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賀宙手指輕敲桌面，打斷兩個(gè)omega之間的幼稚對(duì)話，道，“借我支黑筆。”

季嶼一共就帶了一支黑筆和一支涂卡筆，根本沒(méi)有多余的借人，于是伸手拍了拍宋呈的桌子：“兄弟，有多的筆嗎？借支黑筆給他。”

賀宙一看角落的宋呈，剛想說(shuō)算了，就聽(tīng)宋呈抓著筆袋囁嚅道：“考前借筆是大忌，就跟上戰(zhàn)場(chǎng)前把槍借給別人一樣，很不好的。”

宋呈紅了臉，不好意思地看著賀宙，“雖然我挺喜歡你的，但是考前借我的筆，不行。”

賀宙：“……”

季嶼能理解宋呈，畢竟這人月考都要拜菩薩。

他想了想，從兜里摸了十塊錢出來(lái)，放到賀宙桌上：“離考試還二十分鐘，現(xiàn)在去超市買一支也來(lái)得及。”

賀宙：“……”

他其實(shí)有筆，只是剛才忽然生出了一種打斷兩人對(duì)話的沖動(dòng)。

他覺(jué)得這大概是因?yàn)閍lpha對(duì)自己的omega有本能的強(qiáng)烈占有欲，所以他才會(huì)不喜歡看到季嶼跟別人說(shuō)笑。

于是他非常理直氣壯地沖動(dòng)了。

然后他后悔了，很后悔。

賀宙當(dāng)著季嶼的面拔開(kāi)自己的筆，在草稿紙上隨意寫了兩下，聲音清冷：“又好了，可以寫了。”

季嶼點(diǎn)點(diǎn)頭：“那最好。”

他把那十塊錢又放回了兜里。

賀宙放下筆，翻了頁(yè)復(fù)習(xí)資料，隨口問(wèn)：“考試準(zhǔn)備得怎么樣？”

“還不錯(cuò)。”季嶼非常輕松。

他雖然才穿了一禮拜，但極度相似的世界令他接受很快，況且高考內(nèi)容和考試制度又是一樣，他連調(diào)整都不需要。

本來(lái)就是可以立刻參加高考的水平，再回過(guò)頭來(lái)參加月考，說(shuō)一句輕松并不為過(guò)。

季嶼禮貌回問(wèn)：“你呢？”

賀宙漫不經(jīng)心地合上復(fù)習(xí)資料，語(yǔ)氣淡淡，卻充斥著滿滿的自信：“入學(xué)至今的所有考試，只要我參加，我就是第一。”

“你很狂啊。”本來(lái)只是隨口一問(wèn)，可他這一答卻令季嶼眼里生出些許斗志。

他看著賀宙，語(yǔ)氣是同樣的傲氣和自信，“我也一樣。”

從來(lái)都是第一，從未感受過(guò)第一以外的感覺(jué)。

也不想感受。

宋呈在一旁破壞氣氛：“一樣什么？人家是正數(shù)第一，你是倒數(shù)第一。”

季嶼笑笑，不欲多說(shuō)。

他垂眸轉(zhuǎn)筆，這雙手要比他原來(lái)的還柔軟靈活許多，隨便一試便又解鎖了多種轉(zhuǎn)筆姿勢(shì)。

黑色的水筆在他潔白又纖細(xì)的指尖跳舞般轉(zhuǎn)動(dòng)，看得人眼花繚亂，卻又忍不住地被吸引目光。直到監(jiān)考老師抱著試卷進(jìn)門，他才小指一個(gè)輕點(diǎn)，收住了轉(zhuǎn)筆的姿勢(shì)。

季嶼抬眼，正好看到一群人沒(méi)能來(lái)得及收回的驚艷目光。

他在心里笑了笑，把手隨意地放在了桌上。

一男一女兩位監(jiān)考老師走上講臺(tái)，開(kāi)始拆解試卷外的保護(hù)膜。

“同學(xué)們請(qǐng)把除了筆、直尺之外所有的東西全部收進(jìn)桌肚，草稿紙將統(tǒng)一發(fā)放。”

“本次考試科目為語(yǔ)文，時(shí)間兩個(gè)半小時(shí)，兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，考到四點(diǎn)半結(jié)束。教室前后攝像頭已全部開(kāi)啟，請(qǐng)大家注意考試秩序……”

在老師說(shuō)話時(shí)，季嶼忽然扭頭看向賀宙：“我們比比？”

說(shuō)完才發(fā)現(xiàn)賀宙根本沒(méi)聽(tīng)，注意力似乎集中在其他地方，季嶼順著他的視線，把目光落在了自己的手上。

他刻意地用手指點(diǎn)了點(diǎn)課桌：“嘿，看夠沒(méi)？”

賀宙抬起眸，輕咳一聲道：“你轉(zhuǎn)筆很厲害。”

季嶼沒(méi)有察覺(jué)一絲異樣，還是道：“比嗎？”

“嗯？”

“看誰(shuí)考第一。”

賀宙應(yīng)道：“比。”

季嶼比了個(gè)ok的手勢(shì)：“賭注等考完再說(shuō)。”

說(shuō)完，他回過(guò)頭，正對(duì)上男beta老師的犀利目光，季嶼登時(shí)收了笑，垂下眼，把目光放在了干凈的課桌上。

沒(méi)過(guò)幾分鐘，第一道考試鈴聲響起。

雪白的試卷上下翻飛，從前傳到后，所有人統(tǒng)一地低頭在試卷上寫下名字，隨后收筆，等待答題鈴聲的響起。

中間不過(guò)五分鐘的時(shí)間，季嶼便把試卷從頭掃到了末尾。

拜曾經(jīng)高考沖刺時(shí)的瘋狂刷題所賜，只一眼他就大致估完了除作文外題目所需花費(fèi)的時(shí)間，盡量把時(shí)間騰出來(lái)寫作文。

龍城的語(yǔ)文作文和江城的語(yǔ)文作文是同樣的特色。

極度文藝，散發(fā)著一股讀書人的清冷與孤高，題目總喜歡摘幾段詩(shī)，幾句詞，讓考生根據(jù)這些感悟來(lái)寫文章。