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「行行重行行，與君生別離。」

臺(tái)上國(guó)文老師念著古詩(shī)，我也頂著睡意努力不讓我的意識(shí)和腦袋別離。

星期一放學(xué)前的最後一堂課，眼看離下課只剩下倒數(shù)三分鐘，我才突然想起今天是和老師約好補(bǔ)習(xí)的日子。

先不論這之中有多少時(shí)間我的思緒已飛到九霄云外，已經(jīng)上了一整天的課，怎麼可能還有jg神再去補(bǔ)什麼習(xí)。

有一句話是這麼說(shuō)的，三十六計(jì)，走為上策。

鐘聲一響，我背起已事先收拾好的書包，快步往後門移動(dòng)。

「動(dòng)作這麼快，迫不及待要補(bǔ)習(xí)？」

呃……

我前腳才剛跨出教室一步，就看見佇立在門外的老師，他手中拿著教材，似乎剛從隔壁班上課結(jié)束。

這時(shí)機(jī)之巧，若不是天要亡我，就是因?yàn)槲医裉煸缟馅s著在遲到邊緣進(jìn)校而沒(méi)有扶老nn過(guò)馬路的報(bào)應(yīng)！

「對(duì)對(duì)對(duì)，我正準(zhǔn)備去辦公室，絕對(duì)不是想偷跑回家什麼的。」

一陣心虛後，我連忙答道，此地?zé)o銀三百兩大概就是像我這種蠢蛋的典故。

來(lái)到辦公室後我在桌邊坐下，看見上頭已放著一張?jiān)嚲怼?

「這幾道題你先做一下，先大概了解你的學(xué)習(xí)狀況b較好開始教學(xué)?！?

試卷上的題目不多，我認(rèn)命地提起筆開始作答。

半小時(shí)過(guò)去後，我看見的是老師隨著批改漸緊蹙的眉頭。

他將試卷遞到我面前，一題題指著。

「這道題只有用到國(guó)中程度的概念。」

我看了一眼，但在我看來(lái)就是陌生人的程度。

「這題今天早上課堂上有復(fù)習(xí)過(guò)?！?

俗話說(shuō)得好，貴人多忘事。

最後他像是喃喃自語(yǔ)般地說(shuō)著。

「悠月的錄取分?jǐn)?shù)明明不低，當(dāng)初是怎麼考進(jìn)來(lái)的？」

說(shuō)起這件事，現(xiàn)在想來(lái)大概只能歸功於我平日總是善以待人、不暴殄天物、路見不平拔刀相助、不忘燒好香做好事累積起來(lái)的福報(bào)吧？

國(guó)三大考前，言海伊和白歆璦都已經(jīng)憑著特別資格生的身份確定錄取悠月了，當(dāng)我翻著悠月歷年錄取分?jǐn)?shù)再看看自己次次模擬考的分?jǐn)?shù)……

這分?jǐn)?shù)考得上我頭剁下來(lái)給你當(dāng)椅子坐。

那天以後，我開始抱著課本在言海伊周圍哀號(hào)著。