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這幕戲講的是學渣女主追求學霸男主被譏諷,天空配合虐心氛圍的下起了瓢潑大雨,女主哭著離開,又被男主叫住。
唐湖原本的嗓音并不算尖銳,為了配合角色又放柔了些,讓人聽起來格外舒服:“方君然,你別走啊,我看到這次月考的成績排名了,你又是滿分!但我的數學成績還是不及格,你可不可以把……你的手機號告訴我?”
她頓了頓,雙腳不安地踮起又落下,眼睛里透著一絲忐忑的期待:“以后我寫作業遇到什么問題,就能請教你了啊。”
少女情懷總是詩,暗戀一個人的時候,千萬百計找借口接近他,喜歡明明寫在臉上,又不敢直截了當地說出口。
陳導默默品評唐湖的表演,光是臺詞就聽得他暗暗點頭。
這種青春片,其實讓誰來演都沒有太大分別,角色形象又不復雜,說夸張些,就算叫一個普通高中女生本色出演,也不會差得太離譜。
剛剛試鏡的那幾個,雖然滿臉青春洋溢,但太過強調“柯愛”的純真感,就少了那股懵懂沖撞的稚氣。
而唐湖的“柯愛”,任誰都能看得出她喜歡隔壁班學霸,偏偏她還認為用討論學習做借口,就能把心思掩飾得很成功。
至于唐湖,當然清楚自己的這段表演不錯。
明明是這輩子第一次試鏡,她卻沒有緊張感,這段戲在系統空間里模擬過好幾遍,[戲癮發作]后隨時隨地開始表演。
她的人格仿佛分裂成了兩部分,一個沉浸在劇情里無比投入的說著臺詞,另一個以靈魂狀態浮在頭頂,從旁觀者的角度打量自己。
提詞的劇本完全成了裝飾性道具,不光如此,她甚至有時間考慮拍攝時的機位安置,走位時留出了幾個方便鏡頭捕捉的定點。
接下來就是男主角冷冰冰拒絕“柯愛”的臺詞了。
那點少女的小心思表現得太過明顯,“方君然”又被糾纏得不耐煩,于是出言將她狠狠嘲笑一番。
唐湖靜默兩秒,算是給“方君然”留出表演的時間,垂下細白脖頸,脆弱得不堪一擊。
“……是啊,我喜歡你,這又不是什么見不得人的事情,怎么不敢承認了?我知道自己成績不好,和你這個年級第一之間差了好幾百名,但你的名次是不動的,我還可以不斷向前趕上,下次考試,下下次考試,總有一天可以追到你!”
她念著十年后讓人聽來尷尬癌都要發作的臺詞,滿臉漲紅,眼眶里積蓄的淚水不斷打轉。
據說寫苦情戲聞名的瓊瑤阿姨在挑選女演員時,不光要美人,另一項硬性標準是哭戲必須漂亮,眼瞳干凈而黑白分明,淚光盈盈間訴說無數傷心事,且流淚時不能眼睛還沒紅,鼻涕先淌下來了。
以此標準來看,唐湖現在這副要哭不哭的模樣,還可以考慮一下去演個苦情戲什么的。
不過她已經沒有多余的注意力想其他事情,眼角飛了一抹楚楚可憐的微紅,專心演完剩下的部分。
此刻,天空應該轟隆一聲驚雷,然后驟降大雨。
即便演員的演技實在展現不出“傷心”這么高端的情緒,還可借場景烘托一下氣氛,小學語文都學過的道理。
唐湖在假想中的大雨里淋得全身濕透,彎下腰,逐一撿起“方君然”扔向自己的課本,雙手遞過去,極力壓抑聲音的顫抖:“這是你的作業本,不要被雨淋濕了。”
“方君然”沒有伸手來接。
她的嘴角還在強撐著笑意,盈滿淚水的眼睛卻是哭的,于是把收拾好的課本放在路旁的長凳上,將自己的傘撐開為書本遮雨,濕淋淋地走入雨中。
轉身的瞬間,淚水終于決堤。
‘喂,以后每天下午六點來找我。’
‘幫你補課。’
唐湖自行腦補出男主的這句臺詞,遲疑地回頭,嘴角是哭的,眼神里先是詫異,接著一點點漫上欣喜。
——這幕戲到此結束。
唐湖又秀了把變臉比翻書還快的演技,單手抹去淚珠,立刻露出進教室時從容燦爛的微笑。
“各位老師,我演完了。”
陳導還沉浸在她營造出的劇情氛圍里,先是一怔,說話時聲音變得慈祥起來:“是……唐湖同學吧?”
看到這么一個潛力不凡的新人,作為導演很難不慈祥,她的演技不說驚艷四座,卻已經稱得上純熟,可圈可點的地方也有好幾處。
在心底,又忍不住拿她和剛才進來的尤雅雅進行對比。
初戀妹妹同樣試鏡的這幕戲,展現角色.情緒卻過于程序化,難過就是哇哇哭,開心就是哈哈笑,還停留在青春偶像劇的范疇里。
而唐湖,光最后那個復雜的眼神,就把畫面提升到了真正的電影級別。
人比人得死,貨比貨得扔。
只可惜尤雅雅才是內定的女一號,以他在劇組的話語權還無法左右選角結果,多少有些惋惜唐湖。
唐湖恍若未聞,彬彬有禮地翻開劇本回看:“是的,老師,我剛才有哪里失誤了嗎?”
“沒什么,你的表現不錯。”陳導本該讓她回去等試鏡結果,可又舍不得放她走,腦內突然竄過一道電流。
——對了,女二號的人選不是還沒定下來嗎?
想到這里,他沖助理招招手:“小劉,你去找找‘寧雨凌’的那部分戲,先把第31場的劇本拿出來。”
唐湖默不作聲地聽著,心臟激動得砰砰直跳。
柳暗花明又一村。
她知道不可能搶走尤雅雅的角色,不過現在看來,自己的演技已經征服陳導,所以贏得了女二的試鏡機會。
類似的例子在選角階段并不罕見,比如去試鏡漫威超級英雄系列電影的“雷神”的tom hiddleston,雖然沒演成錘哥,卻被導演一眼相中,出演了男二號洛基。