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是懵懵懂懂地喜歡和那個男孩在一起，意識到自己的心思后就更加面紅耳赤，說不出話來。男孩不以為意，依然對他如初。

他們一起升到初中，他也逐漸明白了自己的感情，在男孩的幫助下，他對男生的恐懼也漸漸減輕，能和其他男孩一起開玩笑玩耍了。可是后來，一切都不一樣了。

男孩光芒四射，喜歡他的人很多，討厭他的人也和喜歡他的人一樣多，這里面更是有個死對頭一樣的存在，總是找他們麻煩。后來他親眼看見那個男生被強/奸，他躲在角落里沒敢出聲，嚇得一動都不敢動，眼淚撲簌簌地往下掉，他本來膽子就小，從頭至尾都沒能想到救那男孩子的一點點方法。

后來男生轉學了，他畢業了，對男性的恐懼再也不可收拾，他躲在家中，再不出門，不管母親如何打罵他，他也不為所動。后來母親又嫁人了，終于徹底拋棄了他。

既然知道了病因，那么對癥下藥，治療起來便容易許多。

依舊是系統脫敏療法，只是過程需要再調整一下。

首先是進入放松狀態。

選擇一處安靜適宜、令人感覺舒適的環境，讓姜敏坐在柔軟的座椅上，讓其隨著音樂的起伏開始進行肌肉放松訓練。訓練依次從手臂、頭面部、頸部、肩部、背部、胸｀部、腹部以及下肢部訓練，過程中要求姜敏學會體驗肌肉緊張與肌肉松弛的區別。每日一次，每次20-30分鐘，一般6-8次即可學會，要求陳玉蓮監督姜敏在家中反復練習，直至能在實際生活中運用自如，隨時能夠放松。

接下來便要構建恐懼等級。

陳玉蓮幫助整理了一組有不同長相身材年紀的男子單人照，有亞洲、非洲、歐洲不同膚色、瘦弱病態、肌肉健壯，穿了衣服、半`裸、全/裸不同身材，從小到老各種年紀。還有男女擁抱、親吻、做/愛、道具情景PLAY、群P各種照片，讓姜敏自己挑選，把能引起他恐懼的照片挑選出來，按照懼怕程度排序，從最小恐懼到最大恐懼，然后把其中恐懼的程度均勻劃分層次。

然后便令姜敏閉上眼睛想象某一等級的刺激，如果能夠清晰地想象出場景并且感到緊張時，就停止想象并全身放松，之后反復重復這個過程，直到不再對想象感到焦慮或恐懼，那么該等級的脫敏就完成了。以此類推做下一個等級的脫敏訓練。一次想象訓練不超過4個等級，如果訓練中某一等級出現強烈的情緒，則降級重新訓練，直到能夠適應后就再往高等級進行。

當通過全部等級時，就可以從模擬情境向現實情境轉換，與真實的男性接觸、交流，每周2次，每次30分鐘，主動與男性說話，主動握手、擁抱。

當然為了保險起見，這一階段充當訓練的對象就是祈聿自己無誤，經過長時間的照片訓練，姜敏終于愿意走進祈聿的工作室。

祈聿和姜敏想象中的完全不一樣。

陳玉蓮也暗自驚奇，祈聿長相氣度很有風采，是很容易給人壓力的類型，然后一笑之后氣質就變了，變得完全沒有攻擊性，一副很容易讓人產生好感的面貌，但聯想到對方是有名的心理專家陳玉蓮就釋然了，面對病人，心理咨詢師理應呈現出平易近人人畜無害的樣子，才能令患者放下心防。

第二十三章

廣場恐懼癥01

盛洺對于祈聿打著給病人看病的旗幟和病人抱來抱去的行為很不高興，尤其這病人還是個潛在的同性戀，而且長得還不錯。但這是后話了，此時他們正驅車去往外公家拜年的路上。

這一年的春節與以往很不一樣。祈聿在外十年，一直沒有回過家，春節也不例外。他早已經習慣了在國外圣誕節闔家團圓的時候自己獨自在家悶頭大睡。而此時，他對國人的新年也感到陌生了。

倒是盛洺熟門熟路的，幫他打點七大姑八大姨，這個該包多少紅包，那個該送多少人情，細致妥帖。

大年三十兩個人在不同的地方度過。

正月初三，兩人駛向同一個目的地。

外公外婆家張燈結彩，不僅是因為小舅的兒子今天生日，更是因為祈聿已經十年沒有回來過年了，這次回來老頭老太太高興得皺紋都抹平了不少。

祈聿離家的時候才21歲，還是少年模樣，十年不見，現在已經是個成熟的男人了。老人攬著祈聿就要掉眼淚，祈聿趕忙說了幾句俏皮話哄得老人笑了起來，然后和自己的父母心照不宣地擁抱了下。

沈如和盛裕華也拉著祈聿講了不少家常話。祁聿小的時候就和沈如一家親近，沈如也喜歡他喜歡得不得了，盛洺沒出生的時候，沈如都是把祁聿當親兒子養的。一別十年，沈如看著他現在意氣風發的樣子，心里終于放下心來。