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郵箱里顯示他一共有……124封未讀郵件！

安然嚇了一大跳，他以為這個世界跟前世一樣，垃圾文件漫天飛舞。

可當然點開郵箱準備清理的時候，那一個個仿佛呼救一般的標題一下子就吸引了他的注意力。

“安然你在哪里？”

“安然你能不能提供一個聯(lián)系方式？”

“安然你家住哪里？我還是直接飛過來好了。”

“安然，你到底在不在？在的話給回復一聲啊！哭！”

“安然，求求你了，你能不能先回復一下?哪怕只有一個字也好啊！”

“安然，求求你了，我都快被你給逼瘋了！”

……

最后，安然搜集到了67封寫有聯(lián)系方式的信，將對方的電話號碼簡單記了一下，然后來到客廳里打電話。

“喂，是張導嗎？我就是安然。對不起，這幾天我一直都很忙，沒顧上回復您的郵件。”安然在電話里盡量淡淡地說。他不想給別人留下一個不負責任的印象。

“哦，你沒生病什么的吧？”張大年卻沒去和安然寒暄，而是直接拋出了一個跨度很大的問題。

“沒有，我很好，只是有寫不完的作業(yè)而已。”一想到作業(yè)，安然就是一個勁的苦笑，不過那些都是過去式了，他已經(jīng)完美地將它們給解決掉了！

“作業(yè)？你還在上學？”張大年覺得事情似乎跟自己想像的有很大的差別，最起碼，安然的年齡。

“是啊，是在上學，剛上初二。”安然笑笑，他就知道，這個年紀的他一定會給對方以濃濃的驚訝的。

“初……初二？”張大年導演原本一聽到作業(yè)這兩個字，他還直覺地以為安然是個大學生，最不濟也得是個高中生吧？不然他哪里來的閱歷來寫這么富有歷史滄桑感的《神的傳說》？

可張導就算是想破了腦袋都想不到，原來人家安然才不過剛上初二而已！

“是啊，就是初二，明天就正式開學了。對了張導，我的歌怎么樣？”安然問。

張導一聽，頓時樂呵呵地笑了起來：“你的歌？很不錯，我打算把它制成主題曲，不知道你愿意不愿意把歌賣給我們。”

“愿意啊，只是不知道你能給我多少了。”安然笑笑，他原本寫出這首《神的傳說》，只是為了無聊打發(fā)時間罷了，他可萬萬沒想到張導會真的選擇他寫的這首歌。