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「慕晴，你要不要去福利社搬書。班上男生實在太少了，書又很多！」副班長h冠杰為難的問慕晴。

慕晴一口應下：「好啊！我正想知道福利社在哪。」於是兩人趕往福利社。

慕晴的教室在三樓，炎熱的天氣加上沉重的書，讓瘦弱的慕晴感到不適。

「對了，你知道我們班有很多人是教職員的小孩嗎？」h冠杰問。

慕晴一臉茫然的回答：「不知道啊，都有誰啊，我只知道有個nv生的叔叔是公民老師。」

h冠杰得意的說：「顧逸修啊！他媽媽是化學老師，顧逸修就是那個講話聲音很怪的男生。」

慕晴乜了h冠杰一眼：「人家只是生病吧！g嘛這樣說。」語畢，兩人在經過樓梯轉角後遇到化學老師。

慕晴用眼神譴責h冠杰，心道：「我就不該八卦，被八卦的人就在我們前面。」h冠杰馬上反應過來，八面玲瓏的和化學老師聊起來。

回到班上後h冠杰開始發書了，開學第一周老師通常不上課，而是講解自己的授課內容與要求。

這節課是公民課，公民老師姓馬是班上某位nv生的叔叔。

馬老師喜歡用引導的方式進行課程，上課的流程與節奏是怎這馬老師一起的。第一節課學生總是充滿熱情，所以馬老師的問題幾乎是人人都有想法。

到了高三，班上刷題的刷題放空的放空，多數人的眼周發黑，少數人則是目光無神，這樣的對b，真是凄涼極了。

「馬老師的課，跟本就是我的自習課。」慕晴向陳思敏說。

「是沒錯，我剛剛都在看漫畫。」陳思敏也相當認同。

「時事新聞啦！一周要有一個人上臺報告，真慶幸我不是一號。」慕晴又開始緊張馬老師要求的上臺報告。

為了讓學生能關注時事，馬老師要求每個人輪流上臺報告時時事，并與全班討論。

「他怎麼不考慮有些學生很羞澀。」慕晴開玩笑地說。

陳思敏則反擊：「你說你嗎？我怎麼不覺得。」

「小陳，你真的太壞了。」慕晴說完還用手打了陳思敏的肩膀以示抗議。兩人就這樣在後走廊打打鬧鬧。

高一課程繁雜，還有許多藝術課程，如音樂、美術、家政等，這些對曾是國三的學生而言，非常遙遠，必經當初這類課程不是直接消失在課表，就是被借去加強、考試。

下節課是音樂課，同學們陸續抵達音樂教室。

「世界上的音樂老師都很美。尤其是我國中音樂老師，對吧！小陳。」慕晴向陳思敏和h冠杰說。