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譽(yù)了。

和女兒說(shuō)了一會(huì)兒話，又讓兒子接電話，聊了一會(huì)兒之后，她掐著點(diǎn)掛斷電話。這是長(zhǎng)途電話，收費(fèi)還挺貴。

剛過(guò)來(lái)這邊的時(shí)候，兩口子都帶著手機(jī)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)，他們工作的那個(gè)地方，壓根兒就沒信號(hào)，倆人的手機(jī)號(hào)都是工作號(hào)，單位里面給幫忙停了機(jī)，至于手機(jī)，兩口子直接給賣了。

沒辦法，缺錢。

這手機(jī)承載了他們工作之初，對(duì)彼此的小浪漫，但人，還真不能光指著浪漫過(guò)。

兩口子一個(gè)醫(yī)生一個(gè)教師，不換手機(jī)不買包，就連節(jié)假日都不休息也不回家，偏偏日子過(guò)得比誰(shuí)都苦，要說(shuō)出去誰(shuí)信呀？

沒辦法，自從來(lái)到西川，他們是真的盡力在做事。有時(shí)候半夜三更，躺在硬邦邦的床上，甚至?xí)?dòng)搖，自己這樣做，到底有沒有意義。

一個(gè)人的力量終究有限，趙紅袖想，他們能貢獻(xiàn)給這塊土地的，也就只有這幾年了。

第二天，西川地震。

剛聽到有人說(shuō)西川地震的時(shí)候，夏含清還沒弄懂，到底發(fā)生了什么。

科技在進(jìn)步，時(shí)代在發(fā)展，爸爸媽媽身處在沒有信號(hào)、不能打電話的地方，而身邊的老師卻能用手機(jī)看新聞。

事實(shí)上，當(dāng)老師隨口向?qū)W生說(shuō)起這件事的時(shí)候，就連他們自己都沒有意識(shí)到，這次地震到底有多大，造成的破壞有多嚴(yán)重。

下午放學(xué)和往常一樣，兄妹倆坐著爺爺騎的自行車回家。夏含清敏銳的發(fā)現(xiàn)，爺爺心情很不好，精神也有些不集中，平時(shí)走慣了的路，今天卻差點(diǎn)兒栽進(jìn)溝里，還好有她及時(shí)提醒。

回到家，夏含清想跟奶奶匯報(bào)爺爺?shù)那闆r，同她打小報(bào)告，卻發(fā)現(xiàn)奶奶的心情比爺爺更不好，臉色很奇怪，簡(jiǎn)直像是要哭了一樣。

這種事情，幾百年也不該發(fā)生一次才對(duì)，夏含清很難以置信。

“爺爺奶奶，你們?cè)趺戳耍俊毕暮搴芗{悶，可爺爺奶奶都說(shuō)沒事，讓她回屋寫作業(yè)。

夏含清住在西廂房，但她更喜歡在奶奶的屋子里待在，有空還能玩電腦游戲——當(dāng)然不是接蘋果那種簡(jiǎn)單低級(jí)的游戲。

把書包放到書桌上，夏含清想偷偷玩?zhèn)€小游戲，剛坐上椅子，就看到了沒有關(guān)閉的網(wǎng)頁(yè)。

標(biāo)題上就有今天下午剛聽到的“西川地址”幾個(gè)字，四年級(jí)學(xué)生的詞匯量，足以支持她連蒙帶猜地看懂這篇文章。

朦朦朧朧間，夏含清忽然想起來(lái)，爸爸媽媽在的地方，就是西川。

此時(shí)，關(guān)于地震的準(zhǔn)確消息并不多，這篇文章大篇幅引用幾十年前另一場(chǎng)地震的數(shù)據(jù)和圖片，觸目驚心。

第二十五章

你們回來(lái)吧

在2003年那場(chǎng)全球性質(zhì)的抗擊戰(zhàn)中，小小年紀(jì)的夏含清根本感受不到“災(zāi)難”氣息。她會(huì)和陳萍通電話，聽他們說(shuō)村里人搶購(gòu)板藍(lán)根、天天喝醋的趣事；會(huì)從趙不亮嘴里知道，臨水小學(xué)的學(xué)生每天用84消毒液洗手，但凡有點(diǎn)兒頭疼腦熱，立馬就不用上課；她也會(huì)和爸爸媽媽一起去公園玩耍。

在那次事件中，大多數(shù)臨水人并沒有真切地意識(shí)到，死神曾經(jīng)來(lái)過(guò)。當(dāng)全國(guó)氣氛最緊張的時(shí)候，臨水的街道依然有人來(lái)人往。

幾年之后，當(dāng)全國(guó)人民的目光聚焦西川，夏含清忽然明白，因無(wú)知而從容，也是一種幸運(yùn)。

時(shí)間慢慢過(guò)去，關(guān)于地震的報(bào)道不斷更新，真相與謠言齊飛，夏含清不想上學(xué)，只愿意守在家里，等著電視報(bào)道，等著看電腦上的新聞。

等著，爸爸媽媽打電話回家。