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渡鴉喜歡亮晶晶的東西。

我是只鳥。

準(zhǔn)確來說是只漆黑的渡鴉。在陽(yáng)光照耀之下會(huì)反射出五彩斑斕的黑。

我本覺得這一生將平平淡淡、粗茶淡飯的度過。

天有不測(cè)風(fēng)云。

在我還是稚童，不，雛鳥時(shí)遭受到欺凌與折辱。

我很弱小、很脆弱、很無(wú)知、很愚昧，任何人都能將我捏在掌心之中，我微弱的反抗在他們眼中便是蜉蝣撼樹。

在我最落魄之際，高高在上的他們撕裂我的羽翼，我無(wú)法振翅天空；毒啞我的咽喉，我無(wú)法發(fā)出哀嚎；折碎我的脊梁，趴在地上奄奄待息。

幸運(yùn)的，我遇到了我人生中的導(dǎo)師，分叉路口的指向標(biāo)。

他賜予我新的信仰，我的眼中點(diǎn)燃紅色的火炬熊熊燃燒。

亮晶晶的眼睛。

他是我一生最重要的人之一。

但現(xiàn)在他捆著我的四肢，摟緊我的腰窩，頭貪婪地埋在我的脖頸，然后粗暴的扯掉我的褲子。

「怎么，是有遺漏掉的東西？」

我微愣，看著眼前折返回來的小學(xué)弟。

「不，不……我想問問你，這周末可以幫我補(bǔ)習(xí)嗎？」

斯拉夫人平常不喜顏色的臉上罕見的露出忐忑與期待。

我輕勾唇角，語(yǔ)氣平淡：「當(dāng)然可以。」

之后小學(xué)弟三步兩回頭地向我揮手告別。

依依不舍的樣子讓我聯(lián)想到前幾天吃的小熊餅干。

雖然沒什么關(guān)聯(lián)，但起碼都是小熊對(duì)吧。

表面上僅僅的學(xué)弟，但我們?cè)缫汛_定對(duì)象關(guān)系。

先生剛撿我回來不久，他我送去上學(xué)。

放學(xué)時(shí)，我因被那群人灌的藥還沒治好所以頭腦不太靈光，竟把回家的路忘記了，又怕叨擾其他人平添一份煩惱。

于是就一個(gè)人蹲在校門口擠破腦袋想回家的路。

俄比我小七八個(gè)月，他踩著自行車回家時(shí)瞧見了我。

我們當(dāng)時(shí)還未曾見面，他就把我當(dāng)成沒人要的小屁孩。

這小孩看著面冷，但心腸子還是熱乎的。

他撇撇我，聲音不大不小：「你要不先跟我回家？」

我腦一抽就答應(yīng)了。

然后小孩滿臉震驚的看著我叫「先生」。

現(xiàn)在想想，若我不是先生領(lǐng)回來的，那俄是否構(gòu)成人口拐賣罪？

長(zhǎng)大后，我還更腦抽的和他處對(duì)象了。

神奇。

說是補(bǔ)習(xí)，背地里卻偷偷摸摸搞小動(dòng)作。