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在漫長(zhǎng)的學(xué)生時(shí)期里，考試從來(lái)不會(huì)難倒南雪恩。無(wú)論面對(duì)哪一門學(xué)科，無(wú)論是什么樣的問(wèn)題，南雪恩在卷紙上留下的答案都總是最貼近完美。

南雪恩喜歡學(xué)習(xí)，更喜歡每年每年她的成績(jī)單被寄回本家后，過(guò)幾日姐姐親手為她送來(lái)學(xué)年禮物的時(shí)刻。

“雪恩，做得好?！蹦菚r(shí)候南世理總是會(huì)站在她的門外，用近乎溫和的語(yǔ)氣稱贊她，然后為她帶來(lái)禮物。有時(shí)候，禮物是一臺(tái)電子產(chǎn)品，有時(shí)候是一張消費(fèi)卡，也有時(shí)候是新款的包，或者是掛滿幾個(gè)長(zhǎng)架的當(dāng)季新衣。

那些禮物本身并不重要，它們對(duì)南雪恩來(lái)說(shuō)都只是沒(méi)有溫度的東西。南雪恩只是想看到會(huì)對(duì)她說(shuō)“做得好”的、會(huì)對(duì)她露出一點(diǎn)冷淡笑容的人，而在她的未成年時(shí)期里，這個(gè)人就只是南世理。

就算是為了南世理偶然的來(lái)訪，南雪恩也會(huì)想盡辦法回答好她面前的每一個(gè)問(wèn)題，竭盡所能用完美的答案填滿她面前的每一個(gè)空白。

因此，南雪恩擅長(zhǎng)回答問(wèn)題?？晌í?dú)有一種問(wèn)題，深究起來(lái)總會(huì)讓她束手無(wú)策——例如所謂“母親”一詞的真實(shí)含義。

真要細(xì)想，這個(gè)詞只會(huì)讓南雪恩迷茫。“母親”就像是幾個(gè)毫無(wú)意義的音節(jié)，至多不過(guò)讓南雪恩回想起幼年時(shí)期那些態(tài)度冰冷的保育員，想起兒童時(shí)期那些甚至從不同她對(duì)視的看護(hù)人，和少年時(shí)期為她做完晚餐后就盡早離開(kāi)屋宅的家政阿姨。

那些一年一換的、來(lái)來(lái)往往的陌生面孔就像輕飄飄的蘆絮，塞滿了南雪恩輕飄飄的身體，卻無(wú)法維持住一星半點(diǎn)體溫和暖意。

很顯然，南恩雪并不知道什么是“母親”二字背后真正的內(nèi)容，也從不曾體會(huì)到由母親和孩子維系起來(lái)的家庭的溫度。

所以她期盼著南世理。

從c市回到s市，從分部來(lái)到總部，這些變化對(duì)南雪恩來(lái)說(shuō)暫時(shí)還并沒(méi)有什么實(shí)感。

自從離開(kāi)校園，南雪恩的生活就已經(jīng)被簡(jiǎn)化到了極點(diǎn)。前些年母親曾經(jīng)托人明確告訴過(guò)她，說(shuō)是不希望看到她成年后做出哪怕一點(diǎn)點(diǎn)出格行為。其中包括不要太有存在感，不要靠近s市，不要再發(fā)新春祝福，不要再寄禮物，不要總是打擾南世理。

南雪恩其實(shí)能理解這些要求。因此為了最大程度上抹去自己在母親眼里的存在感，這些年她除了上班和最基本的交際意外，就總是在公寓里待著。哪怕什么也不做，就只是待著。

一如此刻。

今天是南雪恩人生中第一次來(lái)到南家本宅，這里對(duì)她來(lái)說(shuō)是完全陌生而新鮮的、“家”的氣味相對(duì)濃厚的新住處——墻上的掛畫(huà)、柜中的藏品、桌邊和窗臺(tái)上的母女合照一切都充滿了南雪恩從不曾了解過(guò)的家庭與生活氣息。

可即便如此，入夜后南雪恩也還是并沒(méi)有到處亂走，她只是短暫地收拾了一番，留在了她自己的那個(gè)小房間里，坐在床邊看著電腦屏幕出神。