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大家的耳朵又立馬豎了起來。

“這次幫扶的對象是寧小小同學(xué)，怎么也該尊重她的意見的，畢竟這事兒勉強(qiáng)沒幸福，總要她心甘情愿才會(huì)有成效，寧同學(xué)你說是不？”蕭念輕描淡寫的就把這燙手山芋傳到了寧小小的手上。

眾人認(rèn)為，他這招委實(shí)不錯(cuò)，既退一步放棄選擇權(quán)，又不會(huì)被人覺得他太窩囊，甚至還懂得尊重同學(xué)，形象一時(shí)間又高大上了，不管最后寧小小選擇了誰，他都得以保存了完美的男神形象。

以上精密的分析，其實(shí)是大家想太多了，蕭念壓根沒想那么復(fù)雜，他是真心想讓寧小小自己選擇的，免得日后她后悔，但無論如何，他成了好人已是不爭的事實(shí)。

不過與此同時(shí)，寧小小就成丑人了，她覺得自己好像被人從一個(gè)坑扔到了另一個(gè)坑。不管她選誰，沒被選的那一位大約都不會(huì)高興的，然后那些女同學(xué)們定然會(huì)說她不識抬舉，連咱家男神都敢拒絕。

如果可以兩個(gè)都不選就好了，但學(xué)渣的意愿從來都不在老師的考慮范圍。

寧小小心中哀嘆：為什么受傷的總是我？

同學(xué)們的好奇心又轉(zhuǎn)移到她身上，男同學(xué)抱著看戲心態(tài)等著看兩枚學(xué)霸最終鹿死誰手，女同學(xué)們則越發(fā)羨慕起寧小小，心里盤算著要不要在下一次考試?yán)锟紓€(gè)零分，好讓自己也選一只學(xué)霸來給自己天天補(bǔ)習(xí)。

以客觀的角度分析，這二選一的難題其實(shí)很不好做，雖說按成績來看，無疑是蕭念勝于莫溪，但莫溪可是主動(dòng)提出要給寧小小補(bǔ)習(xí)的，這誠意絕對能填補(bǔ)成績的差距。

寧小小十分無奈，顫抖著伸出那只豬骨爪，隔空指在蕭念和莫溪的身上來來回回、搖擺不定。

她是真心的兩個(gè)都不愿選啊。

每當(dāng)她的手指改變方向，同學(xué)們的腦袋也隨之?dāng)[動(dòng)，賈院長忍不住感嘆，要是他講課的時(shí)候，大家也如此全神貫注就好了。

事情總要有個(gè)了結(jié)的，寧小小一咬牙，閉上眼睛用力一指，也不知道有沒有指錯(cuò)了人。

大家齊齊看向那方向。

蕭念完勝！

塵埃落定，賈院長終于呵呵了：“甚好，甚好，蕭念同學(xué)和寧小小同學(xué)，二人情投意合，你情我愿，定必會(huì)有不錯(cuò)的結(jié)果，甚好，甚好……”

寧小小就郁悶了，內(nèi)心狂吼：什么甚好甚好？我現(xiàn)在就聽得腎不好。還情投意合你情我愿是不是？呸！情你個(gè)頭、愿你個(gè)鬼，我這情這愿還不是被你逼的？我能說不嗎？我說不的話有用嗎？你肯定會(huì)說反對無效。