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這一天放學(xué)，家長們來接寶貝的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每個(gè)萌寶都有些恍神。

特別是小蘿莉們，她們戴著魔法帽，手拉手站在走廊里，小拳頭捏得緊緊地，眼睛里泛著光，激動地嘰里咕嚕，說了一堆，大人們也聽不懂到底在說啥。萌寶們特別想和爸爸媽媽分享見聞，又沒有清晰表達(dá)的能力，一張張小臉兒憋得通紅，激動得手舞足蹈，渾身都是勁兒，好像隨時(shí)都能化身竄天猴一飛沖天。

商宇賢仍然沒來接孩子。

向日葵小班的孩子們都走光了，參朗推開門，看見小團(tuán)子坐在小教室，正在迫不及待地完成作業(yè)，小張老師則一如既往陪著她，一邊在旁邊小聲指導(dǎo)，一邊給她寫不認(rèn)識的字，修改不通順的語句。

有些事，在童年的時(shí)候，我們問大人，大人們總會說，等長大了，你就懂了。

當(dāng)我們長大了，即便有些事還是不懂，也不會再開口問大人了。

也許三十年后，一位善良美麗的太太，會在堆滿灰塵的大箱子里找到這本圖文日記，翻開自己的童年記憶，就會看見這樣一頁彩繪畫——

[小時(shí)候，在我最難過的那天，遇見了一個(gè)大魔法師，他問我：你真的相信自己能做到嗎？]

這件幼稚園發(fā)生的小事，或許會一直存留在孩子們的記憶里，兩年，五年……直到長大了也不會忘，大哥哥的那些激勵(lì)人心的話語，也許能改變某個(gè)孩子的一生——

在別人嘲笑你的時(shí)候，你心里動搖了嗎？

……

……

……

作者有話要說：參朗掐腰：“哈哈哈哈，我是大隱隱于幼兒園里的大魔法師，凡人，跪下給本尊舔鞋吧！”

商宇賢手捧一本厚書：“根據(jù)古老的傳說，25歲轉(zhuǎn)職成為魔法師之后，要保持身體圣潔，圣潔得越久，使用的魔法就越多，威力也越大。”

參朗：“……不想圣潔，行么？”

商宇賢：“行。”

參朗：“……威力……不大？”

商宇賢：“大。”<script>chapter1();</script>