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在圣誕節(jié)這個(gè)充滿溫馨的日子里。

大街上來(lái)來(lái)往往的行人，無(wú)不人手一袋，裝載著jg心挑選的禮物。

匆匆忙忙的身影下，臉上掛著的是無(wú)限的幸福笑意。

我們親族間有四個(gè)家庭都有年紀(jì)相仿的孩子，自然而然的也就相約一起過(guò)節(jié)。

有別於小時(shí)候會(huì)將禮物直接放置在襪子里的傳統(tǒng)。

我們策畫了一起小活動(dòng)，雖不能說(shuō)別出心裁，但人人有禮物的計(jì)畫卻使人備感溫馨。

每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備好約當(dāng)每個(gè)家庭成員數(shù)量的禮物，依次在禮物上貼上數(shù)字標(biāo)簽。

無(wú)論老小都能參與0彩，ch0u到的數(shù)字號(hào)碼就是今年可以拿到的禮物。

如果說(shuō)有指定要給某位家人的禮物，也是可以的，主持人自然會(huì)有法子。

透過(guò)障眼法把指定號(hào)碼的標(biāo)簽神不知鬼不覺的讓ch0u獎(jiǎng)?wù)遚h0u到，這樣都能皆大歡喜。

的也就進(jìn)入小學(xué)部繼續(xù)學(xué)習(xí)了。

學(xué)校是屬於社區(qū)型的國(guó)小，學(xué)生人數(shù)不多，第一次開家長(zhǎng)會(huì)就遇到了許多熟面孔，讓人感覺很親切。

嚴(yán)以律己，寬以待人，與我而言，只要是約會(huì)我必定會(huì)早一些時(shí)間到達(dá)，畢竟每一個(gè)人的時(shí)間都很寶貴，沒有理由讓別人等你。

敞開的說(shuō)這不僅是尊重主辦單位，也是尊重與會(huì)來(lái)賓，更是尊重你自己，常言道，人必自重而後人重之。

不到一會(huì)兒，說(shuō)是物以類聚也不為過(guò)，一同與會(huì)的家長(zhǎng)，幾乎沒有姍姍來(lái)遲的，實(shí)在讓人出乎意料。

見微知著，孩子能與這樣子的同儕一起學(xué)習(xí)，真是福氣滿滿。

大家坐定位後，老師也開始了教學(xué)介紹。

老師的教學(xué)資歷很雄厚，根據(jù)後來(lái)聽到其他家長(zhǎng)的描述，許多孩子在老師的教導(dǎo)之下都擁有相當(dāng)良好的品行。

這一點(diǎn)倒是和我的想法不謀而合，原本我對(duì)孩子的教育就是采取相對(duì)開放的態(tài)度，除了品行的要求外，也沒有其他特別的規(guī)范，畢竟言教不如身教。

老師在教學(xué)上的一大特se就是采取疏導(dǎo)而非抑止的教學(xué)方式。

老師說(shuō)明，物極必反，很多事情越是禁止，學(xué)生越是反其道而行，不如加以疏導(dǎo)。

聽著老師在臺(tái)上侃侃而談，x有成竹的模樣，我們倆都很放心的把孩子托負(fù)給她。

期待孩子能在快樂(lè)的氛圍中成長(zhǎng)茁壯。

在家長(zhǎng)會(huì)的最後，由於其他家長(zhǎng)的推薦，在