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言瑾帶著他的東西搬過(guò)來(lái)的時(shí)候沐挽芊正在琴房線上教學(xué)。

其實(shí)這種課程一般要去小孩家里現(xiàn)場(chǎng)教的，但這次是她另外的學(xué)生推薦的小孩，不在同一個(gè)城市，剛好對(duì)方媽媽也不喜歡有人來(lái)家里，說(shuō)是上一個(gè)家教手腳不太干凈，所以也更加樂(lè)意用網(wǎng)課的形式一對(duì)一上課。

言瑾也是第一次發(fā)現(xiàn)，原來(lái)一直在自己面前沒(méi)個(gè)正形的沐挽芊也有十分嚴(yán)肅的時(shí)刻。

而且……她居然會(huì)彈鋼琴，他也是第一次知道原來(lái)這個(gè)總是關(guān)著門的地方居然是琴房。

盡管嚴(yán)肅，她教人的時(shí)候都是耐心的引導(dǎo)著，不會(huì)因?yàn)樾『⒌谋孔揪筒荒蜔?

讓他有些情不自禁的想起，那天她握著自己的手攀上她胸口時(shí)，也是如此溫柔的引導(dǎo)。

她好像……很會(huì)教人。

未來(lái)……會(huì)選擇做老師嗎？

雖然為人師表的模樣和平常對(duì)他的樣子聯(lián)系不上，但至少此刻她很貼合記憶里老師的樣子。

琴房的門并沒(méi)有關(guān)，他在她房間收拾著自己的東西，柜子被清出一小塊區(qū)域用來(lái)放著他的東西。

雖然是自己清的，但她說(shuō)這個(gè)家的一切他隨便使用。

包括她。

盡管這么曖昧的話讓他不好意思，但擺進(jìn)去的時(shí)候，心里的喜悅還是溢于言表。

這里……會(huì)是他未來(lái)的家嗎？

那他們會(huì)一直在一起嗎？

就像她說(shuō)的那樣，兩個(gè)人一起操持這個(gè)家。

聽(tīng)著琴房傳來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的琴音，有些讓人心平氣和的愜意。

盡管并不確定以后，但……先享受現(xiàn)在好了。

就像她說(shuō)的。

未來(lái)的事有太多的不確定，但至少此刻，他們的喜歡是真的。

如果僅僅因?yàn)槲磥?lái)的不確定，就否認(rèn)此刻，那也太遺憾了。

上完課的沐挽芊一出門就看見(jiàn)已經(jīng)去廚房忙綠的言瑾，他是在她上課上到一半的時(shí)候回來(lái)的，這都不到半小時(shí)，居然已經(jīng)整理完開(kāi)始做飯了？

他的東西真的有那么少嗎？

她有些探究的往房間里看看，就看見(jiàn)他為自己騰出的小片區(qū)域里，就迭了幾件衣服進(jìn)去。

如果不說(shuō)他是搬過(guò)來(lái)的，她甚至以為他就是過(guò)來(lái)小住，沒(méi)過(guò)多久就要回去了。

有些心酸。

看來(lái)養(yǎng)老婆只能先從給他置辦些行頭搞起。

這陣子雖然她沒(méi)咋努力，但也算賺了點(diǎn)小錢，再加上家里給的生活費(fèi)，養(yǎng)老婆綽綽有余。

想到這她從口袋里摸出手機(jī)打開(kāi)購(gòu)物軟件，他的身材她已經(jīng)摸得門清，所以挑起衣服來(lái)完全不在話下。