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“院長(zhǎng)，是哪只腳跨前？”她這是在挑戰(zhàn)院長(zhǎng)的耐性么？

“左步，左、左、左……”今日這個(gè)“左”字的出現(xiàn)率是有多高啊？

“我記得是左步了，院長(zhǎng)，我真的記得……”光是這認(rèn)真的態(tài)度就讓人不忍批評(píng)啊，“但是，院長(zhǎng)，那要哪只腿跨左步呀？”

“……”院長(zhǎng)內(nèi)心在淌血淚。

褥子不可教，令賈院長(zhǎng)原本強(qiáng)大的心靈都屢受重創(chuàng)，最后被創(chuàng)得渣渣都不剩，不不不，還剩一個(gè)不能磨滅的陰影。

他一向所堅(jiān)持的“沒(méi)有學(xué)不好的學(xué)生，只有教不好的老師”這種理念，今日徹底被顛覆了。

不不不，他怎能如此輕易就想放棄一個(gè)學(xué)生呢？一定還有其他辦法的。

更何況，寧小小是好基友的女兒，若是將寧小小放棄，他怎對(duì)得起好基友啊？

賈院長(zhǎng)苦惱之時(shí)，余光正好瞥見不遠(yuǎn)處的蕭念，靈機(jī)一動(dòng)，便有了主意。

蕭念洞察到賈院長(zhǎng)的目光，下意識(shí)回看，瞧見賈院長(zhǎng)的視線不斷在他與寧小小之間徘徊，直覺(jué)不是什么好事。

中途休息時(shí)間，蕭念走過(guò)去拍了拍坐在邊上發(fā)呆的寧小小：“發(fā)什么呆啊？”

“我這哪是發(fā)呆？我這叫……思、考、人、生。”