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“要去看鯉魚？”

“喂它呀！”

“它已經有點太胖了。”

“它多可愛！”

“小杏喜歡魚呀？”

“喜歡的。”我的孩子抓著我的手，他開開心心，“從來就很喜歡。”

我?guī)⌒痈鎰e吃茶的大人，從他手里接過放著魚食的小書包。自他看過一些親子動畫片后在有精力時就不要我抱，我有時會在他圓乎乎的臉蛋上，粉藕的肢體擺動姿態(tài)里看見另一個人的影子。“小余。”我的孩子叫我，又仿佛在叫高大的、英俊的他者。“花鯉魚在那里。”

嚶鳴橋是一座具有幾百年歷史的古橋，在濕潤的上升的水汽中，同湖水一樣飄著薄薄的像棉花糖絲的“云層”。江南的好景色到了h鎮(zhèn)，滾圓的、卻異常輕盈的擺動長尾的花鯉魚就棲息在從枯朽枝條里新冒出來的嫩綠色荷葉下。穿著黃色雨衣的幼童興奮地在原地蹦跳，與雨衣同色的靴子濺起一朵朵小小水洼。我蹲下來，同他一起從橋身鑿刻出的孔洞里看湖面，餌食落下的幾秒后，花鯉魚趕來，它擁有漂亮顏料的身體即便在霧森森的環(huán)境下也很醒目，如往常般，他吃了飯，原地給我們轉了很幾個美麗的圈。

“魚的記憶真的只有七秒嗎？”小杏問我。

“寶寶。”我回答他，“這大概是一種藝術的加工。你看，我們與花鯉魚已經是很熟悉的朋友了。”

小杏笑得眉眼彎彎，略有些鋒利的眼尾柔和，愈發(fā)像小時候的我。“小班。”他牽著我的手，親昵地對著還待在原地的花鯉魚哇哇地打招呼，“小杏要給花鯉魚畫畫。”

“啊。”我牽著他，陷入一種近乎于圓滿的幸福中，“我會給你買有很多很多顏色的彩筆。”

我牽著從我身體里剝離出的生命，同他一起走到橋的中心，又走向離家的遠處。雨滴落在湖面上、落在已經完全洗泥塵的翠綠竹葉上，湖里生機勃勃的荷葉，我們腳下有著悠久歷史的石磚都發(fā)出自然的音樂聲。一陣風吹過來，我護著我的小孩，沒有多余的手去拉住被吹掉的雨衣兜帽。

我柔和地看著他，感謝自己被命運贈予。