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冷了多少天，這周氣溫又回升了，到中午能有零上十來(lái)度，穿著厚外套已然有些熱。

到辦公室吃飯的時(shí)候，于瑾連校服也沒(méi)穿，身上只一件單薄的衛(wèi)衣，讓伊紅梅看了直皺眉頭，趕忙起身關(guān)上了窗，待坐下時(shí)又問(wèn)她，“你是真的想跑這三千米嗎？”

“當(dāng)然啊，不是您說(shuō)以后就沒(méi)機(jī)會(huì)了嗎。”

“哎，想跑就跑吧，要是跑不下來(lái)也別勉強(qiáng)。”

“您知道我的，要么不做，要做就力求第一，這幾天多練練唄。”

旁邊的幾個(gè)老師聽(tīng)了這話，紛紛朝她豎大拇指，“這話說(shuō)的像樣！”

不僅像樣，還很給伊紅梅長(zhǎng)臉，她腰板都挺直了好些，深覺(jué)有于瑾這樣的學(xué)生是她上輩子修來(lái)的福氣，由此自然大力支持于瑾跑三千米。

下午最后一節(jié)課，于瑾沒(méi)回教室，直接在操場(chǎng)上和那群跑三千米的學(xué)生組了隊(duì)伍，體育老師一面領(lǐng)著他們熱身一面中氣十足道，“別垂頭喪氣的！好像出來(lái)給人擋槍子一樣！都打起精神！先跑一趟試試！不行再做人員調(diào)整！后面的！動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)點(diǎn)！熱個(gè)身還偷奸耍滑！”

看得出來(lái)，這是一位熱血份子。

不過(guò)上來(lái)就跑八圈，可能要拖垮一大半的學(xué)生。

于瑾現(xiàn)在不求速度，只求能跑完，所以沒(méi)有緊緊跟著時(shí)快時(shí)慢的大隊(duì)伍，而是按照自己的節(jié)奏在后面跑，極力控制呼吸和步伐的平衡。

到了第五圈，男女之間體力的差距就已經(jīng)變得很明顯了，領(lǐng)頭的幾個(gè)男生完全憑著一股不服輸?shù)捻g勁在爭(zhēng)斗，身體素質(zhì)較差的則左搖右晃的勉強(qiáng)跟著，而女生們拉起一條長(zhǎng)線，拖了半個(gè)操場(chǎng)。

于瑾在她們之間，仍是保持勻速，慢慢的也追了上來(lái)，摸到了男生隊(duì)伍的尾巴，那些男生看她一個(gè)女的在后面攆，自尊心大為受挫，原本漸漸放慢的腳步一下有了力量，硬拼著在她之前跑完了全程。

總冷著一張臉的體育老師被眼前的鯰魚(yú)效應(yīng)給逗笑了，但這笑容轉(zhuǎn)瞬即逝，“跑完的別往地上坐！大屁股不知道嗎！起來(lái)走一走！”

他長(zhǎng)的高大，又是一臉兇相，男生們?cè)谒安桓以齑危J(rèn)命的從地上爬起來(lái)，小聲抱怨，“不知道的以為要吃人……”

可到于瑾這里，他的態(tài)度就翻天覆地了，簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上鐵漢柔情，“累吧，走一會(huì)，放松放松，等心跳穩(wěn)了在歇著。”

于瑾雖然喘的厲害，但還沒(méi)到難以支撐的程度，她一邊原地活動(dòng)一邊問(wèn)體育老師，“我用時(shí)多久？”

“二十二分鐘，慢是慢了點(diǎn)，不過(guò)能跑完就很好了，還有好幾天時(shí)間，多練一練，爭(zhēng)取到十七分鐘跑完就可以了。”

“我們學(xué)校目前的最高成績(jī)是多少？”

“女子三千米好像是……十四分鐘半，人家是國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，肯定比你們能快一些。”

