料力學(xué)的，他做的可是高能物理學(xué),是高能物理學(xué)的小拿。在整個(gè)華國(guó)的物理學(xué)界都是非常有名的,而他們連理論力學(xué)都沒有學(xué)習(xí)完。這根本就是……單獨(dú)想要教他眼前這個(gè)中學(xué)生,但是又不好將他們這些學(xué)生給撇開吧。這節(jié)課原本是理論力學(xué)——也就是基礎(chǔ)力學(xué),沒想到王教授去突然跑來教授材料力學(xué)。

這么想想，就腦闊疼得很。

這位龍城十七中學(xué)的同學(xué)，你是不是太皮了一點(diǎn)兒？那位大學(xué)生嘴角抽搐了幾下,作為物理系的學(xué)生,他還是很崇拜王教授的。畢竟是在權(quán)威核心周刊發(fā)表過數(shù)篇論文,被引入的次數(shù)達(dá)到千次的小拿。

學(xué)習(xí)物理是一個(gè)很操蛋的事情,比如說大學(xué)四年，幾乎都是一些基礎(chǔ)知識(shí)。如果不準(zhǔn)備進(jìn)一步深入的研究或者學(xué)習(xí)的話，即便是拿到大學(xué)畢業(yè)證,也沒有什么用處。但是如果想要繼續(xù)學(xué)習(xí)的話……物理根本就是一個(gè)無底洞。有太多的研究，就算是選擇一個(gè)方向進(jìn)行研究,當(dāng)一個(gè)碩士基本上可以說沒有什么卵用，要么就是直接到博士,在自家老板手下打工。要么……算了,要么還是大學(xué)畢業(yè)之后找個(gè)專業(yè)不對(duì)口的事情去做吧。

“你們還在說什么呢？”王教授一臉嚴(yán)肅地看著講臺(tái)低下的所有學(xué)生,眉頭微微地糾結(jié)在了一起。在他看來，作為一個(gè)新時(shí)代的大學(xué)生應(yīng)該處變不驚的。可是坐在講臺(tái)下的這些學(xué)生，似乎都有些讓他失望。“開始上課了。”王教授的手指輕輕敲了幾下講臺(tái)，拿著粉筆開始翻開材料力學(xué)便開始講了起來。

廖元白這堂課，聽得有些吃力。畢竟他的理論力學(xué)并沒有吃透，有很多的規(guī)則還不算是很熟悉。偶爾能夠聽見王教授從嘴里蹦出幾個(gè)熟悉的法則，然而卻混合在了一起。甚至很多東西都開始似是而非了起來，好在他的理解能力還算強(qiáng)大。過了半節(jié)課之后，跟上了王教授的節(jié)奏。當(dāng)然，這也是王教授放水的結(jié)果。畢竟王教授看著整個(gè)階梯教室，近一百多人，都一臉懵逼地看著自己，心里也不是很好受。

原本很快的速度，開始慢了起來。廖元白跟在王教授的節(jié)奏之后，越聽越覺得很有興趣。甚至開始頻頻點(diǎn)頭起來了，但還是有些學(xué)生沒有跟上王教授的節(jié)奏，還一臉困惑地看著黑板，仿佛像是在聽天書似的。

“坐在第四排第六座的那個(gè)同學(xué)，你站起來。”王教授將粉筆放在講臺(tái)上，嚴(yán)肅地用手撐在講臺(tái)上，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著整個(gè)階梯教室。

“我嗎？”一個(gè)穿著白色毛衣的男同學(xué)站了起來，他困惑地看著王教授。這節(jié)課他仿佛是聽了一堂天書，原本還引以為傲，自己最在行的物理竟然變成了什么都聽不懂的課程。太難了，老師究竟講了個(gè)什么鬼？他一點(diǎn)兒也不清楚，他懵懂地站了起來。

“對(duì)，就是你。同學(xué)你來說說，材料力學(xué)和理論力學(xué)有什么不同之處。”王教授死死地看著眼前這位同學(xué)，嘴角微微地翹了起來，“請(qǐng)盡量用自己的話來闡述。”

“這個(gè)……那個(gè)……額……嗯……”穿著白色毛衣的學(xué)生愣在了當(dāng)場(chǎng)，支支吾吾了大半天什么都說不出口。王教授似乎有些不太高興，好在他面色一直很嚴(yán)肅，讓人看不出喜怒來。

“坐下吧。”王教授似乎嘆息了一聲，他輕輕地指了指廖元白說道，“這位同學(xué)你來說說。”

“好的。”廖元白站起身來便開始自己的長(zhǎng)篇大論，侃侃而談。畢竟他跟上了王教授的節(jié)奏，抿著嘴，等他說完之后，他還站著。他旁邊的大學(xué)生，震驚地看著他。鬼知道這家伙究竟是什么時(shí)候跟上王教授的節(jié)奏的。他們雖然都有些了解，但好像沒廖元白的理解這么深。這家伙……是妖孽嗎？

“你們看看。”王教授似乎很不高興，他喪著一張臉，仰著頭的動(dòng)作像是要訓(xùn)斥的模樣，“你們這群大學(xué)生，竟然連一個(gè)初中生都比不了。這位同學(xué)，可是旁邊龍城第十七中學(xué)的初中生，你們竟然連初中生都比不過，要你們還有什么用？”

“今后你們步入社會(huì)，哼……”王教授沒有在繼續(xù)說下去了，看著面前的學(xué)生們一個(gè)個(gè)都低著頭，他瞇著眼睛不再說話。整個(gè)階梯教室都沉默了下來，有很多學(xué)生都以為廖元白至少也是個(gè)高中生。

好嘛，一個(gè)初中生竟然把他們都給吊打了。而且還是第二次被吊打，這種感覺，真特么神奇！

“好了，繼續(xù)講課吧。”王教授不再言語，反而繼續(xù)開始講課。等到下課鈴聲響起來的時(shí)候，王教授看了廖元白一臉，低聲說道，“接下來，我布置作業(yè)。你們把書翻到第七十八頁，這里有幾個(gè)課外習(xí)題，你們明天都交上來。我是說，你也要交上來。”王教授看了一眼廖元白，合上自己的書和教案便走了出去。

“臥槽……”人群中突然發(fā)出了一聲叫罵，“我竟然被一個(gè)初中妖孽給吊打了。”