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“哦？”有趣的數(shù)學(xué)卷子？王云想了想，點(diǎn)頭說(shuō)道，“好啊?！被窝坶g，他看見(jiàn)常容的神色有些異常，疑惑地詢問(wèn)常容，“怎么了？我臉上有什么東西嗎？”

“沒(méi)，沒(méi)什么。”常容搖了搖頭，“走吧，我也餓了，我們先去吃飯吧?！?

他們來(lái)到餐廳，吃完飯之后，回到學(xué)校。王云的同桌顧城因?yàn)橛?xùn)練，一般晚自習(xí)都不會(huì)在教室里。又是因?yàn)樽粤?xí)的關(guān)系，故而袁成德轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，和王云一直討論著數(shù)學(xué)上的問(wèn)題。

這一天，非常充實(shí)地過(guò)去了。

晚自習(xí)后，王云原本想要和常容以及袁成德一起回家的。奈何他們并不順路，于是在校門口就分別。

回到家，母親還在客廳中看著電視，看見(jiàn)王云回家后，立即起身說(shuō)道，“回來(lái)了?！?

“嗯？”王云走到自己的房間，放下書(shū)包。母親跟了進(jìn)來(lái)說(shuō)道，“今天我已經(jīng)聽(tīng)許主任說(shuō)過(guò)了，你已經(jīng)在班里上課了對(duì)吧？”

“對(duì)啊。”王云喝了一口汽水，看向自己的母親說(shuō)道，“媽，怎么了？”

“沒(méi)什么。”母親高興地說(shuō)道，“就是許主任囑咐我，讓你回家的時(shí)候多看看書(shū)，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。對(duì)了，老師有沒(méi)有說(shuō)要買什么學(xué)習(xí)資料？”

“暫時(shí)還沒(méi)有。”王云搖了搖頭，母親笑瞇瞇地說(shuō)道，“明天就是周末了，有什么打算嗎？”

這么快？明天就是周末了？王云一點(diǎn)兒察覺(jué)都沒(méi)有，他想了想，“在家里看書(shū)吧，不過(guò)……”

“嗯？”母親看了王云一眼，“有什么事情嗎？”

“也不是什么大事。”王云搖了搖頭，“就是我們班的班長(zhǎng)周末想要邀請(qǐng)我去他家做卷子。”

“挺好的啊?！蹦赣H笑了起來(lái)，“那行，如果班長(zhǎng)邀請(qǐng)你去，那你就去吧。記得可以放松一下，不過(guò)別太放松了啊?！?

“我知道的?！蓖踉泣c(diǎn)了點(diǎn)頭，他琢磨著既然到了周末，那么他必然是可以自學(xué)的。自從有了系統(tǒng)給他的三個(gè)技能之后，對(duì)于現(xiàn)在的課本他是非常的游刃有余，同時(shí)學(xué)習(xí)的興趣也愈發(fā)的濃厚。

打開(kāi)數(shù)學(xué)課本，映入王云眼前的便是一道冪函數(shù)的題目。

【設(shè)全集I是以R為定義域的所有冪函數(shù)的集合，A={f（x）|f（x）∈I，f（x）是奇函數(shù)}，B={f（x）|f（x）∈I，f（x）是增函數(shù)}，C={f（x）|f（x）∈I，f（x）的圖象過(guò)原點(diǎn)}，試說(shuō)明：A∩C=B．】

思索了一會(huì)兒，因?yàn)閮绾瘮?shù)陳老師還沒(méi)有講解，全憑借王云自己的理解。他拿出草稿紙算了起來(lái)，過(guò)了好一會(huì)兒，這才在課本上寫(xiě)出了答案。

【A={y=x

m

n

|m，n為互質(zhì)的正奇數(shù)}；B={y=x

m

n

|m，n為互質(zhì)的正奇數(shù)}；C={y=x

m

n

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