于瑾點(diǎn)點(diǎn)頭，知道自己短時(shí)間內(nèi)無(wú)法練到那個(gè)成績(jī)，她打算在十六分鐘內(nèi)跑完。

待后面的女生們陸續(xù)回來(lái)，體育老師便又板起臉組織隊(duì)伍，正式的教授長(zhǎng)跑技巧和動(dòng)作要領(lǐng)，并讓這些參加三千米跑的學(xué)生明天早一些到校訓(xùn)練。

于瑾不想在早自習(xí)時(shí)間訓(xùn)練，怕帶著身汗，一整天都遭同桌嫌棄，就以學(xué)習(xí)為借口推脫掉了。

“可你就下午練這一會(huì)恐怕不行啊。”

“我晚上會(huì)自己在家練的。”

這些出來(lái)跑三千米的，大多是在教室里坐不住的主，才會(huì)被拉出來(lái)當(dāng)壯丁，體育老師知道于瑾成績(jī)拔尖，略微一猶豫就松了口，“好吧，總不能為了比賽耽誤學(xué)習(xí)。”

周一放學(xué)后老師們要統(tǒng)一開(kāi)大會(huì)，體育老師進(jìn)門(mén)就坐到了伊紅梅身邊，對(duì)于瑾好一通夸，“你們班那個(gè)叫于瑾的女同學(xué)是真不錯(cuò)，十三個(gè)女生里就她一個(gè)跑完了，你都沒(méi)看見(jiàn)，給那幫小子追的腿玩命搗騰。”

伊紅梅右側(cè)坐著教地理的李老師，之前就是她在微機(jī)室負(fù)責(zé)排年組大榜，對(duì)于瑾印象很是深刻，“真的啊，我上次聽(tīng)她說(shuō)好像明年還要參加物理競(jìng)賽呢，德智體美勞全面發(fā)展呀。”

像這樣的場(chǎng)景，已經(jīng)不是第一次發(fā)生了，伊紅梅心中暗爽，但面上仍故作謙虛，“欸，其實(shí)我不想讓她跑的，本來(lái)學(xué)習(xí)就已經(jīng)很辛苦了，可她堅(jiān)持要跑，還非要跑出個(gè)成績(jī)來(lái)，主意大的很，我也管不了，就隨她去吧，這孩子用不著我操心。”

同高一年組的班主任聽(tīng)了這話簡(jiǎn)直氣的想咬牙，忍不住酸溜溜的說(shuō)，“也不能什么都由著她的性子來(lái)，要是下次月考成績(jī)下滑了可怎么辦。”

“應(yīng)該不能，于瑾這孩子學(xué)習(xí)自覺(jué)性還是很好的，天天晚上都學(xué)到十一二點(diǎn)鐘，早早就起來(lái)晨讀，人家還能看英文原著呢。”

體育老師教高二，不太了解高一的事，一聽(tīng)伊紅梅這么說(shuō)，連忙道，“難怪，我們組織早自習(xí)跑步她不來(lái)，說(shuō)早自習(xí)有學(xué)習(xí)計(jì)劃，要放學(xué)以后自己訓(xùn)練，你們是不知道，她跟我說(shuō)話時(shí)候那口吻就跟校長(zhǎng)似的。”

“現(xiàn)在的孩子啊，都早熟。”

一眾班主任們實(shí)在聽(tīng)夠了伊紅梅暗搓搓吹噓她的好學(xué)生，逮著這個(gè)能繞開(kāi)于瑾的話題就立刻聊了下去。

而伊紅梅卻默默惦記起了于瑾放學(xué)后要跑步的事。

……

伊紅梅今天回來(lái)的格外晚，眼看著都六點(diǎn)多了，樓下也不見(jiàn)她的蹤影，而這幾天醫(yī)院的產(chǎn)婦很多，梁玉生中午都只是隨口對(duì)付一頓，到下班回來(lái)早餓的兩眼發(fā)紅，是一刻也等不得的。