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“不錯”，高珵靠在墻上說，臉上也沒了笑容，“都是我干的”。

陸飛星還挺驚訝于他這么爽快的就承認了，“為什么？我不理解”。

高珵笑了一聲，“有什么不理解的，因為我喜歡你，喜歡到了無可救藥的地步”。

這話一出，空氣就像暫時凍結了一樣，好一出修羅場。

陸飛星一直把這學弟當成一位不錯的朋友，是真心想和他發展友情的，沒想到他竟然也是抱著特殊目的接近自己的。

我把你當哥們，你竟然想睡我？

“不是不是，你讓我緩緩”，陸飛星扶著他哥說，雖然他很自戀的知道自己長得帥，也自認為自己是學校里很多同學的夢中情人，但就這么被除了他哥之外的男生表白，還是懵了一下子的，“你......怎么，怎么就喜歡我了......咱們第一次撞見那次就喜歡了嗎？”

“看來你是真的不記得了”，高珵說。

“啊？記得什么......”，陸飛星再一次表示了“我不理解”。

“初中的時候”，高珵低下了頭，“你初二那年，是不是在男廁所里，救過一個男生”。

“我想想啊......”，陸飛星撐著腦袋，“啊！我知道了，那......那個人是你啊......”

他實在是無法將面前這位“陽光開朗”的大男生，和之前那個瘦瘦小小的文弱小朋友聯系起來。

那一年是三年前，陸飛星上初二，高珵上初一。

其實也沒什么特殊的，高珵從小性格比較內向，再加上身體發育的較晚，身形瘦弱，上了初中看著還跟小學生似的，又不愛說話，因此“順理成章”的成為了班級內幾個熊孩子校園欺凌的對象。

他們的初中也是重點中學，學生整體素質相對較高，因此欺凌沒有發展到特別離譜的地步，通常就是往課桌上潑水，把書包撒地上，孤立排擠等冷暴力，沒有拳打腳踢抓頭發脫褲子等硬暴力。

但這并不代表冷暴力就可以被接受，無論是何種方式的欺凌，對于學生的傷害都是不可忽視的，因此，雖然欺負他的人沒有動手，高珵在反抗時卻動了手，鼓起勇氣把在他書上亂涂亂畫的男生給推到了地上。