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中午時間完成每天上午的作業;
下午:5點,利用30分鐘完成下午的作業;
5:30,進行體育鍛煉;
6點,處理個人事務;
6:30,回教室,利用晚修前時間學習物理。
晚修時間根據各科布置的作業,靈活安排,其他時間不做具體安排。
最后,白曉琳請求系統幫忙監督。“系統,你來監督我好不好?”白曉琳有點期待的問到,“畢竟我也是為了完成綁定任務在努力。”
“宿主權限不足”
“你就當個鬧鐘,按時提醒我就好了嘛。”白曉琳有點無奈,雖然知道自己現在還不是系統的主人,但是當個鬧鐘用應該沒問題了吧。
“鑒于宿主要求合理,系統可為宿主提供定時服務。”然后默默備份了白曉琳制定的學習計劃。
“謝謝啦。”然后繼續看書。
時間到了下午5點后,同學們陸續來到學校,晚上7點的時候,李老師來了,今天是星期天,李老師值班“安靜下拉,晚自習開始了。”班主任還是很有威嚴的,李老師一進門,同學們就安靜了。“有問題要問的同學可以以過來問,討論的同學小聲一點,不要打擾到別的同學。”這幾乎是每次李老師來上晚自習時要說的話。
接下來的時間里,白曉琳每天嚴格執行學習計劃,每天在課堂上認真聽講,做筆記,做習題,遇到不會的就去問同學或者老師。學習效果越來越好,最顯著的是英語詞匯量增加了,語文的古詩詞都背熟了。
第五章
期末考試(為第一條書評加更)
當然她也發現了許多問題,如,她的作文和理解水平還是沒什么提升,數學的難題還是不會解等等。她也找老師問過,但這些想要提升并不是一件容易的事,是需要許多積累和多做練習的。而現在確最缺就是時間了,所以只能把精力花在容易得分的地方上了,其他的只能等過了這次期末考試在考慮了。
時間就在白曉琳充實忙碌的復習中過去了。很快,就迎來了期末考試。
考試的前一天晚上布置好考場,李老師就讓同學們會去宿舍了好好休息。但此時,白曉琳宿舍的每一個人都拿著一盞小燈復習著明天要考的科目。白曉琳也躲在被窩里拿著小燈復習古詩詞和拼音詞語,明天就要考語文了,絕對不能在這些方面失分了。
說到這里不得不提一下“小燈”這個復習神器,白曉琳的小燈是在見識到舍友們的勤奮后買的。可以說人手一份,她們每天晚上都舉著小燈復習到12點。為此,白曉琳把她的學習計劃作了修改,不過因為每天5點半要起床,所以時間只延長到晚上11點半。
時間已經23點50分了,白曉琳收好東西睡覺,明天要考3門呢,早點睡,明天頭痛就慘了。關燈,睡覺。
第二天,白曉琳將近6點才起床,打理好內務,白曉琳和舍友一起來到教學樓,幸好白曉琳的考場就在自己班,不用相別的同學一樣去其他課室。看看時間才6點半,8點才開始考試。早上考兩門分別是是語文和物理,現在最好把古詩詞背一遍,物理的內容不是很多可以把自己不會的都