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這兒收拾了的。”

他踱步到班級的垃圾桶前，正要把煙頭扔進(jìn)去，一個高軼大概半年未見、卻依舊印象深刻的身影出現(xiàn)在班級門口。

這是，去年受傷的年級主任？

高軼瞇起眼睛，看見年級主任滿臉橫肉的臉在剛看見空曠的教室時就猛地一抽，隨手逮住坐在門口的小姑娘問道：“你們班里的人呢。”

陳徹走上前去，擋在主任與女生之間，道：“這節(jié)課是體育課。”

“體育課？”年級主任沒再說什么，只是對立在他面前的男生道，“你跟我過來。”

陳徹咬著牙齒，跟在他的后面出了教室。

兩人來到一樓的校長辦公室，劉主任先走了進(jìn)去，然后笑瞇瞇的招呼陳徹道：“你進(jìn)來呀。”

陳徹走了進(jìn)來，還沒來得及反應(yīng)，自己的左眼就感覺到一陣劇痛，他悶哼一聲，捂住自己的眼睛。

劉主任倒是一改自己平日里兇神惡煞的樣子，此時此刻笑的刺眼：“以眼還眼、以牙還牙。你打我一拳，我絕對也只打你一拳，公平公正。”

陳徹想到自己母親每日對自己哀求的眼神，緊咬牙關(guān)，沒有回手。

“我還能讓你在我的學(xué)校算是給我要告你叔叔的一點(diǎn)補(bǔ)償吧，不過你也給我老老實(shí)實(shí)的，別再有什么其他的想法了。”劉主任威脅道，似是對面前高大的男生低頭悶不作聲的反應(yīng)感到滿意，他揮揮手，“你出去吧。”

陳徹捂著眼睛轉(zhuǎn)身離開，他去二樓的衛(wèi)生間洗臉，水龍頭開的老大的聲音，他彎下腰，把一捧水狠狠潑在自己的臉上，冰涼的水碰到自己還在作痛的眼睛上起了稍稍緩解的作用，他試著勉強(qiáng)睜開自己的左眼，但還是感覺眼前一陣地動山搖，只好扶在洗手池邊緣休息。

高軼坐在教室里，左思右想都不能為劉主任突然的出現(xiàn)尋找到一個好一點(diǎn)的借口，她大概已經(jīng)十分確定的將陳徹和高父故事里的留級生聯(lián)系在一起，不用過多的言語表明了。

在當(dāng)時同班的那么多人中，只有陳徹留級，他剛剛又被主任那樣叫去，想必陳徹跟那件被捂的死死的事情和主任受傷，兩者中至少與一者聯(lián)系緊密，不管怎么樣，此時此刻劉主任叫他，都不是什么好事情。

高軼不是什么絕對的圣母，但她至少也跟陳徹同桌了一段時間，兩人相處雖算不上特別友好，但是互懟的氛圍比她跟周稚那會兒做同桌時要好得多了，所以她還做不到作壁上觀。

可她又能做些什么呢？

正當(dāng)高軼火急火燎的干坐的時候，班級里的同學(xué)卻一個接一個灰溜溜的進(jìn)了教室，她拍拍著急坐下的賀文繞，問道：“你們怎么突然進(jìn)來了？”

賀文然不敢說話，眼神慌張的擺手。下一秒，高軼就明白了。

只見班主任皺著眉頭走進(jìn)來，待班級同學(xué)進(jìn)來的差不多了，他問道：“誰帶頭的？”

體育課代表站起來。

“李競，你還真是帶了個好頭啊。”班主任嘲諷道，“還有誰沒回教室嗎？”他緩緩環(huán)視教室。

高軼的心懸起來，急忙要為陳徹的消失找借口，誰知班主任只是輕描淡寫的看了一眼她旁邊的空位，就略過去，急于去拿在操場上打籃球的男生做文章。

他都不問陳徹去哪兒嗎？高軼想，但班主任顯然直接忽略了她的同桌，直接開始訓(xùn)斥起來。

班主任就這樣勞心費(fèi)神的罵了一節(jié)課，其間現(xiàn)代用語與古代典故齊飛，普通話中夾雜著方言，充分展現(xiàn)了他身為歷史老師的知識淵博和魅力非凡。

下課鈴的聲音響起，他停下來，指了指李競和王甫等其他兩個男生，讓他們站到教室后面去。

陳徹還是沒有回來，高軼感覺實(shí)在不妙，擠過三個男生走過來的身形，剛出教室，卻見自己的同桌已經(jīng)出現(xiàn)在門口，但左眼卻是又紅又腫起來。

兩人的目光對視片刻，高軼默不作聲的回到自己的座位，卻看見陳徹走過來，先跟李競打招呼：“你怎么規(guī)規(guī)矩矩站在后面跟罰站一樣啊。”他開玩笑道。

誰知李競雙手一攤：“就是罰站。”