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當然別人幫了忙，方世杰也不是那種不懂感恩的人，明顯兩位壯小伙看凌雪的眼神就不一樣，所以當方世杰從實驗樓上下來的時候，就直接拉上那位兩位壯小伙一起參觀校園風光。

而在知道了上課的教室所在之后，方世杰便很是識趣的告退了。至于之后凌雪和那兩位壯小伙的后續，方世杰可就沒有心思去理會了。

直接回到自己的房間，此時，方世杰才開始鋪床整理房間。

半小時之后，累出了一身汗的方世杰才終于將房間里面的東西都歸順了。

關上門，拉上窗簾，躺在門板床上，此刻方世杰的臉上露出了一股滿足的神色。

隨手將一本人體解剖學拿在手里面，然后翻開嶄新的課本。而隨即方世杰腦海中，之前的質感畫面就再次出現了。

昨晚方世杰并沒有仔細的觀察出現的質感畫面，等到仔細觀察之后，方世杰才發現，原來每一本書籍名稱下面的卡槽，中間都有一條紫線，紫線前面寫著四個字—理論知識，后面則寫著另外四個字—實際經驗。

之前就這樣看著，方世杰并不是很明白。不過當方世杰手動起來，開始翻閱人體解剖學這本課本的時候，方世杰就發現，腦海里面人體解剖學下面的卡槽，理論知識那一段開始出現了一絲絲的紅色。

約莫三分鐘后，方世杰將一本不算太厚的人體解剖學給翻完了。而腦海里面的卡槽，理論知識部分的紅色聚集到了一半左右的程度，看來這本書的內容并沒包括全，否則理論知識部分應該被填滿才對。

等到關上書本，方世杰腦海里面的質感畫面就消失了，不過看著眼前的人體解剖學，方世杰的眼神里面卻非常的吃驚。

因為他現在不用翻開這本書，就能夠回憶起剛才所看到過所有內容。雖然這些內容他剛才只是掃了一眼，但此刻卻記得非常的清楚，就如同打開課本看著一般。

全身打了一個興奮地寒顫，將手里面的人體解剖學放到一邊，方世杰隨即就將基礎醫學和臨床醫學的課本都拿了過來，然后是左右開弓同時打開兩本課本。

而瞬間方世杰腦海里面的質感畫面再次出現，接著臨床醫學和基礎醫學下面的卡槽，一絲絲的紅色開始隨著方世杰翻書的速度浮現著。

十分鐘后當方世杰終于掃描完了兩本課本之后，兩個名稱下面卡槽中前半段的紅色都是只差四分之一就能夠充滿了。

同時合上兩本書，方世杰只是略微想一下，腦海中無數的知識便浮現了出來。

這調教契約的能力也太強悍了吧，調教內容所需要的知識掃一遍就全部記住了，簡直太神奇了。

第一次試用自己的能力，方世杰發現自己得到的這種能力簡直就逆天了。

閉上眼睛，深呼吸了一下啊，方世杰覺得自己的身體沒有什么異常之后，便將手里面的臨床醫學和基礎醫學都給放到了一邊，接著拿起了其他的書籍開始掃描了起來。

很快，方世杰就發現，這種掃描并不是所有的書都行，只有和醫術的書籍才行。其他比如，馬哲，鄧理，毛思這些課本在拿起的時候，腦袋里面就不會出現質感的畫面，自然也就無法掃描了。

花了一小時的時間，方世杰將自己領來書籍中能夠掃描的都掃描了一遍，至于其他不能掃描的，方世杰打算以后在慢慢看。

接著方世杰便從新打開了門，長長的伸了一個懶腰之后，便朝著外面走去。

超高強度學習了一小時，雖然方世杰絲毫沒有感覺到精神疲憊，不過手卻是有點酸了。而且折騰了一下午，就算中午吃得再多，此刻，方世杰都覺得肚子有點空了。

出去逛一下，然后吃點東西，方世杰準備在接著掃描其他的書籍。