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下面是幾個按鈕，分別是“啟動”，“導入”，“存儲”，“使用說明”。白曉琳嘗試點開使用說明。就出現一下內容：

1、二級權限隨意使用，一級權限觸發率80%，零級權限觸發率50%。

2、深度睡眠學習空間與現實空間存在時間差，時間差不定，通常為2：1，具體學習時間由學習者的身體素質決定。

3、學習內容導入，系統沒有的知識，需要宿主自行導入，該項只針對零級權限，一級權限以上是可以聯網的，可連接網絡資源

……

自行導入？要怎么導入？

下面就有了說明，啟用導入功能后，宿主的所有的感覺器官將作為媒介，宿主半徑十米內感知到的事物都可導入睡眠學習空間。

然后下面是一些具體操作方法。

最后還有一行醒目的大字。越級使用本功能會造成一定身體損傷，建議宿主加強鍛煉，提升體質。

居然還有副作用？白曉琳心里一驚，但也明白天下沒有白吃的午餐的道理。

想到這，白曉琳想要立刻試驗一下這個新功能，但又反應過來自己現在面包店，只能忍住心里的沖動了。又耐著性質看完了使用說明。

看完使用說明后，白曉琳心癢癢的，比任何時候都想馬上回家。

終于結束了一天的工作，白曉琳回到家中迫不急待的試驗新功能。

首先，是學習內容導入，這個簡單，只要按著步驟來，然后選擇要導入的內容就行了。看來科技的發展在哪都一樣的，科技產品的使用方法都是朝著簡單邁進的。

照著系統提示，白曉琳拿出一本課本，眼睛盯著課本，白曉琳瞬間化作人形掃描儀，然后一頁一頁的翻書。但其實白曉琳完全沒有感覺，就是手有些累了。把兩本課本都導入進系統后，白曉琳覺得手酸得不行。

“系統，系統，有沒有更輕松一點的辦法？”白曉琳問到。

“宿主權限不足！”

“又是這句！”白曉琳忍不住吐槽。“算了，看看別的吧。”

“導入”的旁邊是“存儲”，白曉琳點開，發現里面已經有了兩本書，就是自己剛才導入的兩本物理。下面還有幾個字“備份系統資料”白曉琳點上去，“存儲”目錄下就多了幾百本書。

研究了一會，退出來，還有“啟動”，想伸手去按，猶豫了一下，決定還是等睡覺的時候再啟動。

不過，白曉琳還是把問題想簡單了，深度睡眠學習并不是那么好進入的，一連試了好幾天都不成功。但她也不氣餒，畢竟成功率只有50%。所以她每天睡覺前都開啟深度睡眠學習功能，說不定那天就成功了。

不過她怎么也想不到這個功能會在這樣的情況下開啟的。

話說那天她同老板周姨請假去外公家幫忙插秧，晚上回家后累得倒床上就睡。然后她就做夢了。夢見自己站在一片剛耕好的田里，除了自己，還有一個老農，那個老農在和自己講解怎樣種植水稻。

白曉琳覺得，那老農講的真好，反正她覺得老農講的水稻種植方法比外公講的科學。雖然不知道為什么會產生這樣的想法，但是，白曉琳就是這樣覺得的。

第二天醒來，她發現自己居然完全記得昨晚的夢，還有那老農講的水稻種植方法她居然完全記得。再查看一下系統界面，發現了解水稻一生的任務已經完成，獎勵已經發放。這才意識到……

“啊！第一次深度睡眠學習居然就這樣完成了。”白曉琳覺得這么好的機會居然用來學習那自己用不著的