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袁錚覺得這話聽著不太舒坦，于是一彎腰拾起浮板，就往泳池邊走了。

文浩注視著袁錚離開，抬手揉了揉游樂的腦袋，笑道：“也是，先是外地集訓(xùn)，然后是國內(nèi)大賽，接著是國際比賽，循序漸進(jìn)的，等到了大賽的時候，你就學(xué)會調(diào)整自己了。走吧，下水，游游看杭州的水是不是特別帶勁兒！”

游樂拎著藍(lán)色的泳鏡在水池涮了一下，利落的帶上，然后又套上黑色的泳帽，在池邊松了松筋骨，也沒上跳臺，雙腿彎曲往外一蹬，就扎進(jìn)了水里。

試著游了一圈，嗨！還真別說！或許是情緒比較亢奮的原因，在這池子里感覺水感特別的好！

水感說明白點就是浮力，平時在國家隊的泳池練慣了，雖然不至于像大部分隊友那樣對游泳館出現(xiàn)生理性厭惡，導(dǎo)致情緒一直低沉，可游樂對那環(huán)境也有了幾分怠倦，游著會特別的累。

所以說，為什么體育局要在不同地方設(shè)立集訓(xùn)中心？重點就在這兒了——科學(xué)的調(diào)整運動員的訓(xùn)時、賽時心態(tài)！

這天上午，游明杰沒少給他們安排訓(xùn)練任務(wù)，甚至比平時的運動量還要大，可是訓(xùn)練結(jié)束，沒一個人覺得累，游樂甚至覺得還可以來個1500米的限時。

心態(tài)帶動身體狀態(tài)，為了讓運動員出成績，一個好的心態(tài)很重要。

教練組和運動類研究專家也算是煞費苦心了。

中午吃飯，王主任仍然陪著他們，坐辦公室的人說話很有分寸，面面俱到，但是隔了一天，熟絡(luò)之后，隱約也能夠聽出王主任話題的側(cè)重點。

一個是和游明杰探討袁錚的成績，一個就是話題偏多的放在游樂的身上，也不無幾分討好游明杰的意思。

能不討好嗎？

國家隊的教練雖然也是默默耕耘的勞苦大眾基層人員，可是卻是鑲著金的基層頂梁柱，在運動圈子可是倍受追捧的存在。王主任要想把隊里的隊員送進(jìn)國家隊，與國家隊教練的點頭不無關(guān)系。

所以飯吃到最后，王主任提出了在集訓(xùn)后三天安排合訓(xùn)的事，一來是讓隊里的隊員們感受下國家隊的層次，二來也是希望游明杰可以當(dāng)次伯樂，在他們這里帶走一頭千里馬。

對此，游明杰不置可否，要是能再挖掘出一名袁錚這個檔次的隊員更好！多多益善！

在杭州集訓(xùn)隊的住宿安排是可以想象得到的，游樂肯定是和游明杰一個屋，也只有他不怕和自己的教練相處，怎么自在怎么來。

別的隊員？就連袁錚都不太想在私生活上和自己的教練走得太近，免得被管被念叨。

晚上回了賓館，游樂開始動彈不了了，一天的高強度訓(xùn)練下來，身體終于提出了抗議，一進(jìn)屋就癱在床上不動彈，手里捏著遙控器有一下沒一下的換著頻道，一會睡上一小覺。

而游明杰就在旁邊的桌子上打報告。外出集訓(xùn)，每天的訓(xùn)練小記都要寫好，回去了再整理教案、總結(jié)等等，書面的東西是真不少。后來游明杰實在受不了游樂頻繁的換臺，一抱筆記本就出去了，自己找地方寫。孩子訓(xùn)練苦，他很清楚，下來了無論是胡鬧還是犯懶他都能夠理解，所以很多時候，他能動，能處理，就絕不會把事推到孩子們身上。

這邊，文浩和袁悶葫蘆待在一個屋子里，在習(xí)慣了游樂吵吵鬧鬧的熱鬧后，文浩突然開始懷疑自己曾經(jīng)是否和袁悶葫蘆一個寢室過，倆人悶悶地看