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陳老師安慰完焦俊峰，看到唐雅，眼睛一亮：“唐雅，你也來了，你也是來解題的吧。”

“是的陳老師，我也想試一試。”唐雅點點頭，來都來了，干脆直接一點。

“唐雅，這道題我解錯了，就看你的了。”焦俊峰苦笑著站起，給唐雅讓座。

接下來，唐雅坐下開始解這道題。

“老師，我解完題了。”差不多過了二十分鐘左右吧，唐雅便拋了筆站了起來。

焦俊峰坐下解這道題時，一共花了大約二十五分鐘，唐雅二十分鐘卻解了答案，倒不是說明唐雅比焦俊峰有效率，而是唐雅在焦俊峰坐下解題的時候就在心算試著解這道題，真正論時間來說，不管答案對錯的話，焦俊峰解題的速度反而快一點。

陳老師拿過唐雅的答題稿紙，卻沒急著看，而是先深深的吸了口氣。

畢竟明華高中所有尖子生都試過這道題了，如果唐雅的答案也是錯的話，基本上就可以肯定，明華高中的學生解不出這道題。

其他數學老師以及幾位校領導估計和陳老師一樣的心理，都很緊張的盯著唐雅的答題稿紙，大氣也不敢出一下。

令大家沮喪的是，陳老師看完唐雅的答題稿紙，露出失望的表情。

“唐雅，你和焦俊峰差不多犯了一樣的毛病，從第二個步驟就已經偏離了正確答案，可惜呀。”陳老師搖了搖頭。

唐雅和焦俊峰本來就差不多的水平，平時測試時能分出高下，不是能力的高下，而是兩個人心態，哪一個心態好，發揮更好，哪個就拿第一了。

同一水平線上的兩名學霸，犯同樣的錯誤，也就不足為奇了。

“焦俊峰，唐雅，你們也不必過于灰心，剛剛陳老師也說了，這道題的難度非常大，你們解不出來也很正常，還有，很可能是你們今天發揮不好。”這時副校長和教導主任安慰著。

畢竟他們兩位即將代表學校參加競賽，而且高考在即，學校也不希望因為一道題而打擊兩名學校驕傲的士氣。

焦俊峰點點頭，突然開口道：“陳老師，我覺得，是不是這道題本身有錯誤？”

焦俊峰從小學習就有天賦，做學生這么久以來，還真沒遇上他解不出的題目，如今解不出這道題，自然懷疑這道題是不是出錯了。

陳老師卻搖搖頭：“這道題是我找以前在華清時期的一名老教授出的，絕對不可能有錯誤。”

焦俊峰臉微微一紅，突然想起自己真是問了一個愚蠢的問題，剛剛陳老師也說了，他費了一整天時間才解出這道題，這足以證明這道題沒出錯。